Generated by All in One SEO v4.9.10, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site.

# Образовательные технологии

Сайт перехода на дистанционное обучение, электронные образовательные технологии, управление компетенциями и т.д.

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://do-centr.ru/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Записи

- [Почему призвание не выбирают](https://do-centr.ru/2026/06/09/why-vocation-is-not-chosen/) - Почему одни люди радуются скромным достижениям, а вторые ощущают себя не на своем месте, несмотря на объективные успехи? Как найти свой настоящий путь?
- [Дефицит кадров или безработица](https://do-centr.ru/2026/02/03/shortage-of-staff-or-unemployment/) - В медиа пишут о «нехватке рабочих рук», а тысячи резюме уходят в «черную дыру». Рынок труда устроен сложнее... Как разобраться в существующих противоречиях?
- [Почему заучивание списков слов не работает](https://do-centr.ru/2026/01/30/memorizing-lists-of-words-doesnt-work/) - Трудности запоминания слов списками имеют общую причину — конфликт между тем, как вы учите слова, и тем, как мозг их хранит и использует. Как преодолеть его?
- [Самые ужасные дети в школе⁠](https://do-centr.ru/2026/01/26/most-terrible-kids-in-school/) - У учителя начальных классов есть святая миссия: научить ребенка, что такое коллектив, задача и навык. На каждом пункте с такими детьми возникают проблемы.
- [ИИ-революция: на пороге новой образовательной системы](https://do-centr.ru/2025/12/31/ai-revolution-of-education/) - Какие проблемы и подводные камни скрываются на пути развития ИИ в системе образования? Разговор с Юрием ЧЕХОВИЧЕМ, создателем системы Антиплагиат.
- [ИИ-революция в образовании](https://do-centr.ru/2025/12/06/ai-revolution-in-education/) - Интервью АНДРЕЯ КОМИССАРОВА, архитектора образовательных продуктов на основе искусственного интеллекта, проректора по ИИ корпорации «Синергия» 02.12.2025
- [Кто открыл лазейки в вузы](https://do-centr.ru/2025/07/16/who-opened-the-loopholes-in-universities/) - Школьные олимпиады становятся местом отработки новых способов незаконного поступления в вузы. Выдержит ли олимпийское движение проверку на прочность?
- [Как мотивировать сотрудников 45+: шесть практичных советов](https://do-centr.ru/2025/07/12/how-to-motivate-employees-45/) - Как работодателю разработать программу материальной и нематериальной мотивации для возрастных сотрудников с учетом их ценностей, интересов и реалий рынка.
- [Как менялись взгляды родителей на образовательный путь детей](https://do-centr.ru/2025/05/02/parents-views-on-childrens-education/) - Доля уверенных, что после школы необходимо поступать в университет, заметно снижалась, в то время как число сторонников СПО, напротив, росло.
- [Кто уже теряет работу из-за ИИ, а кого он только усилит](https://do-centr.ru/2025/04/25/who-is-already-losing-their-jobs-because-of-ai/) - Какие 8 профессий уже заменяет искусственный интеллект? Как стать тем, кто сможет пройти естественный отбор?
- [Вечная молодость, образование и кризис мировой финансовой системы](https://do-centr.ru/2018/02/13/aktivnoe-dolgoletie-obuchenie/) - Размышления о том, почему мы не можем просто так увеличить активное долголетие без одновременной реформы образования и системы финансирования стартапов и малого бизнеса? Статья навеяна наблюдениями, что зарождающаяся индустрия продления жизни пребывает в своего рода коконе, слишком сильно уходит исключительно в фармакологические подходы и не учитывает финансовых реалий. Alex Krol Entrepreneur, writer, educator. Founder of Serendipity
- [Обзор 17 бесплатных программ для создания интеллект-карт](https://do-centr.ru/2018/01/10/obzor-17-servisov-intellekt-kart/) - Интеллект-карты – это схематическое изображение ключевых мыслей книги, основных пунктов выступления спикера или вашего наиважнейшего плана действий. С их помощью удобно наводить порядок в информационном хаосе. Интеллект-карты имеют много названий – ментальная карта, майндмэппинг, карта мыслей, диаграмма связей, Mind-карта. Тамара Герасимович, texterra.ru, 12 Июля 2017 Слово mind переводится как разум. Психологи уверены: рисуя карты фломастерами на
- [27 бесплатных сервисов для создания визуального контента без дизайнера](https://do-centr.ru/2017/12/16/27-servisov-vizualnogo-kontenta/) - Адаптированная статья Andrew Tate c ресурса AdEspresso о 27 бесплатных инструментах, которые помогут создать визуальный контент без дизайнера. Подборка пригодится маркетологам, SMM-специалистам, редакторам и всем, кто работает в digital-сфере. Лера Матвиишина, маркетолог хостинговой компании HOSTiQ, специально для блога Нетологии (опубликовано 29.11.2017) От авторов сайта: дополнительно рекомендуем посмотреть Как сделать инфографику для статьи: 3 простых способа, там хорошие
- [11 правил визуализации данных](https://do-centr.ru/2017/12/16/11-pravil-vizualizacii-dannyh/) - Хотите выделяться на фоне конкурентов? Чтобы ваши статьи, отчеты, презентации или посты в социальных сетях были профессиональными, интересными и доступными широкой аудитории? Используйте визуализацию данных! Ольга Базалева, создатель Data Vis и автор блога, написала статью специально для Нетологии (опубликована 08.11.2017) о самых важных принципах визуализации. Я более семи лет отработала в крупнейших медиакомпаниях и рекламных агентствах, на счету
- [Елена Бреслав - победитель ПЕРВОГО ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПО ОТКРЫТЫМ ФИНАНСОВЫМ ДАННЫМ](https://do-centr.ru/2015/04/24/elena-breslav-pobeditel-pervogo-vse/) - Вручены призы победителям конкурса Минфина России «BudgetApps». Министерство финансов РФ, пресс-центр, 25 марта 2015 В здании Федерального казначейства прошла церемония награждения победителей конкурса Минфина России на открытых финансовых данных «BudgetApps». Гостями церемонии стали участники конкурса, эксперты, члены Совета по открытым данным, представители организаций – партнеров конкурса. Поздравления победителям и благодарность всем участникам конкурса выразили председатель
- [Команда Академии Пастухова выиграла конкурс Минфина РФ Budgetapps 2016](https://do-centr.ru/2016/12/02/financial-advice-for-international-investments/) - Министерство финансов Российской Федерации провело второй конкурс работ на основе открытых государственных финансовых данных «BudgetApps». В конкурсе приняли участие разработчики интернет и мобильных приложений, журналисты, дизайнеры и историки. Нам приятно сообщить, что команда Академии Пастухова под руководством Елены Бреслав выиграла конкурс Budgetapps 2016 в номинации «Журналисты»! В 2015 году первый конкурс собрал более 60 участников и
- [«Из современной школы ушла важнейшая компетенция учителя»](https://do-centr.ru/2020/01/18/pedagogicheskaja-nastojchivost/) - Ушла из современной школы важнейшая компетенция учителя — педагогическая настойчивость, огда учитель чувствовал себя ответственным за знания ученика.
- [Креативные форматы обучения сотрудников](https://do-centr.ru/2025/02/25/creative-employee-training-formats/) - Почему старые подходы к обучению не работают? Какие новые форматы корпоративного образования набирают обороты и пользуются популярностью?
- [Изучение мифа об Икаре по-военному, или Повесть о настоящем майоре](https://do-centr.ru/2019/11/11/mif-ob-ikare-po-voennomu/) - Каждый учитель привносит в свое преподавание свои взгляды, опыт, знания из других сфер жизни. Они могут как помогать, так и мешать - это уже по обстоятельствам.
- [Может ли ИИ заменить преподавателя в вузе](https://do-centr.ru/2024/11/13/can-ai-replace-a-teacher/) - В ТюмГУ разработали «ИИ-персоны», которые выполняют обязанности преподавателей. Мы расспросили руководителя проекта, что из этого вышло.
- [Анонс Moodle LMS 4.5: раскрываем возможности искусственного интеллекта](https://do-centr.ru/2024/10/31/announcement-moodle-lms-4-5-features-ai/) - Moodle LMS 4.5 более интеллектуальный, понятный и инклюзивный. 250 новых функций и улучшений преобразуют учебный процесс, используя в т.ч. возможности ИИ.
- [12 метрик успешного онлайн-обучения](https://do-centr.ru/2018/10/18/12-metrik-uspeshnogo-onlajn-obuchenija/) - Какие показатели нужно отслеживать, чтобы измерить эффективность e-learning в компании? Разбираемся с отчетами в системе дистанционного обучения.
- [Простое решение для старта геймификации](https://do-centr.ru/2024/10/19/solution-to-start-gamification/) - Самые интересные модели геймификации строятся без мощных материальных мотиваторов. Как в присказке: “С деньгами любой дурак сможет, а ты без денег попробуй!”
- [Бумажный дневник или электронный. Почему не хочется лишаться главного школьного атрибута](https://do-centr.ru/2019/12/02/shkolnyj-dnevnik/) - В эпоху цифровых технологий мы скоро потеряем такое понятие, как школьный дневник в его первозданном формате. Как скоро это произойдёт и что будет дальше?
- [Что нового в Moodle 4.x](https://do-centr.ru/2024/10/07/new-in-moodle-4-x/) - Moodle 4.0+ вышел в апреле 2022 года и отличается значительными улучшениями UX и UI в соответствии с пожеланиями сообщества Moodle. Перечисляем улучшения.
- [Геймификация обучения и рамки компетенций в БФУ им. И. Канта](https://do-centr.ru/2018/12/17/gejmifikacija-kompetencii/) - 10 декабря 2018 г. в 10 ч утра в зале Ученого совета БФУ им. И. Канта состоялся научно-практический семинар по результатам разработки образовательных продуктов преподавателями Университета осенью 2018 г. Смотрите репортаж о нем! На семинаре выступающие рассказали о результатах следующих проектов: Комплект электронных курсов по новой программе 40.04.01 Правовое обеспечение цифровой экономики, которая разрабатывается строго в соответствии
- [Западное образование — база западного поражения](https://do-centr.ru/2023/12/31/western-education-base-western-defeat/) - Не думайте, что после Оксбриджа ваши бывшие соученики откроют для вас двери британских правительственных кабинетов. Вы останетесь парвеню из непонятной страны.
- [Как писать деловые тексты понятно и интересно](https://do-centr.ru/2024/08/10/how-to-write-business-texts-clear/) - Правила написания деловых текстов, изложенные в публикации, полностью справедливы для написания учебных материалов.
- [Влияния визуализированного прогресса в обучающем курсе на результаты обучения](https://do-centr.ru/2024/07/31/impact-progress-visualization/) - Цель работы — исследовать влияние элемента геймификации (completion progress), внедренного на обучающую платформу Moodle, на результаты обучения студентов.
- [Как организовать обучение по IT-продукту](https://do-centr.ru/2024/06/22/it-product-training/) - Как понять, что пользователю IT-продукта необходим курс обучения, и с чего начать его создание? Последовательные шаги по разработке нужного курса.
- [Геймеры стали меньше интересоваться стратегическим мышлением и планированием](https://do-centr.ru/2024/05/26/gamers-and-strategy/) - Перевод отчета о результатах 9-летнего исследования мотивации геймеров выявилась устойчивая тенденция к снижению фактора стратегии. Важно для любого обучения.
- [Почему лучший способ научиться чему-то – обучать других](https://do-centr.ru/2024/03/29/почему-лучший-способ-научиться-чему-т/) - Какие навыки можно прокачать, обучая других? Универсальные уроки, актуальные как в воспитании детей, так и в руководстве и наставничестве.
- [Метод Хакнесса](https://do-centr.ru/2024/03/14/метод-хакнесса/) - Филантроп Эдвард Хакнесс предложил в 30-х годах 20 в. новую, ориентированную на ученика методику обучения, которая стала основой современных методик.
- [Как ИИ изменит рынок онлайн-образования в 2024 году](https://do-centr.ru/2024/03/03/ai-change-online-education-2024/) - 5 векторов развития искусственного интеллекта в сфере EdTech, которые изменят наше представление о трудоемкости дистанционного обучения.
- [Теория социального обучения](https://do-centr.ru/2022/05/15/teorija-socialnogo-obuchenija/) - В этой статье вы узнаете о теории социального обучения, а также о преимуществах и недостатках применения этого метода обучения в вашей организации.
- [Микростепени как альтернатива высшему образованию](https://do-centr.ru/2023/03/26/микростепени-как-альтернатива-высше/) - Вузы считают, что микростепени станут альтернативой высшему образованию до 2030 года. Но сами используют их пока не очень охотно из-за трудностей с признанием.
- [Высшее образование: непреодолимый институциональный разрыв с рынком труда](https://do-centr.ru/2022/07/04/vysshee-obrazovanie-nepreodolimyj-institucionalnyj-razryv-s-rynkom-truda/) - Статья посвящена анализу взаимодействия высшего образования и рынка труда в России и рассматривает большое число связанных с этим взаимодействием вопросов.
- [Модель мотивации учащихся Джона Келлера](https://do-centr.ru/2022/05/16/model-motivacii-uchashhihsja-dzhona-kellera/) - Рассказываем о классической модели мотивационной стратегии ARCS-V, созданной американским педагогом-психологом Джоном Келлером.
- [Что такое научение через наблюдение](https://do-centr.ru/2022/05/15/chto-takoe-nauchenie-cherez-nabljudenie/) - Как теория социального научения Альберта Бандуры потеснила психоанализ и бихевиоризм и что она говорит о том, как мы учимся.
- [Студент из Германии Йорн Хезе об Орловском госуниверситете: Я был в шоке от страха, который я увидел в вузе](https://do-centr.ru/2017/12/23/student-germanii-jorn-heze-orel/) - 19 декабря 2017 истечет срок подачи апелляции на решение суда о незаконности отчисления студента из Германии Йорна Хезе из Орловского государственного университета. Заводской суд Орла принял это решение 13 ноября. Студента, который хочет стать гражданином России, отчислили в 2017 году после его многочисленных попыток добиться повышения качества образования и условий быта студентов российского университета. Йорн
- [Конструктивизм в обучении: почему этот прекрасный педагогический подход не стал массовым](https://do-centr.ru/2021/10/17/konstruktivizm-v-obuchenii-pochemu-jetot-prekrasnyj-pedagogicheskij-podhod-ne-stal-massovym/) - В его основе замечательная идея: учитель не просто наполняет, как пустые сосуды, головы учеников, а позволяет им самим конструировать знания.
- [Дмитрий Песков: «Вузы больше не являются основным поставщиком кадров для национальной экономики»](https://do-centr.ru/2013/01/31/dmitrij-peskov-vuzy-bolshe-ne-javljajutsja-osnovnym-postavshhikom-kadrov-dlja-nacionalnoj-jekonomiki/) - Государство не может позволить себе учить худших за счет лучших. Двое из ста выпускников не идут на биржу труда, а создают свой бизнес, новые рабочие места, платят налоги и развивают национальную экономику. Их надо поддерживать. Если в вашем вузе нет системы развития лидеров, предоставления им возможности для предпринимательства, ваш вуз плохой, его стоит закрыть.Государство не может позволить себе учить худших за счет лучших. Двое из ста выпускников не идут на биржу труда, а создают свой бизнес, новые рабочие места, платят налоги и развивают национальную экономику. Их надо поддерживать. Если в вашем вузе нет системы развития лидеров, предоставления им возможности для предпринимательства, ваш вуз плохой, его стоит закрыть. E-XECUTIVE. Впервые опубликовано на
- [Новые подходы к обучению персонала от Deloite](https://do-centr.ru/2021/08/23/novye-podhody-k-obucheniju-personala-ot-deloite/) - В 2019 году обучение персонала заняло 1-е место в списке приоритетов российских и мировых компаний в сфере HR, согласно международному исследованию Deloitte.
- [35 лучших инструментов для визуализации данных](https://do-centr.ru/2019/02/21/instrumenty-vizualizaci/) - Часто говорят, что данные – это новая мировая валюта, а интернет – это пункт обмена, где ей торгуют. Мы, потребители, буквально плаваем в море информации, начиная от лейблов на упаковках продуктов и заканчивая отчётами Всемирной Организации Здравоохранения. В результате дизайнерам крайне сложно представить данные таким образом, чтобы они выделялись в общем потоке информации. Одним из
- [«Сладкие плюшки». Почему в будущем система поощрений будет бесполезна](https://do-centr.ru/2019/01/19/uderzhat-jekspertov/) - Владимир Старков Forbes Contributor, forbes.ru Пока компании изобретают новые способы удержания ценных кадров, технологический прогресс меняет мышление самих соискателей. В результате традиционные принципы трудовых отношений — иерархия, постоянство, регламенты, вовлеченность — размываются. Развитие технологий вынуждает работодателей лезть из кожи вон, чтобы угодить своим сотрудникам. Технологический прогресс направил фокус рекрутинга на одну группу соискателей — творческих людей, которые
- [Андрагогика: почему взрослых нужно обучать иначе, чем детей](https://do-centr.ru/2022/05/16/andragogika-pochemu-vzroslyh-nuzhno-obuchat-inache-chem-detej/) - Есть несколько факторов, которые следует учитывать при обучении взрослых и которые можно противопоставить характеристикам обучающихся детей.
- [Скаффолдинг: что такое теория строительных лесов](https://do-centr.ru/2022/01/14/skaffolding-chto-takoe-teorija-stroitelnyh-lesov/) - Эта американская методика с советскими корнями помогает постепенно сформировать у учеников самостоятельность и ускоряет обучение, улучшая его результаты.
