Педагогика

/Педагогика
21 03, 2020

Предикативное мышление, или Почему вокруг так много тупых людей

By |2020-03-21T10:06:33+03:0021 марта, 2020|Педагогика, Современные образовательные технологии, Эффективность образования|Нет комментариев

Время от времени приходится слышать о том, что у 95 или даже 99 процентов людей на Земле вообще нет ума. Очевидно, авторы таких высказываний себя любимых причисляют к оставшимся одному – пяти процентам тех, у кого ум всё-таки есть. Но как известно, это и является одним из главных признаков слабоумия. Тем не менее нельзя [...]

4 02, 2020

Вынужденная беспомощность учителей: как исправить ситуацию

By |2020-02-04T20:06:42+03:004 февраля, 2020|Педагогика, Трансформация образования|Нет комментариев

История конфликта мальчика и педагога в московской школе, начавшаяся из-за наушников на уроке и закончившаяся дракой, стала одним из самых ярких неприятных школьных событий последнего времени. Наш блогер Елена Александрова, педагог и психолог с 20-летнем стажем работы, пытается разобраться, что же привело к такому конфликту и можно ли избежать подобного в школе. mel.fm Я редко смотрю шоу [...]

29 01, 2020

Чтобы пацанам было не стыдно показать

By |2020-01-29T12:16:33+03:0029 января, 2020|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Публикация, точнее, призыв размещены автором Иваном Белокаменцевым на Хабрахабре вроде бы для программистов. Мы размещаем ее на своем сайте, потому что пытливость ума - основной фактор успеха любого обучения. Я стар и уже глуп, а у вас всё впереди, уважаемый программист. Но позвольте дать вам один совет, который наверняка поможет в вашей карьере – [...]

18 01, 2020

«Из современной школы ушла важнейшая компетенция учителя»

By |2020-01-18T14:51:43+03:0018 января, 2020|Педагогика, Эффективность образования|Нет комментариев

Вопрос о воспитании в школе остаётся дискуссионным: одни родители против того, чтобы школа воспитывала, другие — за. Блогер mel.fm, педагог с 30-летним стажем Галина Прядунец, рассуждает, почему воспитание неотделимо от образования и зачем оно современной школе. Как обычно, можно не соглашаться, мы ни на чём не настаиваем. Почему я работаю в школе? Я не раз задаю себе этот [...]

18 01, 2020

Совет Харари: пять вещей, которым стоит научить ваших детей. И речь не о программировании

By |2020-01-18T14:40:16+03:0018 января, 2020|Педагогика, Трансформация образования, Управление персоналом|Нет комментариев

Мы живем в очень неопределенном мире. В настолько неопределенном, что не понятно, к чему готовиться самим и, главное, к чему и как готовить наших детей. Чему, в конце концов, их учить? У Харари есть ответ на этот вопрос. Не самый, кстати, очевидный. Он не вспоминает о математике или С++, не утверждает, что без совершенного [...]

30 12, 2019

11 навыков, которых не хватает современным первоклассникам

By |2019-12-30T14:56:45+03:0030 декабря, 2019|Педагогика, Трансформация образования|Нет комментариев

Подготовительные курсы, где ребёнка научили читать, писать и считать, не гарантируют, что первоклассник полностью готов к школе. Блогер mel.fm, учительница Ольга Катаева, провела своё исследование и рассказывает о результатах. mel.fm Многие родители сейчас со мной не согласятся, ведь они отдают детей в развивающие центры, чтобы он пошёл в школу читающий, считающий до 1000, решающий простые задачи, пишущий буквы и цифры. А что [...]

29 12, 2019

Приказано уничтожить: как большевики ликвидировали безграмотность

By |2019-12-29T11:22:45+03:0029 декабря, 2019|Педагогика, Трансформация образования, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

Ровно сто лет назад, 26 декабря 1919 года, Совет Народных Комиссаров принял декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Так в русском языке появилось новое слово: «ликбез». Пролетарская культура была щедра на диковатые неологизмы и страннейшие аббревиатуры (над чем смеялись ещё Ильф с Петровым — вспомним их «Фортинбраса при Умслопогасе»), но этой была суждена [...]

14 12, 2019

PISA: Минпрос и Рособр ставят под угрозу выполнение указа Путина?

By |2019-12-14T16:43:11+03:0014 декабря, 2019|Педагогика, Эффективность образования|Нет комментариев

Решение задачи вывести Россию к 2024 году в десятку лучших стран по качеству общего образования, сформулированная президентом РФ Владимиром Путиным в подписанном им в мае 2018 года указе «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», под угрозой. Это стало ясно после публикации результатов исследования качества подготовки 15-летних школьников в рамках международной [...]

2 12, 2019

Бумажный дневник или электронный. Почему не хочется лишаться главного школьного атрибута

By |2019-12-02T11:56:32+03:002 декабря, 2019|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования, Юмор|Нет комментариев

В эпоху цифровых технологий мы скоро потеряем такое понятие, как школьный дневник в его первозданном формате. Как скоро это произойдёт и что будет дальше? Анастасия Дурягина на Мел.фм — о том, как не хочется расставаться со знаковым атрибутом школьного времени. Старый бумажный друг Школьный дневник сегодня — это основной документ школьника на момент его обучения в образовательном [...]

30 11, 2019

5 причин перестать верить в миф об истинном предназначении

By |2019-11-30T17:32:36+03:0030 ноября, 2019|Педагогика, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

«Найди дело по душе — и тебе ни дня не придётся работать». Слышали что‑то подобное? Идея, согласитесь, привлекательная: достаточно выяснить, что же это за дело такое, — и всё, жизнь удалась. Однако в действительности идея о предназначении часто ведёт нас не к гармонии и успеху, а к разочарованию. И вот почему. Лайфхакер 1. Мы [...]