Педагогика - Образовательные технологии

20 01, 2023

Внутренняя и внешняя мотивация: как они связаны у учащихся

By Администратор|2023-01-20T08:53:15+03:0020 января, 2023|Педагогика, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

Евгений Осин, кандидат психологических наук, доцент департамента психологии Высшей школы экономики. Заместитель заведующего международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации. Эта статья основана на лекции «ПОЗИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: КАК УЧИТЬ И УЧИТЬСЯ С УДОВОЛЬСТВИЕМ?», которую Евгений Осин прочитал на первом томском форуме «Преобразование образования». Что такое позитивная мотивация Мы все знаем, чем отличается мотивированный человек от немотивированного. Если вы мотивированы, то вы энергичны, настойчивы, адаптивны, [...]

7 08, 2022

ГАЙДЛАЙН ПО МОДЕЛИ 4C/ID

By Администратор|2022-08-07T10:08:18+03:007 августа, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

4C/ID (four-component instructional design) – образовательная модель, в основе которой проектирование программы от задач. Авторы модели – профессоры Университета Маастрихта (Нидерланды) Ерое Ван Марриенбоер и Пол Киршнер. Источник: публикация сообщества LLLab -- специалистов в образовании, увлеченных новыми методами и идеей обучения на протяжении всей жизни. 4C/ID подойдет в тех случаях, когда перед методистом стоит [...]

16 05, 2022

Модель мотивации учащихся Джона Келлера

By Администратор|2024-02-01T16:58:41+03:0016 мая, 2022|Педагогика, Эффективность образования|Нет комментариев

Рассказываем о классической модели мотивационной стратегии ARCS-V, созданной американским педагогом-психологом. Её применяют педагоги и педдизайнеры. skillbox.ru В конце семидесятых годов XX века американский психолог и исследователь систем обучения Джон Келлер обратил внимание на то, что подходы к разработке образовательных программ часто не учитывают мотивацию учащихся. Эта категория, объяснял Келлер, считается непредсказуемой и зависит от множества факторов, над которыми ни у преподавателей, ни у методистов просто нет контроля. Именно поэтому многие [...]

16 05, 2022

Андрагогика: почему взрослых нужно обучать иначе, чем детей

By Администратор|2024-02-01T16:17:07+03:0016 мая, 2022|Педагогика, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

Как особенности восприятия зрелых людей влияют на процесс обучения и какие барьеры мешают им достигать результатов? skillbox.ru Кто изобрёл андрагогику Андрагогика — это наука обучения взрослых людей. Хотя этот термин, в противоположность педагогике, немецкий учитель Александр Капп ввёл ещё в 1833 году, сам подход сформировался гораздо позже. Его создателем считается американский педагог Малкольм Ноулз. Свои идеи о том, как помогать зрелым людям [...]

16 05, 2022

Что такое проблемно-ориентированное обучение

By Администратор|2022-05-16T08:15:05+03:0016 мая, 2022|Педагогика, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Объясняем, как в образовании стали использовать реальные кейсы рынка труда и какие методики делают такое обучение максимально эффективным. skillbox.ru. Статью помогла подготовить Ирина Щербакова, руководитель направления управления качеством методического отдела Skillbox В 1969 году на медицинском факультете Макмастерского университета в Канаде решили внедрить новый подход к обучению студентов младших курсов. Практикующие преподаватели прекрасно знали, насколько увлекательной может быть медицина, но — увы! — обычный [...]

15 05, 2022

Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер

By Администратор|2022-05-16T08:53:20+03:0015 мая, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Слово «педдизайн» обычно веселит тех, кто далёк от сферы проектирования обучения. На самом деле за ним стоят очень серьёзные понятия и опыт. skillbox.ru 1. Что такое педагогический дизайн и чем занимается педагогический дизайнер? Можно найти много определений педагогического дизайна (на английском — instructional design), но суть у них одна: это систематизированный подход к проектированию образовательного продукта. В дословном переводе instructional design — это проектирование инструкций, [...]

15 05, 2022

Теория социального обучения

By Администратор|2024-02-12T13:49:21+03:0015 мая, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

В этой статье вы узнаете о теории социального обучения, а также о преимуществах и недостатках применения этого метода обучения в вашей организации. Вы также прочтете примеры того, как вы можете использовать социальное обучение на рабочем месте, чтобы поощрять и улучшать успехи сотрудников в обучении. Перевод с англ. сделан автором сайта Е. Бреслав. Оригинальная публикация valamis.com [...]

15 05, 2022

Что такое научение через наблюдение

By Администратор|2024-02-01T16:58:20+03:0015 мая, 2022|Педагогика, Трансформация образования, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

...и почему обучение — это социальный процесс Как теория социального научения Альберта Бандуры потеснила психоанализ и бихевиоризм и что она говорит о том, как мы учимся. Степан Ботарев, журналист. Пишет и переводит статьи о самобытной культуре и образовании. Ведет Telegram-канал «Работник культуры». skillbox.ru В чем суть теории социального научения Обучение происходит, когда мы в [...]

12 03, 2022

Безобидна ли нелюбовь к родному языку и родной литературе?

By Администратор|2022-03-12T20:00:01+03:0012 марта, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

«Народы забывают иногда о своих национальных задачах, но такие народы гибнут… Они превращаются в удобрения, на которых вырастают и крепнут другие, более сильные народы...», – предостерегал Пётр Аркадьевич Столыпин. Воспитывать в детях великую любовь к русскому языку – это наша «национальная задача». Мы живём русским языком так же, как дышим воздухом, не замечая его, пока [...]

19 02, 2022

Информационно-коммуникативная компетентность учителя в рамках современного урока

By Администратор|2022-02-19T13:49:27+03:0019 февраля, 2022|Инструменты создания курсов, Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Сегодня каждый знает, что такое информатизация. Существует множество программ, электронных учебников, сайтов, публикаций, написанных и разработанных для учителей и учителями. Огромное количество всевозможных курсов по ИТ предлагают свои услуги педагогам. В школу поставляется новое оборудование (компьютеры, проекторы, интерактивные доски). Но, к сожалению, приходится признать, что работать на этом оборудовании могут не все, прошедшие подготовку по ИТ. Р.О. [...]