- [Онлайновые курсы нового поколения: введение в проблематику](https://do-centr.ru/2015/07/02/entertainment-industry-acquisitions/) - MOOCs — массовые онлайновые курсы свободного доступа. Это значит, что записаться и получить доступ к ним может кто угодно бесплатно. Образовательные технологии
- [Главное — не компьютеры, а дух свободы](https://do-centr.ru/2019/06/02/luchshaja-shkola/) - Директор лучшей школы Челябинска — о кубиках, гаджетах и о том, как воспитать гения znak.com Фото Наиль Фаттахов / Znak.com Челябинский лицей № 31 — одна из лучших в стране физико-математических школ. Не менее известен и ее директор Александр Попов, который не раз доказывал, что готов идти против системы ради своих учеников. Znak.com поговорил с Поповым о том, как изменились
- [Работников переведут в цифру](https://do-centr.ru/2019/03/07/rabotnikov-perevedut-v-cifru/) - В России придумали, где взять кадры для новой экономики. Юлия Кривошапко, Российская газета — Столичный выпуск № 196(7659) В России создают государственную систему персональных цифровых сертификатов, которая с 2019-го по 2024 годы позволит миллиону человек пройти обучение по компетенциям, востребованным в условиях новой экономики данных. Предполагается, что каждый сертификат будет эквивалентен 10 тысячам рублей. Проект обсуждался на
- [Топ-10 мировых EdTech-проектов для вдохновения](https://do-centr.ru/2024/01/19/топ-10-мировых-edtech-проектов-для-вдохновени/) - Подборка стартапов, делающих интересные продукты в разных образовательных направлениях и для разных категорий пользователей.
- [Стадии развития дистанционного обучения в организации](https://do-centr.ru/2019/07/04/distant-studies/) - Обучая дистанционным технологиям, мы часто видим преувеличенное мнение образовательных организаций и корпоративных учебных центров о состоянии своего дистанционного обучения. Но дела обычно не так радужны. Хотите определить реальную стадию ДО у вас? Прочтите нашу статью и ответьте в конце на вопрос. Мы описываем прежде всего образовательные организации, хотя в любой другой организации, использующей дистанционное обучение
- [Руководство по инструменту Moodle для авторов курсов и преподавателей](https://do-centr.ru/2023/10/01/moodle-tool-manual/)
- [Нам нужно ответить на вопрос, кого воспитывает школа](https://do-centr.ru/2023/12/04/who-school-educates/) - Джон Шемякин работает учителем в образовательном центре пригорода Самары. В интервью он поделился своим видением проблем системы образования и их решений.
- [Метод Фейнмана: как выучить и не забыть](https://do-centr.ru/2023/10/14/метод-фейнмана-как-выучить-и-не-забыть/) - Лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман сформулировал алгоритм обучения, который помогает быстрее и глубже разобраться в любой теме.
- [Тень знаний и десятилетие преступлений](https://do-centr.ru/2023/09/01/тень-знаний-и-десятилетие-преступлен/) - Необычная для этого сайта статья, которая показывает, почему система образования не может быть прогрессивной в принципе. Но в этом ее сила и великая миссия.
- [3 принципа как формировать и развивать компетенции](https://do-centr.ru/2023/08/22/3-принципа-как-формировать-компетенци/) - От каких факторов зависит эффективное развитие компетенций, чтобы сотрудник мог выполнять определенную работу и добиваться конкретных результатов?
- [Матрица компетенций: важный инструмент для мотивации команды](https://do-centr.ru/2023/08/22/матрица-компетенций/) - Матрица компетенций помогает распределять задачи с учетом балансировки нагрузки, избегать выгорания и неожиданной потери ключевых компетенций в команде.
- [Что такое мастермайнд-группа и как ее организовать](https://do-centr.ru/2023/08/22/что-такое-мастермайнд-группа/) - В публикации описана очень специфическая форма организации то ли обучения, то ли работы. Но проблемы такой подход помогает решать точно.
- [Какое образование дал своим детям, внукам и правнукам самоучка Кулибин](https://do-centr.ru/2023/08/22/какое-образование-дал-своим-детям-вну/) - Знаменитый изобретатель, родившийся в 1735, основной багаж знаний получил за счет любознательности и упорства. Но как он относился к классическому образованию?
- [Метрики в онлайн-обучении: на что смотреть и как анализировать](https://do-centr.ru/2023/06/07/метрики-в-онлайн-обучении-на-что-смотр/) - Как оценить, насколько эффективна модель онлайн-обучения, приносит ли пользу ученикам и школе, приближает ли к цели, или нужно что-то менять?
- [11 образовательных метрик, чтобы оценить качество и эффективность онлайн-курса](https://do-centr.ru/2023/06/07/11-образовательных-метрик-чтобы-оценит/) - Собрали 11 основных метрик, позволяющих измерить удовлетворённость студентов, качество обучения, прибыль и потери. К ним можно добавить специфические метрики.
- [Первый женский университет в России: чему там учили и почему мужчины были против](https://do-centr.ru/2023/06/06/первый-женский-университет-в-россии-ч/) - Чуть больше 140 лет назад открылись первые в стране высшие женские курсы — Бестужевские. До этого путь в науку был открыт только для мужчин.
- [Фреймворк для онлайн-преподавания IDEAS: что это и как работает](https://do-centr.ru/2023/05/06/фреймворк-для-онлайн-преподавания-ideas-ч/) - Исследователи изучили лучшие практики и создали на их основе систематизированный подход к преподаванию на онлайн-курсе. Они назвали его "фреймворк IDEAS".
- [Коннективистская теория обучения](https://do-centr.ru/2023/03/21/коннективистская-теория-обучения/) - Новая теория, которая учитывает цифровые технологии и другие аспекты обучения, включая традиционную аудиторию и дистанционное и онлайн обучение.
- [Над-профессиональные компетенции и управление ими](https://do-centr.ru/2023/02/24/nad-professionalnye-kompetencii-i-upravlenie-imi/) - Статья показывает роль над-профессиональных компетенций, которые помогают организации реализовать конкурентные преимущества и избежать кадровых ошибок.
- [Внутренняя и внешняя мотивация: как они связаны у учащихся](https://do-centr.ru/2023/01/20/vnutrennjaja-i-vneshnjaja-motivacija-kak-oni-svjazany-u-uchashhihsja/) - Какая из них всё-таки важнее для успеха и может ли тип мотивации поменяться у одного и того же студента? Можно ли управлять этим изменением?
- [НПА в сфере импортонезависимости](https://do-centr.ru/2022/07/27/npa-v-sfere-importonezavisimosti/)
- [ГАЙДЛАЙН ПО МОДЕЛИ 4C/ID](https://do-centr.ru/2022/08/07/gajdlajn-po-modeli-4c-id/) - Авторы модели – профессора Ун-та Маастрихта (Нидерланды) Ерое Ван Марриенбоер и Пол Киршнер. Мы переверстали публикацию сообщества LLLab о ней для наглядности.
- [Как учеба в Австралии помогла открыть бизнес в России](https://do-centr.ru/2022/07/10/kak-ucheba-v-avstralii-pomogla-otkryt-biznes-v-rossii/) - Автор писал о том, как обучение в Австралии натолкнуло его на новые бизнес-идеи. Но нам кажется более интересным описание самого обучения.
- [Как грамотно адаптировать видео для разных площадок](https://do-centr.ru/2022/06/22/kak-gramotno-adaptirovat-video-dlja-raznyh-ploshhadok/) - В публикации описана адаптация видео для разных площадок - но эти же советы исключительно полезны для адаптации видео к электронным курсам.
- [Как грамотно оформить и подать текст: базовые правила верстки](https://do-centr.ru/2022/06/08/tekst-bazovye-pravila-verstki/) - Всем, кто пишет тексты, следует понимать: нужно не только донести свою мысль, но и оформить текст так, чтобы его дочитали до конца. Как это сделать?
- [Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер](https://do-centr.ru/2022/05/15/chto-takoe-pedagogicheskij-dizajn-i-kto-takoj-peddizajner/) - Слово «педдизайн» обычно веселит тех, кто далёк от сферы проектирования обучения. На самом деле за ним стоят очень серьёзные понятия и опыт.
- [«Мы снова оказались в 1929 году…»](https://do-centr.ru/2017/01/18/podgotovka-inzhenerov-rf/) - Ректор Сколковского института науки и технологий Александр Кулешов о том, что Россия в плане подготовки инженерных кадров отстает и что нужно улучшить.
- [Что такое проблемно-ориентированное обучение](https://do-centr.ru/2022/05/16/chto-takoe-problemno-orientirovannoe-obuchenie/) - Объясняем, как в образовании стали использовать реальные кейсы рынка труда и какие методики делают такое обучение максимально эффективным.
- [Многоликий H5P - новая ступень в развитии инструментов обучения](https://do-centr.ru/2021/11/06/mnogolikij-h5p-novaja-stupen-v-razvitii-instrumentov-obuchenija/) - Полная подборка вариаций элемента H5P, который позволяет создавать интерактивные элементы электронных курсов даже тем, кто ничего не смыслит в программировании.
- [Перспективы и возможности дистанционного обучения](https://do-centr.ru/2015/04/04/perspektivy-i-vozmozhnosti-distancionnogo-obuchenija/) - Сегодня мы хотим поговорить с вами о развитии дистанционного обучения в России. Почему эта форма обучения представляется такой важной? Елена Бреслав, директор Центра дистанционного обучения Государственной Академии промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова (г. Ярославль), август 2014. Опубликовано в журнале «ДПО в стране и мире» № 5 2014 г. Так сокращается число абитуриентов или растет? Потому, что очень
- [Возможности сред дистанционного обучения с позиций непрерывного образования взрослых](https://do-centr.ru/2017/12/15/vozmozhnosti-sred-do/) - Статья описывает модель непрерывного обучения взрослых и анализи­ру­ет проблемы отдельных этапов модели. Рассматриваются возможности сред дистанционного обучения с позиций улучшения функционирования модели на примере СДО Moodle. Показано, что профессиональное применение СДО существенно повышает активность и качество результатов непрерывного обучения. Бреслав Е.П., Вестник Восточно-Сибирской Открытой Академии. 2017. № 25 (25). С. 4. Введение Век живи — век учись, дураком помрешь.
- [Как решить нерешаемую проблему](https://do-centr.ru/2020/11/11/kak-reshit-nereshaemuju-problemu/) - С помощью технологий и собственной головы Создать новую технологичную ткань или двигатель будущего, который сократит выбросы углеводородов в окружающую среду. Обеспечить одинаковый доступ людей всего мира к главным ресурсам вроде чистой воды и свежего воздуха или наконец разобраться с рабочим проектом, который не сходит с мертвой точки уже не первый месяц. Спроектировать город для новых поколений и применить передовые технологии, чтобы вернуть туда
- ["Критика для них - это смерть": Гарвардский профессор оценил российских студентов](https://do-centr.ru/2020/11/11/kritika-dlja-nih-jeto-smert-garvardskij-professor-ocenil-rossijskih-studentov/) - Студенты отечественных вузов полагают, что любая критика их адрес означает, что их работу оценили как неудачную и что преподаватель не лучшего мнения об их академических успехах. В тюменском университете проводился курс «Письмо, мышление, анализ, интерпретация». После этого гарвардский профессор поделился своими впечатлениями о российских студентах. Мне кажется, это идеальный срез о нашем мышлении, методах воспитания
- [Причуды и перегибы приемной кампании в вузы в 2020 году](https://do-centr.ru/2020/09/08/prichudy-i-peregiby-priemnoj-kampanii-v-vuzy-v-2020-godu/) - Рост целевого набора и увеличение количества призеров Всероссийской олимпиады неизбежно должны были привести к сумасшедшему конкурсу на самых востребованных направлениях в топ-вузах. Кроме того, из года в год мы наблюдаем высокий контраст: для поступления на бюджетное обучение в некоторые региональные педвузы достаточно набрать 130-140 баллов за три ЕГЭ, в то время как в столице зачастую
- [Почему школа вынуждает родителей учиться с детьми и как с этим быть](https://do-centr.ru/2020/04/14/uchitsja-za-rebenka/) - Когда пришла пора дочери идти в школу, мне казалось, что я была готова. К тому, чтобы учеба была ответственностью ребенка, к плохим оценкам из-за почерка, недоделанной домашке и прогулам ради сна. Я думала, что смогу быть поддержкой и защитой. Казалось, что моя готовность делать все правильно сама по себе была залогом успеха. Но реалии многих школ таковы, что детям и родителям приходится думать непомерно много
- [«Худшая инвестиция». Правда ли, что образование — напрасная трата денег и времени?](https://do-centr.ru/2019/12/30/rashody-na-obrazovanie/) - Существующая система образования вызывает всё больше вопросов, по поводу не только своей эффективности, но и целесообразности существования. Во всяком случае, в том виде, к какому мы привыкли. Сергей Михайлов, СамолётЪ «Учиться, учиться и ещё раз учиться». Зачем? Прошедший в эти выходные в Вологодской области очередной «Фестиваль науки» — малая часть большого PR-проекта популяризации науки и образования в нашей стране. Это относительно масштабное шоу, имеющее весьма косвенное отношение и к настоящей науке,
- [ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ. 7 ПРИНЦИПОВ](https://do-centr.ru/2021/12/08/podgotovka-inzhenerov-7-principov/) - Выделенные принципы могут стать руководством к действию для любого разработчика моделей и программ подготовки современных инженеров (вообще любой программы).
- [Определение задачи. Классификация и функции задач в обучении](https://do-centr.ru/2019/03/12/interes-k-matematike/) - Работа, проводимая по выявлению талантливых детей, полезна и должна продолжаться, но таких детей не так уж много, между тем знания математики теперь становятся все более необходимыми не только инженерам, но и рабочим, а также многим другим специалистам. Поэтому нельзя допустить, чтобы школьники отрицательно относились к математике, наоборот, каждый учитель должен ставить перед собой задачу вызвать
- [Вот — новый поворот? От педагогики к андрагогике, от андрагогики к хьютагогике](https://do-centr.ru/2021/05/24/vot-novyj-povorot-ot-pedagogiki-k-andragogike-ot-andragogiki-k-hjutagogike/) - Тем, кто работает с информационными технологиями, приходится учиться непрерывно. Но взрослые не могут учиться по тем же принципам, что и школьники: наша способность воспринимать информацию меняется на протяжении жизни. Юлия Шикова, Блог компании ГК ЛАНИТ, habr.com: В этой статье я расскажу, как эволюционировали образовательные концепции, на какие принципы обучения взрослых опираются современные учебные центры и что
- [6 способов сделать учебный курс увлекательным](https://do-centr.ru/2021/08/16/6-sposobov-sdelat-uchebnyj-kurs-uvlekatelnym/) - Эти инструменты помогут уберечь студентов от скуки и сделать их участие в образовательном процессе активным. Результаты обучения при этом улучшаются.
- [Креативность vs. Решение проблем](https://do-centr.ru/2021/10/17/kreativnost-vs-reshenie-problem/) - Как оценивают квалификационные навыки работодатели и студенты, и существует ли между ними так называемый «квалификационный разрыв»?
- [Как в СДО Moodle реализовать основные типы вопросов с помощью плагина H5P](https://do-centr.ru/2022/02/01/kak-v-sdo-moodle-realizovat-osnovnye-tipy-voprosov-s-pomoshhju-plagina-h5p/) - Рассмотрим реализацию не видов вопросов (множественный выбор, сопоставление и т.п.), а типов, которые используются в MOOC: обобщение, согласие, задача и т.д.
- [Дистанционное обучение: почему участники против?](https://do-centr.ru/2022/02/19/distancionnoe-obuchenie-pochemu-uchastniki-protiv/) - Причины недовольства дистанционным обучением есть практически у всех участников процесса, причем у них есть свои аргументы. Подборка из 3 публикаций.
- [Как повысить мотивацию при дистанционном обучении?](https://do-centr.ru/2021/02/25/kak-povysit-motivaciju-pri-distancionnom-obuchenii/) - Преподаватели Гарварда делятся опытом вовлечения обучающихся в дискуссии и результатах вовлечения, кое в чем неожиданных.
- [Результаты PISA и немецкие школы](https://do-centr.ru/2019/12/14/pisa-germanija-anglija/) - Результаты проведенного уже в седьмой раз исследования PISA продолжают обсуждаться. Для Германии и Великобритании результаты оказались неприятно неожиданными.
- [Неприятие научного знания уходит корнями в детскую психологию](https://do-centr.ru/2019/12/02/soprotivlenie-nauke/) - Американские ученые всерьез обеспокоены растущим разрывом между прогрессом науки и отсталостью общественного сознания, прозябающего в плену невежества и предрассудков. Исследования последних лет выявили связь между неприятием определенных научных теорий взрослыми людьми и психологией маленьких детей. В частности, свойственная детям «неупорядоченная телеология» — склонность приписывать каждому предмету цель, ради которой он был кем-то сделан — является одной из причин
- [Конкуренция, панацея или вред: три мифа о цифровизации школ](https://do-centr.ru/2019/09/12/mify-cifrovizacii-shkol/) - Машины заменят преподавателей, технологии избавят всех от работы, детям придется все время сидеть за компьютером — в последние годы цифровизация обросла множеством мифов. О том, почему они не соответствуют реальности и что на самом деле может повлиять на результаты обучения школьников, рассказала на Московском международном форуме «Город образования» директор по стратегии «Яндекс.Учебника» Наталья Чеботарь в
- [10 способов запомнить всё](https://do-centr.ru/2019/07/22/10-sposobov-zapomnit-vsjo/) - Как не забывать выученное перед экзаменами и в жизни? Инна Прибора, mel.fm 1. Современные когнитивисты смеются над теми, кто зубрит билеты. Или, например, судорожно читает все главы учебника, надеясь, что формулы как-то сами собой отложатся в голове. Есть более эффективные методы выучить лекции, на которые вы почему-то забывали ходить весь год. Американские исследователи и авторы книги «Запомнить все: Усвоение знаний без
- [Компанейский Moodle: дополнения, которые его украшают](https://do-centr.ru/2019/03/18/kompanejskij-moodle/) - Этот пост является компиляцией нескольких англоязычных постов: 12 Moodle Plugins to Swear By The 20 Must-Have Moodle Plugins Top Moodle Plugins that Every Course Creator Needs Соответственно, мы сделали обзор лучших плагинов для Moodle, актуальных на весну 2019 г. Большинство из них выдержали проверку временем, т.е. используются и развиваются уже несколько лет. Плагины разделены на
- [Как выглядит идеальная презентация](https://do-centr.ru/2019/02/28/rekomendacii-dlja-prezentacij/) - Лайфхакер делится результатами любопытного исследования 15 самых популярных презентаций на Slideshare.net. Мы дополнили эти результаты вытекающими из них рекомендациями для авторов электронных курсов. Хотя параллели так прозрачны, что можно было и без рекомендаций. Алексей Обжорин (автор публикации) исследует коммуникацию во всех её проявлениях — иностранные языки, психология общения, ораторское искусство и визуализация — и охотно делится своими
- [Традиции советской школы или современный подход: где больше плюсов](https://do-centr.ru/2020/06/24/sovetskaja-shkola-ili-sovremennaja/) - Стимулом для написания этого материала послужила бурная дискуссия, развернувшаяся в социальных сетях при обсуждении статьи «Подойдет ли России финская модель школьного образования». Многие наши читатели восторженно вспоминали советское образование, утверждая, что финны взяли его за основу своей модели, другие участники дискуссии не соглашались с такой оценкой, а некоторые сокрушались из-за недостатка гуманности в российской школьной системе и
- [Реальный папа -- о дистанционном обучении](https://do-centr.ru/2020/11/11/realnyj-papa-o-distancionnom-obuchenii/) - Пост Юрия Строфилова об обучении сына в онлайн школе Фохфорд показался нам весьма поучительным, и мы размещаем его у себя с комментариями.
- [300 документальных фильмов для расширения сознания](https://do-centr.ru/2019/11/11/300-dokumentalnyh-filmov-obuchenie/) - Триста документальных фильмов, которые бросают вызов общепринятой картине реальности и заставляют нас задуматься над привычными вещами, мнениями и практиками, которые мы обычно воспринимаем как должное. lifehacker.ru Документальные фильмы — это невероятные инструменты обучения и расширения знаний в важных вопросах. Их сила в том, что они демонстрируют нашему разуму новые возможности и углубляют наше миропонимание. В документальных
- [10 экспертов — о трендах визуального сторителлинга в 2019 году](https://do-centr.ru/2019/05/27/trendy-vizualnogo-storitellinga/) - Создание электронных курсов — тот же сторителлинг. И тренды из него отлично ложатся в обучение. Издание сетка о технологиях, медиа и дизайне. Автор: АНАСТАСИЯ ДЬЯКОВСКАЯ, иллюстратор: ЖЕРЕМИ КЛЕ В 2019 году мы каждый день сталкиваемся с огромным объемом контента. Все вокруг хотят быть медиа и доносить до аудитории что-то интересное и важное. Параллельно с этим нам стали доступны
- [Эмоции и обучение](https://do-centr.ru/2019/02/05/jemocii-i-obuchenie/) - ...будь мы способны обращаться к эмоциям обучающихся в процессе преподавания, это помогло бы нам уйти от закостенелых стереотипов разработчиков учебных курсов.
- [Три стратегии для обучения чему угодно](https://do-centr.ru/2019/02/01/obuchaemost/) - Все большее число исследований показывает, что обучаемости обучаешься, а не рождаешься с ней. Благодаря осознанному применению практики и специально разработанным стратегиям для улучшения нашей способности учиться мы все можем быстрее и эффективнее совершенствовать свои знания. Другими словами, мы все можем совершенствоваться в совершенствовании. Ульрих Бозер, старший научный сотрудник некоммерческой организации Center for American Progress. Автор
- [13 успешных фишек для развития образовательного онлайн-ресурса](https://do-centr.ru/2018/12/06/uspeshnyj-kurs/) - Как развивать образовательную онлайн-платформу, чтобы привлекать новых студентов, и как взаимодействовать с ними, чтобы надолго удержать интерес?
- [Прекратите делать вид, что готовите детей к каким-то профессиям](https://do-centr.ru/2018/03/25/sorevnovanija-robototehnika/) - Генеральный директор компании Unwired Devices Олег Артамонов критикует образовательную робототехнику и рассказывает, как изменить соревнования.
- [Деревья и коровники](https://do-centr.ru/2017/12/09/derevja-i-korovniki/) - Ваниль и тмин, как говорят поэты Елена Бреслав. Опубликовано на портале ИМХОклуб 4 декабря 2017. В целом рассказ о молочном хозяйстве в целом, а не только о его учебном центре. Но учебный центр там есть, дистанционное обучение ему рекомендуется, и мы рады были бы сотрудничать. Версия на сайте автора отличается большим числом фотографий и интерактивными графиками (технические
- [Зачем предприятию дистанционные образовательные технологии?](https://do-centr.ru/2017/11/09/e-learning-advantages/) - Встреча в ЯрТПП 08 ноября 2017 г. 08 ноября 2017 г. в Центре делового образования Ярославской торгово-промышленной палаты прошла встреча со специалистами кадровых служб области. Обсуждались три вопроса: Прогнозы развития технологий и перспективы «цифровизации» экономики от Г. Грефа (для сравнения — прогноз Рэя Курцвейла, технического директора Google); Важные изменения в нормативном регулировании трудоустройства, в т.ч.
- [Суверенизация науки и образования: не навреди!](https://do-centr.ru/2022/03/26/suverenizacija-nauki-i-obrazovanija-ne-navredi/) - Полемика по вопросам, связанным с выходом России из-под решений в рамках сближения с научно-образовательным европейским пространством.
- [История развития дистанционного обучения](https://do-centr.ru/2022/03/15/elearning-development-timeline/) - Линии времени развития дистанционного обучения вообще и СДО Moodle в частности. Сделан с помощью плагина H5P, который работает в Moodle и WordPress.
- [Безобидна ли нелюбовь к родному языку и родной литературе?](https://do-centr.ru/2022/03/12/bezobidna-li-neljubov-k-rodnomu-jazyku-i-rodnoj-literature/) - Обыденность языковой жизни притупляет восприятие языка как ценности и скрывает актуальность любви к языку как «национальной задачи».
- [Развитие электронного обучения с позиций теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)](https://do-centr.ru/2017/09/17/razvitie-obrazovanija/) - Чтобы понять, почему дистанционное обучение так быстро развивается, и дать прогноз его будущего, воспользуемся теорией решения изобретательских задач (ТРИЗ).
- [Что такое таксономия Блума?](https://do-centr.ru/2022/02/01/chto-takoe-taksonomija-bluma/) - Таксономия Блума — это система учебных целей, которую разработали ученые Чикагского университета во главе с психологом Бенджамином Блумом в 1956 г.
- [Информационно-коммуникативная компетентность учителя в рамках современного урока](https://do-centr.ru/2022/02/19/informacionno-kommunikativnaja-kompetentnost-uchitelja-v-ramkah-sovremennogo-uroka/) - Педагогу необходимо умение «изменить», «исправить» образовательный продукт, или создать свой. И именно тогда ИКТ открывают неограниченные возможности.
- [Причины неприятия eLearning](https://do-centr.ru/2022/02/19/prichiny-neprijatija-elearning/) - Причины неприятия eLearning обучающимися, на которые влияют авторы электронных учебных курсов и заказчики образовательного контента.
- [Наука о дистанционном обучении](https://do-centr.ru/2022/02/19/nauka-o-distancionnom-obuchenii/) - Исторически первым был корреспондентский этап дистанционного обучения. За ним -- кейсовый, вахтовый, радио, телевизионный и интернет этапы. А какой сейчас?
- [Подходы к обучению и их применение в дистанте](https://do-centr.ru/2021/07/14/podhody-k-obucheniju-i-ih-primenenie-v-distante/) - Встретилась содержательная презентация о теориях онлайн-обучения, которую мы отформатировали и с благодарностью размещаем. Исключительно полезно.
- [Система обучения В.Ф. Шаталова](https://do-centr.ru/2022/01/31/sistema-obuchenija-v-f-shatalova/) - Система обучения В.Ф. Шаталова выстроена так, чтобы ученик не просто понял материал, но усвоил его на долгие годы и активно пользовался.
- [Новый удар по школьной математике](https://do-centr.ru/2022/01/10/novyj-udar-po-shkolnoj-matematike/) - Появилось приложение Фотомас (Photomath), решающее математические уравнения. Кто-то видит в нем угрозу изучению математики, а кто-то - полезный инструмент.
- [Дистанционное обучение выявило социальное неравенство в образовании](https://do-centr.ru/2022/01/10/distancionnoe-obuchenie-vyjavilo-socialnoe-neravenstvo-v-obrazovanii/) - Исследователи отметили, что разделение семей произошло по уровню начальной подготовки и последующей адаптации к онлайн-формату обучения.
- [Так что у нас с квалификацией учителей?](https://do-centr.ru/2021/12/20/tak-chto-u-nas-s-kvalifikaciej-uchitelej/) - "Под одной обложкой" размещаем 2 публикации с противоположными мнениями о квалификации учителей. Оба мнения спровоцированы исследованием Рособрнадзора.
- [Поколение, неспособное выживать и ненужное семье – мы сами их воспитали](https://do-centr.ru/2021/12/13/pokolenie-nesposobnoe-vyzhivat-i-nenuzhnoe-seme-my-sami-ih-vospitali/) - Наши дети действительно похожи на снежинок. Хрупкие, нестабильные, не парные, готовые к жизни в мире, которого не существует...
- [Ректор Санкт-Петербургской академии художеств рассуждает о состоянии современного искусства и защищает Министерство культуры](https://do-centr.ru/2019/11/11/mihajlovskij-upravlenie-iskusstvom/) - В исходной публикации в Ведомостях статья называлась иначе: Ректор Санкт-Петербургской академии художеств: «Денег не хватает на приличные экспозиции». Но авторы сайта считают, что основные мысли интервью совсем не об этом. Поэтому для названия статьи использовали ее подзаголовок. Правильно ли мы сделали — судить читателям. Анна Шилова, / Ведомости Одной из причин, по которой состоялся разговор с
- [Что такое разветвлённый квест и как с его помощью оживить обучение](https://do-centr.ru/2021/10/17/chto-takoe-razvetvljonnyj-kvest-i-kak-s-ego-pomoshhju-ozhivit-obuchenie/) - Использовать квест можно как в офлайн, так и в онлайн-обучении, чтобы закрепить знания не только быстро, но ещё и весело.
- [Чем современные дети в ЕС отличаются от школьников 1980-х СССР](https://do-centr.ru/2021/10/17/chem-sovremennye-deti-v-es-otlichajutsja-ot-shkolnikov-1980-h-sssr/) - У меня появилась завидная возможность сравнить своих учеников – тех, прошлых и нынешних, современных. Сравнение отцов и детей обещало быть интересным!
- [Как управлять вниманием и выводами аудитории](https://do-centr.ru/2021/10/17/kak-upravljat-vnimaniem-i-vyvodami-auditorii/) - Эти советы помогут превратить сложный для восприятия текст в доступную для понимания визуальную информацию, а также предотвратить ложные толкования.
- [Школы-невидимки с высокими образовательными результатами](https://do-centr.ru/2021/10/12/shkoly-nevidimki-s-vysokimi-obrazovatelnymi-rezultatami/) - В любой стране есть школы, которые показывают высокие результаты, хотя расположены в неблагополучных районах, а учатся в них дети из семей с низким статусом.
- [Они разрушат этот мир: пугающее поколение Z](https://do-centr.ru/2020/01/08/pugajushhee-pokolenie-z/) - Социологи бьют тревогу: во взрослую жизнь вступают представители поколения "зет", интересы и жизненные ценности которых сильно отличаются от старших поколений.
- [Александр Пиперски: «Почему “авторка” гораздо хуже, чем “магистрантка”?»](https://do-centr.ru/2019/05/27/piperski-korpusnaja-lingvistika/) - Разговор с лингвистом Александром Пиперски о корпусной лингвистике, феминитивах и вымирающих языках. Задача науки в том, чтобы разобраться, как это работает.
- [Евгений Полищук, программист из Санкт-Петербурга](https://do-centr.ru/2019/07/29/cifrovoj-proryv/) - Стал самым возрастным хакатонщиком конкурса в области IT-технологий «Цифровой прорыв». — По образованию я биолог. 25 лет проработал в Институте цитологии. Но так сложилось, что биологией я занимался до 90-х годов и при этом программировал. Я начал программировать еще на самых первых ЭВМ, которые были огромные и занимали большие площади. Представляете компьютер, который занимает целый
- [Какие мифы об образовании разрушила самоизоляция](https://do-centr.ru/2020/05/06/mify-o-distante/) - Во время эпидемии коронавируса и связанной с ним самоизоляции многие заговорили об успешном, нужном и правильном онлайн-образовании. Но одно дело — планомерный перевод в онлайн лекционных курсов, и другое — всей учебной работы в режиме форс-мажора. Об этом рассуждает преподаватель Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина Александра Матрусова. pravmir.ru Авторы сайта во многом не согласны
- [Интерактивная таблица химических элементов поясняет, для чего нужен каждый из них](https://do-centr.ru/2021/08/23/interaktivnaja-tablica-himicheskih-jelementov-pojasnjaet-dlja-chego-nuzhen-kazhdyj-iz-nih/) - Для далёких от науки людей опубликована красочная интерактивная периодическая таблица, поясняющая на примерах, для чего нужен тот или иной химический элемент.
- [Как создать качественный онлайн-курс: 6 условий](https://do-centr.ru/2021/08/16/kak-sozdat-kachestvennyj-onlajn-kurs-6-uslovij/) - Авторы лучших университетских онлайн-курсов США раскрыли секреты их успешности. Ничего нового, по сути, но при комплексном применении даст нужный результат.
- [Чему учить, чтобы научить](https://do-centr.ru/2021/05/24/chemu-uchit-chtoby-nauchit/) - Компетентностный подход в обучении активно насаждают, а ему активно сопротивляются. Почему так происходит? Потому что дьявол, как положено, в деталях.
- [Основатель Superjob объяснил, почему молодежь будущего никогда не найдет работу](https://do-centr.ru/2018/02/10/najti-rabotu/) - Информатизация и роботизация перевернут рынок труда через 10—15 лет. Очевидные перемены проявятся через 5 лет, а к кому-то безработица постучится уже завтра.
- [С небес на землю: как сделать электронный курс таким, чтобы его понял даже школьник](https://do-centr.ru/2015/02/05/juzabiliti-kursa/) - Есть один англицизм, без которого сейчас не обходится современное обучение – юзабилити (usability – удобство использования). Этот термин уже давно имеет место в разных сферах (касается и техники, и сайтов), но сейчас еще и применим к обучению, в частности, к электронным курсам. При разработке курсов всегда важно посмотреть на юзабилити не сколько со стороны разработчика,
- [Если вы перешли на дистант и у вас нет проблем, то у вас нет дистанта](https://do-centr.ru/2020/05/10/problemy-perehoda-na-distant/) - Как российские вузы осваивают онлайн-форматы Пандемия коронавируса внесла коррективы в работу учебных заведений по всей стране. В онлайн-формат перешли не только школьники, но и студенты. Об особенностях дистанционного обучения в вузах в прямом эфире в инстаграме «Мела» рассказала Светлана Велединская, директор Центра повышения квалификации и переподготовки ТГУ. Анастасия Удалова, mel.fm Первый этап перехода — инструментальный
- [5 плюсов обмена знаниями, о которых вы не слышали раньше](https://do-centr.ru/2021/05/24/5-pljusov-obmena-znanijami-o-kotoryh-vy-ne-slyshali-ranshe/) - Учиться и учить – никогда не поздно и не рано. В реальности, обмен знаниями – это базовая вещь, необходимая для достижения успеха.
- [«Мы жонглируем фактами, строим диаграммки, подменяя ими понимание реальности»](https://do-centr.ru/2021/05/24/my-zhongliruem-faktami-stroim-diagrammki-podmenjaja-imi-ponimanie-realnosti/) - Как обучать «поколение снежинок», чем технологии для онлайн-обучения похожи на салат оливье, чем занимается психометрика, почему после COVID-19 образование не станет прежним и что делать с собранными данными об успехах студентов, читайте в репортаже Indicator.Ru. В онлайн-формате состоялся один из последних семинаров-конференций Проекта 5-100. Участники обсудили перспективы развития вузов в ближайшее десятилетие и то, насколько
- [В онлайне с головой](https://do-centr.ru/2021/05/24/v-onlajne-s-golovoj/) - Образовательные учреждения одними из первых почувствовали на себе последствия пандемии. Волна онлайна накрыла образование с головой. Какие шансы и возможности открылись для студентов, рассказывает директор Центра executive-коучинга, развития и карьеры бизнес-школы «Сколково» Елена Клековкина, Forbes Виртуальная территория Если раньше обучение проводилось на определенной площадке, куда со всех концов мира съезжались студенты, то теперь площадкой стал
- [После пандемии онлайн-образование не будет прежним](https://do-centr.ru/2021/05/24/posle-pandemii-onlajn-obrazovanie-ne-budet-prezhnim/) - За последние несколько недель весны 2020 мы стали свидетелями массового перехода мирового образования в онлайн. И казалось — барьер для входа в онлайн, о котором говорили последние десять лет, должен сейчас исчезнуть. Евгений Каганер, проректор по академическим и образовательным вопросам Московской школы управления СКОЛКОВО, профессор, — о будущем университетов после карантина. tass.ru Миллионы студентов по
- [Когда человек думает, что ему не надо учиться, его жизнь застывает](https://do-centr.ru/2021/05/24/kogda-chelovek-dumaet-chto-emu-ne-nado-uchitsja-ego-zhizn-zastyvaet/) - Интервью с директором корпоративного обучения МШУ Сколково Денисом Конанчуком Надя Макова: Обучение в Сколково кажется недосягаемым для многих молодых предпринимателей и специалистов из бизнес-сферы. Однако и эта мечта может стать реальной и для тех, кто не готов отдавать миллионы за обучение. CEO «Теории и практики» провела интервью с директором Департамента корпоративных программ МШУ Московской школы управления СКОЛКОВО Денисом Конанчуком и узнала, как из преподавателя стать директором одной из самых престижных бизнес-школ
- [Рояль должен быть исчезнут: уровни профессионального развития у программистов](https://do-centr.ru/2017/12/23/urovni-masterstva/) - У программистов не было ни гита, ни джетбрейнса, ни даже ноутпад++. Первую программу автор писал в дрянном редакторе бейсика. Мы думали, что крутость программиста зависит от того, с какой скоростью он печатает. Мы думали, что крутость компьютера можно измерить тем, сколько раз на него можно будет скопировать Syphon Filter. Время шло, росли гонорары. Индустрия породила
- [Интеллект-карты: как правильно составить наглядный план для любой задачи](https://do-centr.ru/2021/05/16/intellekt-karty-kak-pravilno-sostavit-nagljadnyj-plan-dlja-ljuboj-zadachi/) - От авторов сайта: а также опорный конспект урока, заготовку статьи и многое другое. Мы мыслим ассоциациями и образами. Поэтому нам проще запомнить схему, чем несколько страниц текста. Последовательные схемы называют mind maps или интеллект-картами. Приводим объяснение метода интеллект-карт и ссылки на полезные статьи. Если вы встретили соответствующую публикацию, напишите о ней в комментариях, и мы
- [Старшая школа: навыки XXI века или академическая подготовка](https://do-centr.ru/2021/05/16/starshaja-shkola-navyki-xxi-veka-ili-akademicheskaja-podgotovka/) - Еще недавно для выпускника школы, стремящегося стать инженером, все было предельно ясно: без глубоких знаний математики и физики существовал высокий риск вылета из вуза. Некоторые современные эксперты утверждают, что сейчас академическая подготовка первокурсника отошла на второй план, первичными причинами отсева студентов являются дефициты их социального опыта. Кроме того, по их мнению, школа должна в первую
- [Рейтинг от надзирателей за школьным образованием: хотели как лучше…](https://do-centr.ru/2021/05/16/rejting-ot-nadziratelej-za-shkolnym-obrazovaniem-hoteli-kak-luchshe/) - Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев и директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко представили в пресс-центре ТАСС рейтинг регионов России по качеству школьного образования. Для чего разработан рейтинг и какие показатели учитывались при его составлении, смогут ли родители и учителя извлечь из него полезную информацию или он адресован чиновникам региональных органов управления образованием, помогут
- [Чтение как игра: как увидеть то, что скрыто, и разгадать художественный текст](https://do-centr.ru/2020/08/20/chtenie-kak-igrahudozhestvennyj-tekst/) - Продолжаем серию материалов о чтении: мы уже писали, как читать нон-фикшн литературу, художественные книги, объясняли, что такое роман взросления и как полюбить аудиокниги. Сегодня говорим о том, что такое «многослойность»: как её искать и почему важно её замечать. Что такое многослойность Ещё в школе нам настойчиво вкладывали в голову понятие «Что хотел сказать писатель», пытаясь приучить видеть в любом произведении скрытый подтекст. Надо сказать, что зачастую этот метод
- [«Он придет и молча поправит все»: как роботы меняют рынок труда](https://do-centr.ru/2020/09/28/kak-roboty-menjajut-rynok-truda/) - Кому стоит беспокоиться о замещении технологиями человеческих профессий, и что в связи с этим нужно предпринять. Наталья Дыбко, зам. генерального директора, Инновационный центр Ай-Теко, Москва, e-xecutive.ru Технологии оказывали влияние на рынок труда всегда, и не всегда без социальных потрясений. Достаточно вспомнить луддитов, протестовавших в Великобритании первой половины XIX века против использования машин на мануфактурах. Они
- [Технологии в образовании – не просто тренд, а необходимость](https://do-centr.ru/2020/11/19/tehnologii-v-obrazovanii-ne-prosto-trend-a-neobhodimost/) - 10 ноября прошла онлайн-конференция «Яндекса» про образование Yet Another Conference on Education. В ней приняли участие ученые, педагоги, методисты, разработчики цифровых образовательных продуктов. Целый день на разных площадках конференции они делились мнениями о современном образовании, спорили, рассказывали о своем опыте и самых новых и удобных технологических решениях в образовании. activityedu.ru рассказывает, о чем именно шла
- [Совет Харари: пять вещей, которым стоит научить ваших детей. И речь не о программировании](https://do-centr.ru/2020/01/18/harari-chemu-uchit-detej/) - Мы живем в очень неопределенном мире. В настолько неопределенном, что не понятно, к чему готовиться самим и, главное, к чему и как готовить наших детей. Чему, в конце концов, их учить? У Харари есть ответ на этот вопрос. Не самый, кстати, очевидный. Он не вспоминает о математике или С++, не утверждает, что без совершенного владения
- [Чтобы пацанам было не стыдно показать](https://do-centr.ru/2020/01/29/uspeh-obuchenija/) - Публикация, точнее, призыв размещены автором Иваном Белокаменцевым на Хабрахабре вроде бы для программистов. Мы размещаем ее на своем сайте, потому что пытливость ума — основной фактор успеха любого обучения. Я стар и уже глуп, а у вас всё впереди, уважаемый программист. Но позвольте дать вам один совет, который наверняка поможет в вашей карьере – если,
- [Вынужденная беспомощность учителей: как исправить ситуацию](https://do-centr.ru/2020/02/04/konflikt-uchenika-pedagoga/) - История конфликта мальчика и педагога в московской школе, начавшаяся из-за наушников на уроке и закончившаяся дракой, стала одним из самых ярких неприятных школьных событий последнего времени. Наш блогер Елена Александрова, педагог и психолог с 20-летнем стажем работы, пытается разобраться, что же привело к такому конфликту и можно ли избежать подобного в школе. mel.fm Я редко смотрю шоу «Пусть
- [Предикативное мышление, или Почему вокруг так много тупых людей](https://do-centr.ru/2020/03/21/predikativnoe-myshlenie/) - Время от времени приходится слышать о том, что у 95 или даже 99 процентов людей на Земле вообще нет ума. Очевидно, авторы таких высказываний себя любимых причисляют к оставшимся одному – пяти процентам тех, у кого ум всё-таки есть. Но как известно, это и является одним из главных признаков слабоумия. Тем не менее нельзя отрицать,
- [Цифровая грамотность россиян: исследование 2020](https://do-centr.ru/2020/04/17/cifrovaja-gramotnost-rossijan-2020/) - Публикуем результаты исследование Цифровая грамотность россиян: 2020, проведенного НАФИ. Помимо пресс-релиза, размещаем и таблицы данных, переведенные в интерактивную форму и дополненные нашими комментариями. Только 27% россиян – каждый четвертый – обладают высоким уровнем цифровой грамотности. Из-за недостаточного уровня знаний и навыков в сфере цифровых технологий многие люди и организации оказались не готовы к работе в дистанционном
- [Интернет-почерк: 7 советов для тех, кто хочет быть “своим” в сети](https://do-centr.ru/2020/04/30/setevaja-vezhlivost/) - Рекомендации о том, как переписываться в интернете, не раздражая собеседников. В интернете вы можете быть кем и когда угодно. Можете лайкать котиков (или даже быть ими), слушать пение птиц или искать, кто не прав. Но, чем бы вы ни занимались и кем бы ни хотели казаться, стиль общения обязательно вас выдаст. Сейчас по интернет-почерку судят
- [Дистанционное обучение. Китай](https://do-centr.ru/2020/05/06/distancionnoe-obuchenie-kitaj/) - Заметки о дистанционном обучении в Китае, а точнее, в Пекине, были размещены мамой двоих детей на сайте Страна Мам в своем дневнике. Здесь мы размещаем эти заметки с ее согласия. Обратите внимание на отличия общего тона заметок и вообще отношения участников обучения к дистанционным образовательным технологиям от частых российских стонов. Я долго не решалась написать
- [Картирование криминала и рост средневековых городов: зачем историкам ГИСы](https://do-centr.ru/2020/05/15/kartirovanie-issledovanij/) - Автор описывает возможности картирования с применением программы MapInfo Pro 15.0, которая есть не у всех. Однако то же самое можно делать с помощью надстройки 3D-Map, которая есть в Excel 2016 и выше и потому совершенно доступна. Есть и онлайн-сервисы. Пользуйтесь! Мы пользуемся геоинформационными системами каждый день, когда лезем в карты на телефоне или едем куда-то
- [Подойдет ли России финская модель школьного образования](https://do-centr.ru/2020/06/24/podojdet-li-rossii-finskaja-model-shko/) - Едва ли в современной России найдется имеющий отношение к школе человек, который ничего не слышал о феноменальных успехах финского школьного образования. Новостные ленты пестрят сообщениями о высоких позициях Финляндии в мировых рейтингах, об отказе финнов от преподавания в школах отдельных предметов и прогрессивном образовательном стандарте, утверждающем приоритет практических знаний и навыков. На мой взгляд, было бы
- [Факторы эффективной российской школы: ресурсы, учителя, климат](https://do-centr.ru/2020/06/24/faktory-jeffektivnoj-rossijskoj-shkol/) - После появления в начале декабря 2019 года результатов PISA-2018 редакция ActivityEdu познакомила читателей с основными итогами исследования, проводимого под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), и привела расчет средневзвешенного места РФ по результатам международных исследований качества подготовки школьников. Однако это исследование позволяет не только констатировать уровень читательской, математической и естественно-научной грамотности 15-летних российских школьников, но и определить факторы
- [Хорошая школа с точки зрения детей и родителей](https://do-centr.ru/2020/06/24/horoshaja-shkola-dlja-detej-roditelej/) - Неблагодарное это занятие: пытаться понять, какую школу считают хорошей дети и взрослые. Зачастую даже у родителей школьников из одного класса встречаются столь полярные точки зрения, что затея найти и сформулировать общие взгляды на «хорошую школу» кажется безнадежной. Как, скажите на милость, объединить категорическое требование одних задавать их чадам на дом как можно меньше с настойчивыми
- [Онлайн-образование: рынку не хватает специалистов и… денег](https://do-centr.ru/2019/11/11/rynok-onlajn-obrazovanija-rf/) - Рынок онлайн-образования в России растет со скоростью 300% в год, и при этом испытывает дефицит инвестиций. Андрей Семёркин, журналист, Москва, e-xecutive.ru В чем польза от инфобизнеса? Чем проект EdTech отличается от онлайн-школы? Чему хотят учиться россияне? О проблемах рынка онлайн-образования в России Executive.ru беседует с генеральным директором edtech-акселератора Ed2 Натальей Царевской-Дякиной. Наталья Царевская-Дякина – директор EdTech Акселератора Ed2. Окончила
- [Не волшебство: как работают нейросети и их разработчики](https://do-centr.ru/2019/11/11/kak-rabotajut-nejroseti/) - Нейронные сети не только распознают тексты, изображения и речь, но и помогают диагностировать заболевания и искать полезные ископаемые. Как это происходит? Дата-сайентист и руководитель направления продвинутой аналитики и машинного обучения в ПАО «Газпром нефть» Анна Дубовик рассказала, как это работает и почему не стоит верить громким заявлениям компаний, которые «распознали все». T&P записали главное. Теории
- [Рынок труда-2020: за кем будут гоняться рекрутеры в РФ?](https://do-centr.ru/2019/11/19/vakansii-2020/) - Среди трендов эксперты называют гибридные карьеры и конкуренцию российских работодателей с зарубежными компаниями. Публикуем прогнозы рекрутеров и представителей бизнеса с сайта e-xecutive.ru. Рекрутинговые агентства ежегодно публикуют прогнозы, которые не всегда сбываются. Самым верным нам показалось совместить прогнозы хантеров с прогнозами представителей бизнеса, который и будет формировать рынок труда. Executive.ru опросил ряд экспертов, вот какие перспективы они рисуют
- [5 причин перестать верить в миф об истинном предназначении](https://do-centr.ru/2019/11/30/poisk-prizvanija/) - «Найди дело по душе — и тебе ни дня не придётся работать». Слышали что‑то подобное? Идея, согласитесь, привлекательная: достаточно выяснить, что же это за дело такое, — и всё, жизнь удалась. Однако в действительности идея о предназначении часто ведёт нас не к гармонии и успеху, а к разочарованию. И вот почему. Лайфхакер 1. Мы не
- [Новая теория о том, как эволюционировало сознание](https://do-centr.ru/2019/12/02/jevoljucija-soznanija/) - Нейробиолог о том, как мы пришли к тому, чтобы познавать самих себя. Автор: Майкл Грациано, Оригинал: The Atlantic С тех пор как Чарльз Дарвин опубликовал «Происхождение видов» в 1859 году, эволюция была великой объединяющей теорией биологии. Тем не менее, одна из самых важных биологических особенностей, сознание, редко изучается в контексте эволюции. Теории сознания приходят из религии,
- [PISA: Минпрос и Рособр ставят под угрозу выполнение указа Путина?](https://do-centr.ru/2019/12/14/pisa-rossijskie-shkolniki/) - Решение задачи вывести Россию к 2024 году в десятку лучших стран по качеству общего образования, сформулированная президентом РФ Владимиром Путиным в подписанном им в мае 2018 года указе «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», под угрозой. Это стало ясно после публикации результатов исследования качества подготовки 15-летних школьников в рамках международной программы
- [Бедные, но умные](https://do-centr.ru/2019/12/19/obuchenie-professii-rf/) - На минувшей неделе был представлен аналитический доклад «Российское образование в контексте международных индикаторов», подготовленный Федеральным институтом развития образования (ФИРО) РАНХиГС. Впервые показатели отечественной системы образования сопоставляются с показателями развитых стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), а уровень образования в стране прямо связывается с ее экономическим развитием. Александр Трушин, журнал «Огонёк» №49 от 16.12.2019, стр.
- [Приказано уничтожить: как большевики ликвидировали безграмотность](https://do-centr.ru/2019/12/29/likbez/) - Ровно сто лет назад, 26 декабря 1919 года, Совет Народных Комиссаров принял декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Так в русском языке появилось новое слово: «ликбез». Пролетарская культура была щедра на диковатые неологизмы и страннейшие аббревиатуры (над чем смеялись ещё Ильф с Петровым — вспомним их «Фортинбраса при Умслопогасе»), но этой была суждена долгая
- [Развитие когнитивных способностей с возрастом](https://do-centr.ru/2019/12/30/potencial-pozhilyh/) - Психолог Владимир Спиридонов о когнитивных способностях, потенциале пожилых людей и исследованиях интеллекта. Доктор психологических наук, заведующий Лабораторией когнитивных исследований Факультета психологии ИОН РАНХиГС Постнаука, 24 декабря 2019 г. Изменения психики с возрастом — вечная проблема психологических исследований и практики. Возрасты, связанные с окончанием профессиональной карьеры, с пенсией, с соматическими трудностями, менее изучены психологически, чем ранние. Это удивительно, потому что в человеческом сообществе
- [Трудовой потенциал пожилых](https://do-centr.ru/2019/12/30/diskriminacija-pozhilyh/) - Социолог Антон Смолькин о дискриминации пожилых людей, исследованиях в социальной геронтологии и будущих изменениях в трудовой сфере Постнаука, 13 ДЕКАБРЯ 2019 Дискриминация пожилых людей при приеме на работу — это серьезная проблема в социальной геронтологии. Апогей этой проблемы пришелся на конец XIX века и большую часть XX века. Произошло это из-за индустриализации — распространения конвейерного производства, когда работники по конкретному расписанию стоят у станка, постоянно находясь в тонусе. Именно
- [11 навыков, которых не хватает современным первоклассникам](https://do-centr.ru/2019/12/30/gotovnost-k-shkole/) - Подготовительные курсы, где ребёнка научили читать, писать и считать, не гарантируют, что первоклассник полностью готов к школе. Блогер mel.fm, учительница Ольга Катаева, провела своё исследование и рассказывает о результатах. mel.fm Многие родители сейчас со мной не согласятся, ведь они отдают детей в развивающие центры, чтобы он пошёл в школу читающий, считающий до 1000, решающий простые задачи, пишущий буквы и цифры. А что ещё
- [Вадим Радаев: Миллениалы откладывают взросление и меньше пьют](https://do-centr.ru/2019/08/28/vadim-radaev-millenialy/) - Конфликты отцов и детей, взаимное непонимание разных поколений — давняя тема российской и мировой культуры. Однако каждое время привносит в эту проблему свои характерные черты, в каждую эпоху молодежь отличается по-своему. О том, почему нынешняя российская молодежь часто воспринимается своими родителями едва ли не как поколение «инопланетян», как и чем российские молодые поколения отличаются от
- [Чему и как учат в школах Японии](https://do-centr.ru/2019/08/27/obuchenie-v-shkolah-japonii/) - Дети в Японии, так же как и в России, отправляются в школу в шестилетнем возрасте. Обучение в начальной (Shogakkou) и неполной средней (Chugakkou) школах, которое длится в общей сложности девять лет, как и в нашей стране, бесплатное. Пожалуй, на этом сходства заканчиваются. А вот различий множество: в России в 10-й класс переходят менее половины школьников,
- [Класс, портфель и цифра](https://do-centr.ru/2019/08/28/novoe-shkoly-2019/) - Что нового появится в российских школах и вузах Первого сентября за парты сядет рекордное число школьников — 16,5 миллиона, а также около четырех миллионов студентов. Какие новации ждут школы и вузы? Текст: Ксения Колесникова, Российская газета — Федеральный выпуск № 189(7947) Пообщаться с роботом-аватаром? Запросто: в школы приходят самые современные технологии. Фото: Александр Рюмин/ ТАСС
- [Зарплаты директоров школ отличаются в 30 раз: почему так происходит](https://do-centr.ru/2019/09/03/razbros-dohodov-direktorov-shkol/) - Доход директора образовательной организации в нашей стране – это открытая информация, которую любой желающий без труда найдет на сайтах соответствующих управлений или департаментов. Поражает разброс: годовой доход директора сельской школы в отдаленном районе Республики Алтай может составлять менее трехсот тысяч рублей, в то время как для директора московской школы даже доход в объеме девять миллионов
- [Супруги открыли в Индии школу для детей бедняков. Плата за обучение — мусор.](https://do-centr.ru/2019/09/05/shkola-dlja-bednjakov/) - В 2013 году индиец Мазин Мухтар жил в Нью-Йорке, там он познакомился со своей будущей женой Парвитой Сармой. Вместе они мечтали о том, как вернутся в Индию и создадут школу для бедняков. Забегая наперед, хотим сказать, что свои планы они реализовали, но немного не так, как рассчитывали. ofigenno.com Индия — уникальная страна. Седьмая по территории и
- [Исак Фрумин: «Система образования существует не для работодателей»](https://do-centr.ru/2019/09/05/obrazovanie-rabotodateli/) - Представление о том, что в системах образования по всему миру происходят значительные изменения, в первую очередь технологические, кажется очень правдоподобным, но не вполне верным Максим Момот, РБК. Исак Фрумин — научный руководитель Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Робот-хирург Da Vinci Если зайти в Музей образования, можно увидеть макеты аудиторий и классов и
- [Учат в школе… Чему?](https://do-centr.ru/2019/09/05/uchat-v-shkole/) - Чему учат в современной началке? Могут ли современные количественные методы помочь в поиске объективных ответов на методические вопркаосы? Специально ко Дню Знаний мы проанализировали более 20 тыс. заданий в учебниках по русскому языку 1-4 классов и постарались разобраться, чему же чаще всего учат в начальной школе. Антонина Лапошина, СИСТЕМНЫЙ БЛОК Самый трудоемкий этап корпусного исследования —
- [15 жизненных советов, которые научат более глубокому взгляду на мир](https://do-centr.ru/2019/09/11/uroki-filosofa/) - Прокачайте своё мировоззрение, читательские навыки и восприятие чужих мнений. Писатель Райан Холидей (Ryan Holiday) сделал подборку уроков экономиста и философа Тайлера Коуэна (Tyler Cowen), которого считает своим главным наставником. Возможно, его личный опыт поможет и вам изменить что-то в своей жизни. Лайфхакер Тайлер КоуэнСпециалист по экономике культуры, философ, автор популярного блога Marginal Revolution. В 2011
- [Чему учиться сегодня, чтобы преуспеть в 2050 году](https://do-centr.ru/2019/09/11/uchitsja-na-budushhee/) - В 2018 году Юваль Ной Харари, историк-медиевист, автор бестселлеров Sapiens и Homo Deus, выпустил новую книгу «21 урок для XXI века». Лайфхакер выбрал и перевел самые интересные места из главы об обучении. Человечество стоит на пороге невиданных революций. Ребёнку, который родился сегодня, в 2050 году будет 30 с небольшим. При хорошем раскладе он доживёт до 2100 года
- [Ямбург и Мюррей: одаренные уедут – останутся те, кого недоучили](https://do-centr.ru/2019/09/25/odarennye-uedut-ostanutsja-nedouchki/) - Исследования канадского ученого Скотта Мюррея показывают: повышение уровня грамотности жителей региона способствует росту производительности труда и ВВП, уменьшению затрат на пособия по безработице и снижению заболеваемости. Учить нужно всех, а не только одаренных и талантливых. Канадцу вторит заслуженный учитель РФ, руководитель московской школы №109 Евгений Ямбург, заявивший на Московском международном форуме «Город образования», что одаренные,
- [Молекулы радости: как наш мозг создает нейронные связи и формирует привычки и интеллект](https://do-centr.ru/2019/10/04/formirovanie-nejronnyh-svjazej/) - Гормоны влияют на механизмы образования эмоций и действие различных нейрохимических веществ, и, как следствие, участвуют в формировании устойчивых привычек. Автор книги «Гормоны счастья» заслуженный профессор Калифорнийского университета Лоретта Грациано Бройнинг предлагает пересмотреть шаблоны нашего поведения и научиться запускать действие серотонина, дофамина, эндорфина и окситоцина. T&P публикуют главу из книги о том, как самонастраивается наш мозг,
- [Почему современные дети не умеют учиться, не умеют ждать и с трудом переносят скуку](https://do-centr.ru/2019/10/17/deti-stanovjatsja-huzhe/) - Я эрготерапевт с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями. Я считаю, что наши дети становятся все хуже во многих аспектах. Я слышу одно и то же от каждого учителя, которого встречаю. Как профессиональный терапевт я вижу снижение социальной, эмоциональной и академической активности у современных детей и в то же время – резкое увеличение
- [9 YouTube-каналов о математике](https://do-centr.ru/2019/10/29/youtube-matematika/) - Математику стоит знать не только для того, чтобы стать хорошим программистом, инженером или аналитиком. Если вы гуманитарий, травмированный школьным курсом алгебры, начните с каналов, на которых ученые объясняют сложные понятия и теории «на пальцах». А если хотите углубиться в предмет — слушайте записи физтеховских лекций. Собрали 9 YouTube-каналов о математике, которые будут интересны людям с самым разным математическим бэкграундом. theoryandpractice.ru, там опубликовано 12 октября 2019.
- [Педагогические методы, которые каждый учитель должен иметь в своем арсенале (30 и 1)](https://do-centr.ru/2019/10/29/pedagogicheskie-priemy/) - Автор MATTHEW LYNCH опубликовал этот замечательный список на сайте theedadvocate.org (адвокат образования). Сайт zen.yandex.ru опубликовал перевод и добавил картинки, а мы эти картинки убрали и добавили свои. Когда дело доходит до преподавания, техника — это ваше все. Знание техник и стратегий, которые следует применять, и когда их использовать, может означать разницу в том что вы
- [Как повысить эффективность обучения: советы Барбары Оакли](https://do-centr.ru/2019/10/15/povysit-jeffektivnost-obuchenija/) - Обучение в школе с его растущими нагрузками и высокими требованиями на экзаменах и тестах становится для детей источником постоянного стресса. Но есть способы сделать этот процесс более простым и эффективным. На конференции EdCrunch мы побеседовали о том, как поднять эффективность обучения, с Барбарой Оакли, профессором, доктором технических наук, переводчиком с русского языка, членом совета Американского
- [Если мы не сможем контролировать ИИ, то дальше у нас есть два пути](https://do-centr.ru/2019/10/06/ii-chelovechestvo/) - Сильный искусственный интеллект, которым Илон Маск регулярно пугает детей и взрослых, будет совсем не похож на Скайнет. Он не будет захватывать мир, но и контролировать ИИ не получится. ИИ будет манипулировать каждым жителем планеты индивидуально, меняя его жизнь под свои задачи. Человечеству придется туго, нас ждет тяжелый период эволюционной борьбы с противником, которого мы никогда
- [Парадокс нашего образования. Да, мы не верили](https://do-centr.ru/2019/05/29/paradoks-nashego-obrazovanija-da-my-ne-v/) - Во время подготовки заметки о сравнении результатов России и Израиля на Международных математических олимпиадах загорелся идеей посмотреть на результаты международных олимпиад 2018 года и по остальным предметам. Небольшие сюжеты на ТВ в середине 2018 позволяли предполагать, что результаты были в целом положительные. Сообщалось об успехе, о медалях, радостные лица возвращающихся участников. Но были и некоторые
- [Ученый и просветитель Сугата Митра: «Дай ребенку компьютер — и он за полчаса разберется в теории относительности»](https://do-centr.ru/2019/05/28/deti-i-kompjuter/) - Индийский ученый и просветитель Сугата Митра провел серию простых экспериментов по всему миру, оставляя на какой-то период времени детей наедине с компьютером. Результаты были удивительны: например, тамильские школьники выучили английский и разобрались самостоятельно в основах биотехнологий. T&P публикуют расшифровку вдохновляющей речи индийского просветителя на TED. theoryandpractice.ru, Dina Baty, 12 октября 2012 Приведу очевидное высказывание, от которого я отталкивался 12 лет назад, когда начал работать в развивающихся странах. Если
- [Почему принцип «делай только то, что любишь» мешает нам развиваться?](https://do-centr.ru/2019/05/30/delaj-chto-nravitsja/) - Как показывают исследования, популярная концепция «найди себе дело по душе, и тебе не придется работать ни дня» не только непродуктивна, но и вредна. О том, к чему ведет вечный поиск «работы мечты», рассказывает Ольга Хазан в издании The Atlantic. «Теории и практики» выписали главное. Ksenia Donskaya, 18 июля 2018 По мнению ученых, «Найди свое призвание и свою страсть» — совет, который может привести к грустным последствиям. Как объясняет доктор психологических наук Пол О’Киф, в таком случае
- [РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ ГЛАЗАМИ ИНОСТРАННЫХ ПРОФЕССОРОВ](https://do-centr.ru/2019/06/18/rossijskie-studenty-za-rubezhom/) - Профессора Школы перспективных исследований (SAS) ТюмГУ проанализировали сильные и слабые стороны российских первокурсников в точки зрения образовательных моделей ведущих мировых университетов, в которых они получали степени PhD. Многим первокурсникам непросто адаптироваться к образовательному пространству SAS: их ждут не только новые области знания и преподавание на английском языке, но и методы преподавания, значительно отличающиеся от обычных российских средних школ
- [Образовательное неравенство](https://do-centr.ru/2019/06/19/obrazovatelnoe-neravenstvo/) - Психолог Катерина Поливанова о причинах низких оценок у детей, культурном капитале родителей и значении дополнительного образования. ПостНаука, 27 APRIL 2016 Наверное, большинство родителей, у которых дети не очень успешны, задают себе вопрос: «Почему мне так не повезло?» А те, у которых дети успешны, ходят на родительские собрания и думают: «Ну как же мне повезло!» И
- [Что отличает российскую экономику в срезе цифровых компетенций](https://do-centr.ru/2019/06/24/cifrovye-kompetencii/) - Быстрое развитие цифровых технологий увеличивает возможности компаний как в финансовом, так и в технологическом плане. Оценить способности организаций использовать технологии в рамках своих бизнес-процессов может Индекс цифровой компетентности (DigitalIQ), о котором рассказала партнер компании PwC Светлана Медведева в рамках Санкт-Петербургского конгресса IT-директоров «Белые ночи». Светлана представила основные блоки еще не вышедшего в публичный доступ исследования за
- [5 направлений в современной лингвистике](https://do-centr.ru/2019/06/25/napravlenija-lingvistiki/) - Преамбула от автора статьи: о том, какие области языкознания наиболее актуальны на данный момент, и для чего они вообще нужны. newtonew.com, 8 августа 2017 Наша преамбула: мы размещаем эту статью, чтобы показать, насколько сильно изменилась лингвистика за последние годы. Многие люди все еще думают, что лингвисты — это, в лучшем случае, те, кто составляет школьные
- [Как не стать «цифровым аутистом»](https://do-centr.ru/2019/06/25/kak-ne-stat-cifrovym-autistom/) - Электронные гаджеты, социальные сети, видеоигры, интернет-стриминг развлекательно-познавательного контента: что это – непременные атрибуты современной жизни, инструмент успешной карьеры или причина психических расстройств, отставания в развитии, неспособности к живому социальному общению, личных трагедий? Ученые говорят: и то, и другое. Профессор Массачусетского технологического института Ноам Хомски подчеркивает нейтральность любых технологий: молоток может быть использован как строителем, так
- [11 незаслуженно забытых советских произведений для подростков и не только](https://do-centr.ru/2019/06/26/knigi-sssr-podrostki/) - В советское время читали почти все, от мала до велика. А что ещё было делать, если смартфонов не было, а по телевизору крутили бесконечные вести с полей? При этом многие уже и не помнят, какие огромные тиражи имела в Советском Союзе подростковая литература. Аркадием Гайдаром когда-то зачитывались не хуже, чем «Голодными играми»… Интересно, а нынешним
- [Комплексный анализ финансового состояния образовательной организации](https://do-centr.ru/2019/07/10/fa-vuza/) - В современных условиях сокращения бюджетных источников финансового обеспечения и значительного ограничения поступления внебюджетных средств отечественные образовательные учреждения столкнулись с проблемой повышения своих конкурентных преимуществ для усиления притока финансовых ресурсов. Важным рычагом для решения этой проблемы является информирование лиц, заинтересованных в получении высшего и дополнительного профессионального образования, о функционировании вуза с помощью подготовки публикуемого годового отчета,
- [Почему после 40 лет одни менеджеры востребованы, а другие – нет?](https://do-centr.ru/2019/07/04/managers-40-years/) - Траектория карьерного развития всецело зависит от того, как человек относится к миру, считает Алена Владимирская, руководитель проекта, Москва, в своей публикации на e-xecutive.ru. Общество (экономика плюс стереотипы) к 30 годам любого из нас плотно ставит на профессиональные рельсы карьеры. По которым человек может двигаться либо вперед (управленческая траектория), либо вглубь (экспертная траектория). Но это самое
- [Цифровая грамотность – главный навык человека](https://do-centr.ru/2019/07/29/cifrovaja-gramotnost/) - Построение инновационной экономики начинается с того, умеет ли каждый отдельный гражданин работать с цифровыми технологиями. Глава из книги «Цифровая трансформация Китая». Ма Хуатэн «Цифровая трансформация Китая. Опыт преобразования инфраструктуры национальной экономики». – М.: «Альпина Паблишер», 2019. Успех цифровизации китайской экономики за считаные годы вывел страну в лидеры по множеству показателей. Стремительное развитие цифровых технологий не только в бизнесе, но
- [Как превратить барьеры в трамплины: учителя осваивают цифру и выигрывают](https://do-centr.ru/2019/08/03/barery-cifrovizacii-shkol/) - Команда Лаборатории инноваций в образовании (ЛивО) Высшей школы экономики в апреле 2019 года отправилась в г. Владивосток и поговорила с учителями общеобразовательных школ о том, что препятствует цифровизации в школах и как «вопреки» этому учителя успешно привлекают технологии на свою сторону — и сторону учеников. Авторы Анастасия Андреева, Валентина Пермякова Барьер 1: «В нашей школе не хватает современного
- [Путь лидера. Чему нужно учиться профессионалу в 2019 году](https://do-centr.ru/2019/03/23/upravljat-soboj/) - Бизнес-школы учат своих студентов, как быть лидерами с 9.00 до 18.00, но современные молодые люди стремятся к лидерству не только в рабочее время. И самое сложное здесь — управлять собой. Дмитрий Фалалеев Forbes Contributor, forbes.ru Про кризис делового образования только на моей памяти говорят уже лет 15: бизнес-школы консервативны, инертны, профессора учат знанию, которое устарело уже
- [Какие инженеры нужны российской экономике](https://do-centr.ru/2019/04/10/inzhenery-v-jekonomike/) - Представителей каких специализаций катастрофически не хватает на рынке труда? e-xecutive.ru Министерство труда и социальной защиты России в марте 2019 года заявило, что на рынке труда РФ катастрофически не хватает представителей технических профессий. В связи с этим редакция Executive.ru задала экспертам вопросы: Какие именно инженеры нужны российской экономике в XXI веке? В каких отраслях зафиксирована катастрофическая нехватка? Отличается
- [Поколение Y: зачем инвестировать в изменяющийся мир?](https://do-centr.ru/2019/04/06/pokolenie-millenium/) - Поколение Миллениум смотрит на мир совершенно иначе, чем поколение их родителей. «Как представители молодого поколения выбирают фитнес-центр? Парень заходит в зал, видит, что здесь занимаются представители поколения его родителей, разворачивается и идет искать следующий зал, – заметил в диалоге с редактором Executive.ru маркетолог Андрей Кулинич – Эта гипотеза подтверждена статистически применительно к рынку фитнеса: есть парные
- [Гениальный ответ учителя на вопрос: "И зачем мне эта ваша математика"](https://do-centr.ru/2019/03/30/zachem-matematika/) - Джереми Куну — профессору математики, однажды ученик задал вопрос, который волнует каждого школьника по всему миру: «И где же мне пригодятся все эти ваши синусы, косинусы, интегралы и вся прочая алгебра с геометрией?». В отличие от большинства своих коллег, Кун не растерялась и назвал даже 5 причин, почему математика имеет важное значение в жизни каждого.
- [22 профессии, которые завтра умрут](https://do-centr.ru/2019/04/11/22-professii-kotorye-umrut/) - Представители этих специальностей не имеют будущего Какие профессии абсолютно не перспективны завтра и потому должны быть исключены из программ вузов и колледжей уже сегодня? Этот вопрос редакция Executive.ru задала экспертам. В ответ мы получили список специальностей и расположили предложения по алфавиту. Если вы хотите оспорить мнение спикеров или внести в список свои предложения, вы можете сделать это
- [6 лекций TED о том, как принимать правильные решения](https://do-centr.ru/2019/04/18/lekcii-ted/) - Размещаем этот материал как пример дидактически эффективной подачи обучающего материала. Психологи доказывают, что принятие решений связано с массой скрытых воздействий и хитрых нюансов. Решения могут принести нам радость в краткосрочной перспективе, но недовольство в долгосрочной. Ряд важных представлений об этом аспекте человеческого поведения есть в лекциях TED, которые представляют результаты фундаментальных исследований в удобоваримой форме.
- [Некисейные барышни: почему от русских студенток в XIX веке тряслись Европа и Россия](https://do-centr.ru/2019/04/11/russkie-studentki-19-veka/) - Благодаря массовой культуре в последние годы успел сложиться шаблон, что типичная русская девушка девятнадцатого века — кисейная барышня, которая только сидит, да вздыхает, да маменьку с папенькой слушается. А ведь всю вторую половину двадцатого века русские девицы — точнее, российские студентки — наводили шороху и на родине, и за границей, так что их не знали,
- [Загадка Катынского расстрела](https://do-centr.ru/2019/04/26/analiz-katynskogo-rasstrela/) - Наш блог посвящен образованию, а не политике или истории. И эту статью мы размещаем не столько из-за ее непосредственного содержания, хотя оно и очень важно, сколько из-за описания алгоритма честного объективного исследования спорного вопроса. Сформулировать требования к доказательствам, найти доказательства и привязать их к гипотезе, которая может быть и не так уж симпатична, — обязательные
- [Депрессия, фриланс и никакой семьи до 30 лет](https://do-centr.ru/2019/04/27/pokolenie-y/) - Как живёт и чего хочет поколение миллениалов Кстати, вы, скорее всего, — тоже миллениал Про поколение Z пишут часто — это молодые люди, которые выросли в эпоху вай-фая и соцсетей и слабо представляют свою жизнь без этих вещей. До них были миллениалы, или поколение Y (люди, родившиеся между началом 80-х и концом 90-х годов). Когда вместо телефонов — пейджеры, интернет через модем, а слово
- [Почему компаниям не нужны выпускники вузов?](https://do-centr.ru/2019/04/27/douchit-vypusknika/) - Недостатки российского высшего образования оплачивает бизнес: компаниям приходится за свой счет доучивать молодых специалистов. В чем именно суть зазора между знаниями, полученными выпускником в университете, и ожиданиями компании: какие именно компетенции и навыки не может дать ВУЗ? Эти вопросы редакция Executive.ru задала представителям бизнеса и образования. Вузы при всем желании не могут предвосхитить ожидания компаний Алексей
- [Чему хотят учиться представители поколения Y](https://do-centr.ru/2019/04/29/pokolenie-y-uchitsja/) - Какие компетенции хотят освоить с помощью онлайн-обучения люди в возрасте от 20 до 35 лет? Представители поколения Y считают себя героями, способными на подвиги, но не осознают, как именно совершаются подвиги. Такой вывод редакторы Executive.ru сделали из интервью со специалистом в области теории поколений Евгенией Шамис. e-xecutive.ru, 22 апреля 2019 На вопрос – как «игреки» строят собственные карьерные траектории,
- [Компетентностный подход в образовании](https://do-centr.ru/2019/05/06/kompetentnostnyj-podhod/) - Идеологи компетентностного подхода говорят о том, что школа не знаниями должна обеспечить ребёнка – она должна подготовить его к жизни. Идеальный выпускник – это не эрудит с широким кругозором, а человек, умеющий ставить перед собой цели, достигать их, эффективно общаться, жить в информационном и поликультурном мире, делать осознанный выбор и нести за него ответственность, решать
- [13 признаков, что вы уже успели избаловать своего ребёнка](https://do-centr.ru/2019/05/04/priznaki-izbalovannosti/) - У детей, которые родились в XXI веке, гораздо выше требования к окружающим и они менее самостоятельны. Семейный консультант Эми Маккриди много лет борется с эпидемией несамостоятельности и лучшие методы описала в книге «Мам, я сам! Как помочь ребёнку вырасти самостоятельным», которая вышла в издательстве «Альпина.Дети». Mel.fm опубликовал отрывок из главы «Дети заправляют в семье. Правильно ли это?». В этом месяце вы не смогли купить себе косметику, потому
- [Гуманитарии и технари – в чём разница?](https://do-centr.ru/2019/05/04/gumanitarii-i-tehnari/) - Гипотеза о причинах резких различий между гуманитариями и технарями. Более полную версию той же статьи можно посмотреть здесь. Память мозга ассоциативна, т.е запись новой информации производится не случайным образом, а поверх (совместно) уже имеющихся данных в определённую часть мозга. В противном бы случае извлечение необходимого занимало бы столько времени, сколько прошло с момента определённого события
- [Два главных принципа в любой области знаний](https://do-centr.ru/2019/05/06/dva-glavnyh-principa/) - В каждом предмете или области знаний существуют лишь два основных понятия, которые необходимо знать. Все остальное либо следует из этих двух принципов, либо является несущественным приложением к ним. Или, как сказал Эйнштейн: «Все должно быть так просто, как это возможно, но не проще этого». Целые индустрии существуют лишь благодаря тому, что они усложняют и запутывают
- [Что такое кадровая яма и как в нее не попасть](https://do-centr.ru/2020/01/18/kadrovaja-jama/) - 76% сотрудников беспокоятся о своей карьере: они считают, что им нужно готовиться к сложностям с работой. Глобальному рынку труда нужна новая система подготовки кадров. Елена Виноградова, Ведомости, 20 декабря 2019 Мир стремительно меняется, и традиционная система подготовки кадров не успевает за переменами. В результате люди теряют работу, а работодатели не могут найти нужных им специалистов.
- [Как понять, что вы в карьерном тупике и как выйти из него](https://do-centr.ru/2019/05/14/professionalnyj-tupik/) - В последнее время тема тупиков в профессиональной деятельности звучит все чаще. Оно и понятно — стремительно меняется мир вокруг, да и мы, люди, переходим на новый этап эволюционного развития, когда трудиться без удовольствия, понимания смыслов и ради чуждых нам целей становится просто неинтересно. Галина Бобкова, консультант, Москва, e-xecutive.ru В этой статье я постаралась обобщить свои наблюдения и выводы
- [Обучение в шлеме: как бизнес использует VR и AR](https://do-centr.ru/2019/02/20/ar-vr-education/) - Виртуальная и дополненная реальность перевернут ваши представления об образовании. e-xecutive.ru Преподаватель у доски, слайд-шоу на экране, студенты за партами – признаки исчезающей реальности. На смену ей стремительно движется реальность виртуальная и дополненная. Компании тратят на эксперименты с virtual reality / augmented reality $360 млрд в год, по мнению участников рынка, опрошенных редакцией Executive.ru, это – только
- [Национальная программа Цифровая экономика Российской Федерации](https://do-centr.ru/2019/02/16/programma-cifrovaja-jekonomika/) - Публикация текстов национальной программы «Цифровая экономика» и экспресс-анализ TAdviser В конце января 2019 года произошло событие, которого давно ожидали специалисты и простые граждане, неравнодушные к теме цифровой экономики – в открытом (но не очень широком) доступе появились паспорт национальной программы «Цифровая экономика» и паспорта всех шести федеральных проектов, входящих в состав нацпрограммы. Источник Говорить об
- [Рынок MBA в 2019 году – 5 трендов](https://do-centr.ru/2019/02/20/rynok-mba-v-2019-godu-5-trendov/) - Американские бизнес-школы теряют привлекательность для иностранных слушателей. Кто занимает лидерские позиции на мировом рынке делового образования? Людмила Макурина, консультант, Москва, e-xecutive.ru В 2018 году профессиональные организации зафиксировали изменения в региональных предпочтениях кандидатов на обучение, что в свою очередь отразилось на рынке глобального бизнес-образования. Так, по данным международной организации GMAC (Graduate Management Admission Council), спрос на программы американских бизнес-школ
- [Как строить индивидуальные образовательные траектории сотрудников?](https://do-centr.ru/2019/02/25/individualnye-obrazovatelnye-trae/) - Для решения этой задачи уже есть программные продукты, но готовы ли их использовать преподаватели, университеты и компании? Елена Бреслав, руководитель проекта, Калининград, e-xecutive.ru Коллеги, вы сталкивались с внутрикорпоративным обучением? Было ли оно эффективным? Если нет, то почему? Что вы считаете основной причиной неэффективности? Я считаю одной из причин неэффективности быстрое устаревание обучающих материалов и отсутствие контроля
- [Миссия важнее рейтинга. Как меняются глобальные стандарты высшего образования](https://do-centr.ru/2019/02/28/missija-vazhnee-rejtinga/) - О предварительных результатах самого крупного исследования о высшем образовании в истории США. ШАЙХУТДИНОВА Анна, сооснователь компании «Профилум», Ed.M Harvard graduate school of education, tass.ru 12 февраля 2019 Историями о кризисе высшего образования уже никого не удивишь, за последние пять-семь лет мысли на эту тему успели озвучить все — от глав государств, руководителей крупного бизнеса до ректоров и сотрудников учреждений высшего образования. Если не вдаваться в детали, претензия
- [Рекомендации по оформлению текстов](https://do-centr.ru/2019/02/28/rekomendacii-po-oformleniju-tekstov/) - Рекомендации по оформлению текстов (РИА Новости) Свод правил и рекомендаций, подготовленный Алексеем Тиматковым на основе всех возможных справочников и устоявшихся традиций и талантливо оформленный Антоном Мизиновым. Этот документ мы собирались принять как закон в 2014 году, чего в изменившихся условиях не успели сделать. Документ субъективный, много копий поломано и споров пережито. Прошу ко всему представленному
- [Почему искусственный интеллект в РФ отстает от Китая?](https://do-centr.ru/2019/02/28/iskusstvennyj-intellekt-v-rf/) - По мнению ученого, математика Евгения Палкина, причины кроются в образовании, неопределенности понятий и «надеждах на чудо». Константин Корепанов, редактор, Москва, e-xecutive.ru Евгений Алексеевич Палкин Восстание машин откладывается. В беседе с Executive.ru профессор, кандидат физико-математических наук Евгения Палкина – проректор по научной работе Российского нового университета – высказал предостережение: главная опасность для отечественного бизнеса при внедрении искусственного интеллекта в свою работу
- [Цель и целеполагание на уроке и ФГОС](https://do-centr.ru/2019/03/11/cel-uroka/) - Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования относит к метапредметные результатам освоения основной образовательной программы умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях. Таким образом, перед учителем ставиться проблема
- [Обида наизнанку](https://do-centr.ru/2019/03/04/talent-boy/) - История мальчика из бедной семьи, попавшего в частную школу История о талантливом мальчике, кое-то объясняющая в нашем образовании. (c)Катерина Мурашова, сноб.ру Женщина аккуратно, без вычурности одета, у нее четко артикулированная речь — похоже на телевизионных дикторов советских времен, и очень скупые жесты. — Я пришла к вам без ребенка, но прошу вашего согласия поговорить со
- [«Мы не смогли научить детей быть счастливыми» — меткая истина писательницы Элизабет Фаррелли](https://do-centr.ru/2019/03/11/karera-schaste/) - Каждое утро, когда я вижу, как сотни невыспавшихся молодых людей отправляются на работу в корпоративный «зомбиленд», я думаю о счастье. Вернее, о большой лжи про счастье, в которую наше поколение заставило поверить своих детей. Самая ужасная медвежья услуга, которую мы им оказали, это не завышенные цены на жилье, так что теперь они не могут его купить, и не кучи вредных отходов по всей планете, которые им придется разгребать. Это ложь о том,
- [Чему хотят учиться россияне после 45 лет?](https://do-centr.ru/2019/03/21/ucheba-posle-45-let/) - Если вы понимаете, что мир меняется, приступайте к учебе. Если нет – продолжайте ворчать. e-xecutive.ru «Одна из гигантских проблем современного общества заключается в том, что люди преклонного возраста продолжают пользоваться знаниями, полученными в школе и в университете десятки лет назад, – считает основатель Executive.ru Юрий Барзов. – Это давно устаревшая, потерявшая свою ценность информация, а большинство людей
- [Классификация математических задач](https://do-centr.ru/2019/03/12/vidy-matematicheskih-zadach/) - Виды математических задач, основанные на понятии стратегии обучения neudov.net А.А. Столяр выделяет 3 вида задач. Задача стандартная, способ решения которой знаком учащимся. Стратегия состоит в том, что мы обучаем распознаванию соответствующего вида задач и применению уже известного способа. Задача стандартная, но способ решения еще не знаком учащимся. Стратегия ориентируется на открытие учащимися способа решения таких
- [Золотой стандарт электронного курса](https://do-centr.ru/2019/03/13/trebovanija-k-jelektronnomu-kursu/) - Предлагаем ознакомиться — и пользоваться, конечно! — с интерактивной интеллект-картой, которая описывает требования к хорошему электронному курсу. Карта большая, в окне видна не полностью, но ее легко можно перетягивать внутри окна, чтобы видеть разные части. Ссылки на карте кликабельны, по ним можно перейти к дополнительным материалам. Предложения по включению в карту дополнительных рекомендаций Вы можете
- [Стандартизованное и формирующее оценивание](https://do-centr.ru/2019/03/15/tipy-ocenivanija/) - На просторах Интернета, а именно вот здесь, встретилась на редкость толковая презентация о двух типах оценивания — формирующем и стандартизованном. Автор не указан, поэтому мы были бы рады узнать, кто это, и разместить его данные в полном объеме. Пока же размещаем саму презентацию и советуем уделить ей то внимание, которого она безусловно заслуживает. Место оценивания
- [Нам всем придется учиться. Непрерывно и на рабочем месте](https://do-centr.ru/2018/08/10/obuchat-sebja-i-sotrudnikov/) - Как руководителю определить, чему, как и когда обучать себя и своих сотрудников? Дмитрий Волошин, партнер, Москва, e-xecutive.ru Самое важное качество, которое необходимо сегодня тренировать топ-менеджеру — это способность воспринимать ожидания и особенности разных поколений. Современная экономика характеризуется существенным перекосом в область оказания услуг, товарное же производство уже не так интенсивно развивается. Сейчас все вертится вокруг услуг,
- [Как найти работу после 50 лет](https://do-centr.ru/2018/08/10/vozrastnaja-problema/) - Если вам не предлагают работу, скорее всего у вас нет навыков, нужных работодателю. Или вы не умеете себя презентовать. Олег Хан, IT-директор, CIO, Москва. Портал e-xecutive.ru 01 августа 2018 Проблема большей части пятидесятилетних соискателей в том, что они не растут и не учатся новым навыкам, обрастают коркой или шорами, не воспринимают нового. Мне тоже за 50 лет, но
- [Кому грозит старческое слабоумие?](https://do-centr.ru/2018/08/17/starcheskoe-slaboumie/) - С одной стороны, странно размещать на об обучении статью о слабоумии. С другой — эта проблема нарастает года от года, и главное лекарство от нее — именно обучение. И дистанционные технологии тут большая помощь. Владимир Михайлович Бехтерев — русский академик, психиатр, невропатолог, тот самый, что посвятил жизнь изучению мозга, как-то заметил, что великое счастье умереть,
- [5 способов потерять аудиторию и сделать презентацию бесполезной](https://do-centr.ru/2018/09/05/5-sposobov-poterjat-auditoriju/) - Чего следует избегать ораторам при работе с аудиторией. Ангелина Шам, консультант, Москва, e-xecutive.ru Презентация или публичное выступление – дорогой и интенсивный вид коммуникации. В течение нескольких минут вы имеете уникальную возможность сфокусировать на себе внимание большого количества людей и, следовательно, донести до них какие-то мысли, изменить их настроение или даже встряхнуть их картину мира. Поэтому мне
- [Топ-20 систем управления обучением (LMS) на основе отзывов пользователей](https://do-centr.ru/2018/09/13/top-20-sistem-upravlenija-obucheniem-lms/) - Ранжирование LMS зависит от комплексной оценки удобства использования системы, восприятия полезности и показателя NPS. Источник: eLearning Industry и hr-elearning.ru Методология Оценка LMS производилась на основании следующих показателей: Шкала юзабилити системы: наиболее широко используемое LMS и проверенный показатель для измерения простоты использования. Воспринимаемая полезность: Отзывы и оценка пользователей считающих, что данная LMS максимизирует их производительность работы. Net
- [Как выбрать онлайн-курс, чтобы не пожалеть](https://do-centr.ru/2018/10/12/kak-vybrat-onlajn-kurs/) - Как не потратить деньги и время зря? Что надо учитывать при выборе учебного центра или онлайн-курса? Марина Правда, руководитель проекта, Москва, e-xecutive.ru От авторов сайта: статья носит рекламный характер, после ее завершения предлагается скидка на участие в конференции. Соответственно, кое-какие критерии в ней тенденциозны, и авторы не со всеми согласны. Поэтому в тексте статьи есть наши
- [Универсальные компетенции будущего: кто будет востребован завтра?](https://do-centr.ru/2018/10/18/universalnye-kompetencii-budushhego/) - Мы наблюдаем необычайные успехи в развитии искусственного интеллекта. Появляются новые приложения в области обработки данных, финансовой сфере, здравоохранения, юриспруденции, образования и обеспечения обороноспособности государств. Независимо от того, кто мы, где и кем мы работаем, пришло время заглянуть за пределы очевидного. Автоматизация, роботизация не являются чем-то новым – машины постепенно заменяют человека с момента промышленной революции. Давайте посмотрим
- [Мешает ли освоение цифровых технологий юридическому образованию?](https://do-centr.ru/2018/10/30/cifrovye-tehnologii-jurisprudencija/) - Размышления после круглого стола «Компетенции юриста в цифровую эпоху», который состоялся в Юридическом институте БФУ им. И. Канта 19 октября 2018 г. Автору этих строк повезло принять участие в круглом столе «Компетенции юриста в цифровую эпоху», который состоялся в Юридическом институте БФУ им. И. Канта 19 октября 2018 г. Повезло – потому что он оказался
- [8 популярных TED Talks для развития деловых навыков](https://do-centr.ru/2018/12/20/8-ted-talks-dlja-razvitija-delovyh-navykov/) - Удобное кресло, ноутбук и наушники – все, что вам нужно, чтобы получить доступ к лучшим спикерам планеты. Чтобы прослушать лекции уважаемых профессоров и получить степень MBA, необходимо инвестировать немалые ресурсы. Благодаря интернету появился быстрый и бесплатный способ получить доступ к именитым спикерам, у которых есть чему поучиться. Конечно, это не полноценное обучение, но это отличный
- [Что значит быть счастливым? Об этом самый популярный курс в истории Йеля](https://do-centr.ru/2019/01/13/chto-znachit-byt-schastlivym-ob-jetom-sam/) - Самый популярный курс в истории одного из самых престижных университетов США посвящен не тому, как заработать много денег или спасти мир. Он о том, как стать по-настоящему счастливым. О курсе рассказал журнал New York Magazine, а мы (источник перевода) делимся с вами переводом статьи. Университет Mindvalley • июль 2018 Мы размещаем эту публикацию на своем сайте не только потому,
- [Как обучать предпринимателей?](https://do-centr.ru/2019/01/28/kak-obuchat-predprinimatelej/) - Моя задача состоит не в том, чтобы чему-то научить предпринимателей. Главное – систематизировать их знания, стимулировать к анализу и помогать делать выводы. Александр Тильдиков, партнер, Москва, e-xecutive.ru Я не считаю себя традиционным академическим преподавателем. Предприниматели, с которыми я работаю каждый день, знают о своем бизнесе в разы больше того, что может понять внешний человек. Поэтому было
- [Причина взрыва: почему рынок онлайн-образования «летит» вверх?](https://do-centr.ru/2019/02/09/perspektivy-razvitija-onlajn-shkol/) - Каковы перспективы развития у российских онлайн-школ? Какое дистанционное обучение наиболее востребовано на рынке? Обзор e-xecutive.ru от 04.02.2019 Скорость роста этого рынка составляет в разных нишах от 5% до 30% в год, утверждают эксперты, опрошенные Executive.ru. Чтобы составить представление о динамике рынка, редакция задала экспертам следующие вопросы: Сколько будет продолжаться рост рынка онлайн-школ в Рунете? Какие сегменты сейчас
- [Цифровая экономика и риски цифровой колонизации](https://do-centr.ru/2018/03/25/cifrovaja-jekonomika-i-riski/) - Развёрнутые тезисы выступления на Парламентских слушаниях в Госдуме Натальи Касперской, члена Экспертного совета по отечественному программному обеспечению, главы Рабочей группы Программы «Цифровая экономика» по направлению «Информационная безопасность». Поток новых технологий Нас всех в последние 2-3 года буквально захлестнул поток новейших технологий со страниц медиа. Мы постоянно слышим следующие уже знакомые до оскомины фразы: «новый технологический уклад»,
- [Важно ли для поколения Миллениум образование?](https://do-centr.ru/2018/02/24/millenialy-cennosti-zhelanija/) - Профессор Латвийского университета Занда Рубене: важно ли для поколения Миллениум образование? Понятие Миллениум, либо, поколение Y, часто можно услышать в средствах массовой информации, приводятся разные исследования этого поколения и делаются выводы. Так кто же они такие, миллениалы? Каковы их ценности, интересы, желания? Чего они ждут от образования и рынка труда, и чего рынок труда и общество могут
- [Россия готова к онлайн-образованию](https://do-centr.ru/2018/02/21/onlajn-obrazovanie-rf/) - ЯРОСЛАВ КОРОБАТОВ, kpnauka Результаты опроса, проведённого в рамках проекта «Современная цифровая образовательная среда в РФ», подтвердили положительное отношение жителей страны к онлайн-образованию. Статья дополнена некоторыми критическими замечаниями и интерактивной инфографикой авторов этого сайта, в ходе составления которой появились важные вопросы. Минобрнауки России обнародовало результаты социологического исследования, проведенного в конце прошлого года и направленного на изучение того, как
- [Инструменты геймификации в LMS](https://do-centr.ru/2018/03/15/instrumenty-gejmifikacii/) - По материалам конференции о мотивации и геймификации 31 января 2017 года на конференции по геймификации и мотивации в e-learning Алексей Корольков поделился своим опытом в данной области. В компании WebSoft за последние 5 лет был отработан ряд инструментов комплексной геймификации на учебном портале. Это позволяет говорить об игровых методиках на языке реальных кейсов клиентов. Наталья
- [Босс против профессора: почему выпускники престижных вузов не могут найти работу](https://do-centr.ru/2018/04/09/neponimanie-mezhdu-rabotodatelem-i-un/) - Выпускник условного «престижного вуза», не умеющий сложить числа в Excel столбиком, — не редкость. Работодатели жалуются, что давно не смотрят на «корочку», но абитуриенты все равно стремятся в топовые учебные заведения. Зачем? Олег Соловьев Forbes Contributor, Forbes 15.02.2018 Современный работодатель выставляет высокие требования к образованию соискателей, утверждая при этом, что давно не обращает внимание на «корочку» и не доволен
- [4 техники анализа данных в Microsoft Excel](https://do-centr.ru/2018/04/19/4-tehniki-analiza-dannyh-v-microsoft-excel/) - Если вам по работе или учёбе приходится погружаться в океан цифр и искать в них подтверждение своих гипотез, вам определённо пригодятся эти техники работы в Microsoft Excel. Как их применять — показываем с помощью гифок. Юлия Перминова, тренер Учебного центра Softline с 2008 года, lifehacker.ru 05 октября 2017 От авторов сайта: очень хорошо показана работа со сводными таблицами
- [Как составить опорный конспект](https://do-centr.ru/2018/05/24/opornyj-konspekt/) - Источник — КакПросто Составление опорного конспекта является одним из важнейших приемов обучения. Это вторичный текст, потому что в нем, в краткой форме, передаются основные сведения текста исходного. Опорный конспект может составляться как учителем, чтобы школьники усвоили представленную в нем информацию по определенной теме, так и учениками, для оценки их знаний по предмету. По сути, изложение
- [ТЕХНОЛОГИЯ SAMR. РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ](https://do-centr.ru/2018/06/02/tehnologija-samr/) - Не раз педагоги задумывались о том, как наилучшим образом использовать информационные технологии, реагировать на стремительно появляющиеся новые технологические решения в образовательной практике. Автор технологии технологии SAMR доктор Рубен Р. Пуэнтедура посвятил этой проблеме почти 20 лет. Источник — сайт Диктатор (педагогическая практика), 23.01.2015 Будучи преподавателем Гарвардского университета, он разработал и внедрил новые модели обучения, добился эффективного использования
- [Дискуссия «Какое будущее ждет университеты»](https://do-centr.ru/2018/06/30/universitet-budushhego/) - Какие процессы за пределами сферы образования повлияют на развитие университетов через 15–20 лет? С кем они будут конкурировать? Как изменятся их рынки?
- [Как из простых ресурсов Moodle создать качественный дистанционный курс?](https://do-centr.ru/2017/07/02/moodle-resources/) - Даже из простых ресурсов Moodle можно создать отличный дистанционный курс. Ключевым фактором успеха здесь является программа курса. Объясняем, почему.
- [«Перевернутый класс» - инновационная модель обучения](https://do-centr.ru/2018/07/31/perevernutyj-klass/) - Опыт практической реализации на уроках немецкого языка Альбина Ищенко, учитель немецкого языка средней школы №6 города Таганрога Ростовской области. Опыт учителей Ростовской области в области реализации проекта «Смешанное обучение» вы можете найти также в №43 «Учительской газеты» от 18 ноября 2014 года, в рубрике «Методическая кухня». В рамках реализации инновационного проекта Ростовской области [2] по
- [Ученые нашли верный путь к умственным сверхспособностям?](https://do-centr.ru/2017/12/02/nabljudenie-mozga/) - Если людям дать возможность наблюдать в реальном времени, что происходит у них в мозгу, они быстро научатся снимать боль, улучшать себе настроение и распоряжаться невиданными умственными способностями. Доступ к этому методу может преобразить мир. Бобби Азарян. Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future. Русский перевод — BBC Future Русская служба. У каждого из
- [Восприятие контроля](https://do-centr.ru/2017/12/03/vosprijatie-kontrolja/) - Сегодня мы предлагаем вам познакомиться с понятием «кнопок-плацебо» и узнать, почему мы чувствуем потребность в ощущении контроля, как создать это ощущение и этично ли использовать некоторые уловки, проектируя интерфейсы. Приятного чтения! Дарья Андренко в блоге uxtranslate в разделах Практика, Теория, 2015-11-19. Представляем перевод статьи «The Perception of Control» автора Marli Mesibov. Оригинал: The Perception of Control Каждый день на улице около дома я
- [ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОЛЕСО](https://do-centr.ru/2017/12/03/pedagogicheskoe-koleso/) - Педагогическое колесо придумал Аллан Каррингтон (Австралия). Оно позволяет соединить в требования к современному выпускнику, таксономию Блума (пересмотренную и цифровую) и уровни использования информационных технологий в обучении. В оригинале у Аллана это пАдагогическое (от iPad) колесо, и он рассматривает таксономию Блума в привязке к приложениям для iPad. Blended learning in Russia PadWheel_Poster_V4 — скачайте интерактивную версию
- [Язык как убийца науки](https://do-centr.ru/2017/12/03/jazyk-nauki/) - Насколько велик русский язык, настолько же ужасен современный академический. Запутанность изложения, избыток ненужных терминов и общее усложнение простого — таковы внешние проявления этого псевдонаучного языка. Пороки эти были бы переносимы, если бы тихо отмирали. Однако они воспроизводятся вновь и вновь во множестве псевдонаучных, псевдоучебных и просто аналитических текстов. Рабкор.ру, ВАСИЛИЙ КОЛТАШОВ, экономист, Руководитель Центра экономических исследований Института
- [Семь секретов великолепной презентации](https://do-centr.ru/2009/09/05/7-principov-dizajna-slajdov/) - Как сделать презентацию действительно эффективной и запоминающейся? Глава из книги Дмитрия Лазарева «Презентация: лучше один раз увидеть!». Источник — портал e-xecutive.ru. Несмотря на относительную давность, рекомендации не потеряли актуальности. Дмитрий Лазарев «Презентация: лучше один раз увидеть!», — М.: ‘Альпина Бизнес Букс‘, «Альпина Паблишерз», 2009 Семь основных принципов дизайна слайдов Задача дизайна — дать визуальное понимание основной идеи. Понимание простых концепций графического
- [Чему учить — корректному или правильному?](https://do-centr.ru/2012/09/24/sovetskoe-obrazovanie/) - Почему советское образование было лучше? ИМХО: ослабело представление преподавателей о жизни. Они знают теорию, но не знают, как она преломляется в жизни и что при этом происходит на практике. Елена Бреслав, IMHOclub, 01 июня 2011 Размышления о латвийском высшем образовании Почему советское образование было лучше? ИМХО: ослабело представление преподавателей о жизни. Они знают теорию, но не
- [УЧЕНИКИ ДОРОГИ](https://do-centr.ru/2017/01/28/ucheniki-dorogi/) - Их можно встретить на приморских улицах Гамбурга, в средневековых переулках Любека и на рабочих окраинах Берлина. Эти ребята носят штаны клеш, белые рубашки с вельветовыми жилетами и потертые черные шляпы. Им запрещено пользоваться телефоном, подходить к родному дому ближе чем на 50 километров и жить в одном городе дольше трех месяцев. Они — бродячие плотники,
- [Не пора ли обновить систему образования?](https://do-centr.ru/2019/02/01/obnovit-sistemu-obrazovanija/) - Очевидно, в этой сфере что-то пора менять. Но что и как? Эксперты сходятся в одном: технологические новинки ускорят перелом в образовании. Константин Корепанов, редактор, Москва, e-xecutive.ru Россия уступает развитым странам по вовлеченности граждан в неформальное образование. Не более 15% россиян участвуют в учебных программах, курсах (тогда как в странах Запада этот показатель составляет свыше 40%. – Executive.ru).
- [«Просто знания» в будущем обесценятся. Готовьтесь!](https://do-centr.ru/2017/05/24/prosto-znanija-v-budushhem-obescenjats/) - Как четвертая индустриальная революция изменит образование? Чему всем нам придется учиться? И какой из навыков будет стоить дороже всего? Игорь Сюч, руководитель проекта, Москва, e-xecutive.ru От развития новых технологий выиграет самая интеллектуальная часть населения земного шара, а низкоквалифицированным работникам будет трудно. У них возникнет необходимость искать менее развитые страны, куда еще не пришли инновации. Массовый рост
- [Особенности обучения онлайн](https://do-centr.ru/2021/04/26/osobennosti-obuchenija-onlajn/) - Онлайн-курсы все более набирают популярность. Каждый желающий может записаться на онлайн-курсы по интересам, пройти различные дистанционные программы. Подобный формат позволяет освоить понравившуюся специальность огромному количеству людей, не имеющих достаточно времени и финансов для получения высшего образования классическим способом. Особенно образование онлайн актуально в свете последних событий, когда мир пережидает пандемию. Вот только настораживают постоянные споры
- [Как эффективно выстроить рабочий день на удаленной работе](https://do-centr.ru/2021/04/26/kak-jeffektivno-vystroit-rabochij-den-na-udalennoj-rabote/) - В связи со сложившейся ситуацией в мире многие сотрудники были отправлены на удаленную работу. Такие меры связаны со снижением риска заражения коронавирусом в общественном транспорте и в местах массового скопления людей, которыми являются офисы. Существует также отдельная категория работников, называемых фрилансерами. Они уже привыкли к надомной работе и без проблем занимаются самостоятельной организацией процесса. Но
- [Мифы дистанционного образования](https://do-centr.ru/2017/02/02/do-tales/) - Как и все быстроразвивающиеся области, дистанционное образование уже успело обрасти догадками, мифами и легендами. В этом кратком материале мы рассмотрим самые живучие из них, предлагая сравнение распространенных мифов с действительностью. Игорь Владиславович Киреев, доктор социологических наук, кандидат психологических наук, преподаватель дисциплины «Развитие уверенности в себе», соавтор курса «Человековедение: практикум управления» и пр. Элитариум Миф дистанционного
- [Новый эксперимент над школой в России: рубить или считать по головам?](https://do-centr.ru/2017/10/27/novyj-jeksperiment-nad-shkoloj-v-rossii-rubit-ili-schitat-po-golovam/) - Андрей Маленький, 8 октября 2017, 11:37 — REGNUM Самообследования школ перевоплотились в самоотчеты муниципальных начальников… Муниципальные отчеты переродились в самопрезентацию региональных министерств образования и науки… На финише «преобразований» — селфи федеральных чиновников. 1 сентября за школьные парты село на сто десять тысяч первоклассников больше, чем годом ранее. К 2025 году в стране число учеников увеличится
- [Паси Сальберг: «Расходы на образование растут, а результаты падают»](https://do-centr.ru/2021/02/25/pasi-salberg-rashody-na-obrazovanie-rastut-a-rezultaty-padajut/) - Паси Сальберг, признанный автор финской школьной образовательной системы, выступил на конференции EdCrunch on Demand с презентацией о настоящем и будущем школьного образования. Расходы на образование в странах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) за последние 20 лет значительно выросли, а результаты обучения при этом упали. Эксперт ищет ответы на важные вопросы: «Разумная ли у нас
- [Образовательные результаты и инвестиции: эффективны ли вложения России](https://do-centr.ru/2020/02/25/obrazovatelnye-rezultaty-i-investicii-jeffektivny-li-vlozhenija-rossii/) - Сразу после публикации в начале декабря 2019 года результатов PISA-2018 редакция ActivityEdu сообщила о снижении уровней функциональной грамотности наших школьников по сравнению с 2015 годом по всем предметным областям, а затем, опираясь на исследования ученых, проанализировала причины изменений и обозначила негативные тенденции в российском образовании. Появляются новые и все более глубокие выводы и интерпретации результатов международного сопоставительного исследования.
- [Культурный управленец](https://do-centr.ru/2021/02/25/kulturnyj-upravlenec/) - О том, как премьер Большого театра внезапно стал лучшим вариантом на должность руководителя старейшей балетной школы России: в проекте «Лица культуры» ректор Академии Русского балета имени А. Я. Вагановой Николай Цискаридзе. classicalmusicnews Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой — заведение более чем именитое и значимое. Это одна из старейших балетных школ в мире, а
- [Министру просвещения поставили «неуд»](https://do-centr.ru/2021/02/25/ministru-prosveshhenija-postavili-neud/) - Валентина Матвиенко раскритиковала работу Сергея Кравцова. От авторов сайта: посмотрим, что будет дальше. Наталья Костарнова, «Коммерсантъ» №14 от 28.01.2021 В среду спикер Совета федерации Валентина Матвиенко неожиданно отчитала министра просвещения Сергея Кравцова за «системное» непонимание целей образовательного нацпроекта и «чрезмерную увлеченность» международным опытом. Господин Кравцов ответил на критику сдержанно, объяснив примеры из международной повестки нежеланием «совершить ошибку». Представители
- [Игорь Реморенко: «Полного возвращения к прежнему образовательному процессу не будет»](https://do-centr.ru/2021/02/25/igor-remorenko-polnogo-vozvrashhenija-k-prezhnemu-obrazovatelnomu-processu-ne-budet/) - Ректор Московского городского педагогического университета – о мотивации учащихся и дистанционном образовании. БЕСЕДОВАЛИ ЛИДИЯ ЛЕБЕДЕВА И РАДИК САДЫКОВ, covid19.fom.ru, 27 ЯНВАРЯ 2020 ГОДА Как в вашем вузе произошел переход на дистанционное обучение? Игорь Реморенко: Перед пандемией мне удалось поработать в Китае. И когда эпидемия дошла до нашей страны, я понимал к чему надо готовиться. Мы стали
- [Об интересах и идеалах](https://do-centr.ru/2021/02/25/ob-interesah-i-idealah/) - Надо ли человеку противостоять ущемлению своих прав? Казалось бы, ответ очевиден: да, конечно. А если этот человек – директор школы и его права нарушаются вышестоящими органами управления? Витковский Анатолий Петрович, Блог Директория.Онлайн Может, все же договориться? Недавно мы опубликовали материал доктора экономических наук, магистра юриспруденции Анатолия Вифлеемского, который рассказал о том, как районная прокуратура незаконно затребовала у
- [Как мотивировать и обучать сотрудников старше 45 лет](https://do-centr.ru/2021/02/25/kak-motivirovat-i-obuchat-sotrudnikov-starshe-45-let/) - Каковы преимущества возрастных сотрудников? И почему их надо мотивировать и обучать по-особенному? Марина Сипатова, менеджер, Нижний Новгород, e-xecutive.ru Если найти подход к обучению и мотивации возрастных сотрудников категории 45+, то можно получить преданных, ответственных, самостоятельных и лояльных компании сотрудников, которые могут быть отличными наставниками и амбассадорами бренда. В этой статье мы расскажем о плюсах возрастных
- [Что такое квалификационная яма и чем она опасна](https://do-centr.ru/2021/01/24/chto-takoe-kvalifikacionnaja-jama-i-chem-ona-opasna/) - Плохая новость: возможно, вы в квалификационной яме ‒ как и почти половина россиян. Как выбираться из ямы, даже если там вроде бы и неплохо? Наталья Шабрукова, главный редактор, ООО ГородРабот.ру, Йошкар-Ола, e-xecutive.ru «Почему вы хотите работать у нас?», ‒ спрашивает эйчар. Соискатель придумывает тысячу и одну причину, но не говорит правду: «Потому что мне нравится
- [Почему на российском рынке труда ситуация «нет работы» и «работать некому»](https://do-centr.ru/2021/01/24/pochemu-na-rossijskom-rynke-truda-situacija-net-raboty-i-rabotat-nekomu/) - Почему число вакансий не делится на число безработных? Какие профессии престижны, а какие «фу»? Наталья Шабрукова, главный редактор, ООО ГородРабот.ру, Йошкар-Ола, e-xecutive.ru В октябре 2020 число безработных в России достигло 4,69 млн человек ‒ это на 35% больше, чем в октябре 2019 года. Сейчас на GorodRabot.ru открыто 2 млн вакансий, а за октябрь было размещено
- [Глобальные модели компетенций](https://do-centr.ru/2018/02/20/tipologii-kompetencij/) - educationxxi.newtonew.com (ресурс с 2020 года не работает) 1. Зачем нужны глобальные модели компетенций? Реформировать образование сложно — эта сфера традиционно инертна, старается сохранить устоявшиеся традиции и учебную программу. Это происходит и на уровне политических процессов (органы власти предпочтут косметические изменения глубоким реформам), и на индивидуальном экспертном уровне (эксперты, разрабатывающие новые программы реформ, зачастую принимают решение соответствовать
- [5 классических форм обучения, которые можно улучшить](https://do-centr.ru/2019/11/30/obrazovanie-v-menedzhmente/) - Образование в менеджменте пока не оказало заметного влияния на практику управления на большинстве предприятий нашей страны. Что сделать, чтобы не пускать деньги на ветер? Владимир Токарев, генеральный директор, Нижний Новгород, e-xecutive.ru Мне повезло быть у истоков подготовки управленцев для рыночной экономики. В 1992 году, когда я начал преподавать, — впервые появился перевод хорошего американского учебника Майкла
- [Компетентностная модель специалиста по специальности компьютерная безопасность](https://do-centr.ru/2018/06/23/kompetentnostnaja-model-specialista/) - Компетентностая модель — это попытка создания наиболее адекватной модели специалиста, которая бы учитывала потребности рынка в специалистах по компьютерной (информационной) безопасности, требования предъявляемые предприятиями к таким сотрудникам, а также возможности самого высшего учебного заведения по подготовке таких специалистов. Предлагаю ознакомиться с идеей и внести конструктивные предложения. Введение Сверхразумная раса существ создала компьютер «Deep Thought» —
- [Исследование рынка аналитиков: где учатся, какими инструментами пользуются и сколько зарабатывают](https://do-centr.ru/2019/10/29/rynok-analitikov-2019/) - Партнеры Нетологии — компания «Нормальные исследования» совместно с рекрутинговым агентством New.HR и сервисом анонимного поиска работы GeekJob.ru — провели глубокое исследование рынка аналитиков. Среди охваченных тем — можно ли быть успешным специалистом без профильного образования, сколько зарабатывают и какие задачи решают аналитики. Хабрахабр поделился самым интересным, а мы повторяем (ссылка на исходную публикацию Хабра). PDF-файл исследования можно скачать тут.
- [Шесть главных выводов о современных трендах в образовании](https://do-centr.ru/2019/01/30/gejmifikacija-tehnologii-do/) - Помощник президента России Андрей Фурсенко и ректор Московского городского педагогического университета (МГПУ) Игорь Реморенко помогли ученикам «Сириуса» провести журналистское расследование. Приводим результаты. Вести образования, 30.10.2018 В октябре участники направления «Литературное творчество» изучали современные образовательные тренды. Геймификация и когнитивные технологии в образовании, edutainment, E-learning, blended learning – пять команд исследовали эти явления с максимально разных сторон,
- [Хрупкое поколение: как гиперопека в детстве осложняет взрослую жизнь](https://do-centr.ru/2018/06/09/strahi-vzroslyh/) - Профессор этики Нью-Йоркского университета Джонатан Хайдт (Jonathan Haidt) и журналист и общественный деятель Леон Скенази (Leon Skenazy) в конце 2017 года выпустили статью «Хрупкое поколение», которую с тех пор активно обсуждают родители и преподаватели. Авторы считают, что страхи взрослых изолируют детей от реального мира, мешают им повзрослеть, подрывают их будущие успехи. ЧТД публикует этот важный текст в сокращении. Георгий Татевосов, переводчик, rugenerations.su Как-то в прошлом году на пустыре
- [Как развить цифровую экономику в вашей организации уже сегодня](https://do-centr.ru/2017/08/02/education-triz/) - Статья на основе законов развития систем (ТРИЗ) обосновывает подход к цифровой экономике не как к набору отдельных направлений и сфер с активным применением ИТ, а как к закономерному этапу развития экономики, на котором массовое применение цифровых технологий (ЦТ) становится естественным. Бреслав, Е.П. Как развить цифровую экономику в вашей организации уже сегодня [Текст] / Е.П. Бреслав
- [10 специалистов, которых возьмут в будущее](https://do-centr.ru/2019/06/24/professii-s-it/) - Большинство родителей считает, что разбираться в компьютерах нужно только тем, кто хочет стать программистом. По итогам первого Digital Диктанта, теста на уровень цифровой грамотности, средний балл россиян — только 7,15 из 10. Но множество привычных профессий уже нельзя представить без использования IT-технологий. Кирилл Матюпатенко, mel.fm Иллюстрации подобраны авторами сайта из числа находящихся в свободном доступе на Photosight.ru. Композитор Во времена Моцарта и Баха музыкальные
- [Примерные нормы времени профессорско-преподавательского состава по видам работ и по формам организации образовательного процесса](https://do-centr.ru/2016/03/20/normy-vremeni-pps-do/) - Ниже приведены примерные нормы времени профессорско-преподавательского состава по видам работ и по формам организации образовательного процесса. Нормы времени представлены в двух разрезах, которые соотносятся следующим образом: Очное обучение согласно традиционным подходам Очное обучение с поддержкой средствами электронного обучения (ЭО) ЭО Перевернутое обучение (flipped learning) Обучающие проекты Учебная работа По формам организации обучения различаются очень значительно.
- [5 особенностей поколения Z, которые стоит учитывать, чтобы найти с ним общий язык](https://do-centr.ru/2018/03/29/5-osobennostej-pokolenija-z-kotorye-stoi/) - АНАСТАСИЯ СУКМАНОВА, Лайфхакер, 27 марта 2018 Отрывки из книги «Поколение Z на работе» Дэвида Стиллмана, в которых рассказывается об отличительных чертах тех, кто родился в период с 1995 по 2012 год. Поколение Z не видит разницы между реальным и виртуальным миром Типичный разговор родителя и его ребёнка из поколения Z: — П-Р-И-В-Е-Т! — Отец, почему
- [Геймификация в бизнесе — механики и типы игроков](https://do-centr.ru/2015/07/02/gamification-in-business/) - netology.ru, 23.01.2015 Разбираемся, что такое геймификация, как использовать ее в бизнесе, на какие типы делятся игроки и какие существуют механики. Материал подготовлен на основе интерактивного курса Константина Сахнова — старшего гейм-дизайнера Mail.Ru Group, который работает в игровой индустрии с 2007 года. Подготовил Павел Федоров, редактор блога «Нетологии» Что такое геймификация Геймификация (игрофикация) — это применение подходов и методик из компьютерных игр на сайтах, в приложениях, программах и сервисах для привлечения и удержания пользователей и монетизации проекта. За основу
- [8 навыков успешного человека, которым не научат в школе](https://do-centr.ru/2019/09/03/soft-skills-budushhee/) - На Всемирном экономическом форуме в Давосе аналитики предположили, что к 2025 году 52% задач будут роботизированы. Семь лет назад мы смеялись над нелепыми роботами Boston Dynamics, а сегодня эти «милашки» умеют переносить груз, делать сальто назад и приколачивать полки. Людям будущего нужны дополнительные знания и умения: критическое мышление, креативность, эмоциональный интеллект. Такие навыки HR-менеджеры называют soft skills. От авторов сайта: нам показались
- [Возможно ли, что через пять лет половину наших рабочих мест займут машины](https://do-centr.ru/2021/01/17/vozmozhno-li-chto-cherez-pjat-let-polovinu-nashih-rabochih-mest-zajmut-mashiny/) - 2020 год уже успел многих повергнуть в шок и ужас: пандемия и не думает отступать, а будущее обещает быть не таким уж радужным. И на этот раз мы не про излюбленное глобальное потепление. Спонсором новой страшилки стали даже не экономические проблемы, а так тщательно лелеянные и взращенные непосильными трудами ученых технологии. TravelAsk Четвертая промышленная революция
- [Навыки XXI века: новая реальность в образовании](https://do-centr.ru/2016/11/21/novye-navyki-umenija/) - Чтобы в эру высоких технологий и автоматизации значительного числа привычных нам процессов оставаться востребованным специалистом, требуются новые навыки и умения. О том, что это за навыки и почему без них нельзя обойтись в современном мире, мы побеседовали с профессором Мельбурнского университета Патриком Гриффином – руководителем крупнейшего международного научного проекта по оценке и преподаванию навыков и

## Страницы

- [Главная](https://do-centr.ru/) - Сайт специалистов по электронному обучению и дистанционным образовательным технологиям с программами обучения и полезными публикациями.
- [glossary](https://do-centr.ru/glossary-2/)
- [Что мы делаем](https://do-centr.ru/what-we-do/) - Для преподавателей, тренеров и экспертов Если нужно установить Moodle — обращайтесь! Если нужно создать дистанционный курс, у вас подобран материал к нему, но вы не знаете, как сделать — обращайтесь! Мы поможем. Для частных лиц ну очень льготные условия. Для университетов и других образовательных организаций Можем обучить преподавателей и сотрудников вашей организации дистанционным образовательным технологиям,
- [Организация обучения](https://do-centr.ru/training-organization/) - Если вашей организации нужно провести обучение большого количества студентов, то целесообразно реализовать ряд шагов самостоятельно или с нашей помощью.
- [Программы обучения](https://do-centr.ru/programs/) - All Базовый уровень Продвинутый уровень admin2024-04-08T16:24:56+03:00 Программы обучения и профессии в области ЭО и ДОТ Базовый уровень, Комплект портфолио, Программы обучения, Продвинутый уровень, Профессиональная переподготовка Администратор2024-01-31T17:27:42+03:00 Профессиональная переподготовка по ЭО и ДОТ Массовая стадия, Программы обучения, Продвинутый уровень, Профессиональная переподготовка, Стадия качества обучения Программа профпереподготовки складывается из модулей, которые можно видеть в нижней части страницы
- [Программы и условия](https://do-centr.ru/programs-orders/) - В каталоге можно выбрать программу или проект по нужным признакам. К дистанционной части обучения можно приступить сразу после заключения договора и оплаты.
- [Наши услуги по установке и настройке СДО Moodle](https://do-centr.ru/moodle/) - СДО Moodle - лучшая платформа для дистанта в мире. Потому что у нее 300 млн. бесплатных тестировщиков, и разработчики всегда знают, куда и как развиваться.
- [Наши услуги по верстке электронных курсов](https://do-centr.ru/moodle-course/) - Услуги профессиональной верстки электронных курсов. Гарантируем: ваш курс будет зрелищным, современным, привлекательным и эффективным! Самозанятое лицо.
- [О нас и нашей работе](https://do-centr.ru/who-we-are/) - РЕШЕНИЯ, ПОВЫШАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ Мы концентрируемся на решениях, радикально повышающих качество обучения: электронном обучении и дистанционных образовательных технологиях (ЭО и ДОТ) от передачи контента до управления процессами обучения, формировании индивидуальных образовательных траекторий, паспортов компетенций, управлении квалификацией персонала, реверсной технологии обучения (от результата), перевернутом обучении (flipped learning). Эти направления быстро развиваются, мы отслеживаем их изменения и растем
- [Контакты](https://do-centr.ru/contact-us/) - Адрес 236029, Российская Федерация, Калининград, ул. А. Невского 179-1 Рабочее время Понедельник-пятница: 9:00 — 19:00 Суббота: 10:00 — 17:00 Воскресенье: по договоренности Телефоны Рабочий 1: +7-921-102-5841 Рабочий 2: +7-920-118-78-74 На обоих номерах есть Telegram и Whatsap Email ebreslav@do-centr.ru info@do-centr.ru НАЧИНАЕМ ПЕРЕСТРОЙКУ ОБУЧЕНИЯ “Ключевым фактором успешного перехода к цифровой экономике является обучение на всех уровнях –
- [Отзывы](https://do-centr.ru/reviews/) - Отзывы о нашей работе по настройке СДО Moodle и обучению работе с ней, а также созданию электронных курсов и организации обучения.
- [glossary](https://do-centr.ru/glossary/)
- [Политика конфиденциальности](https://do-centr.ru/privacy-policy/) - Политика конфиденциальности определяет порядок сбора, хранения, применения, раскрытия и передачи информации, которую сайт получает от посетителей и клиентов.
- [Часто задаваемые вопросы](https://do-centr.ru/faq/) - Зачем нужно дистанционное обучение? Что даст моей компании / образовательной организации внедрение дистанционного обучения? основные выгоды управление квалификацией персонала контроль входной квалификации и ее повышения проверка соответствия квалификации профилям компетенций и профстандартам формирование индивидуальных образовательных траекторий отчеты о ходе обучения с очень легким получением!!! паспорта компетенций — важны и для управления, и для сотрудников подбор
- [Выбор программ обучения](https://do-centr.ru/programs-2/) - Выбор программы в зависимости от уровня обучающихся Выбирайте программы базового уровня, если обучающиеся в самом начале пути, и продвинутый уровень, если базовый уже пройден. Базовый уровень Продвинутый уровень Администратор2024-02-10T11:09:34+03:00 Кроссворд H5P, Игры, Продвинутый уровень Кроссворд - отличный способ проверить знания студентов в игровой форме. Создать его достаточно просто: последовательно вводятся определения и соответствующие им термины,
- [Новости](https://do-centr.ru/news/) - Объявления и новости Администратор2026-06-09T19:12:35+03:00 Почему призвание не выбирают Администратор2026-06-09T19:12:35+03:009 июня, 2026|0 Comments Почему одни люди радуются скромным достижениям, а вторые ощущают себя не на своем месте, несмотря на объективные успехи? Как найти свой настоящий путь? Алексей Штанько, аналитик, [...] Администратор2026-02-03T16:20:02+03:00 Дефицит кадров или безработица Администратор2026-02-03T16:20:02+03:003 февраля, 2026|0 Comments Как разобраться в парадоксах рынка труда В
- [Проекты и результаты](https://do-centr.ru/projects-results/) - All Результаты Администратор2024-01-29T16:36:41+03:00 Развитие ЭО и ДОТ в БФУ им. И. Канта Массовая стадия, Начальная стадия, Проекты, Результаты Результаты на конец 2018 г. [...] Администратор2024-01-30T09:44:07+03:00 Развитие ЭО и ДОТ в Федеральном институте оценки качества образования (ФИОКО) Массовая стадия, Начальная стадия, Помощь и поддержка, Продвинутый уровень, Проекты, Результаты Целью проекта было (1) проведение повышения квалификации потока
- [Блог центра дистанционного обучения](https://do-centr.ru/blog-centra-distancionnogo-obuchenija/) - Администратор2026-06-09T19:12:35+03:00 Почему призвание не выбирают Администратор2026-06-09T19:12:35+03:009 июня, 2026|0 Comments Почему одни люди радуются скромным достижениям, а вторые ощущают себя не на своем месте, несмотря на объективные успехи? Как найти свой настоящий путь? Алексей Штанько, аналитик, ФОИЛ, Москва, e-xecutive.ru Я видел, как идеально подготовленный [...] Администратор2026-02-03T16:20:02+03:00 Дефицит кадров или безработица Администратор2026-02-03T16:20:02+03:003 февраля, 2026|0 Comments Как разобраться
- [Пример страницы](https://do-centr.ru/sample-page/) - Это пример страницы. От записей в блоге она отличается тем, что остаётся на одном месте и отображается в меню сайта (в большинстве тем). На странице «Детали» владельцы сайтов обычно рассказывают о себе потенциальным посетителям. Например, так: Привет! Днём я курьер, а вечером — подающий надежды актёр. Это мой блог. Я живу в Ростове-на-Дону, люблю своего

## Tooltips

- [Второй шаг – разработка электронных курсов](https://do-centr.ru/glossary/второй-шаг-разработка-электронных-к/) - Обучению разработке электронных курсов также на нашем сайте посвящена отдельная страница, где собраны программы повышения квалификации в этой сфере. По содержанию программ можно легко понять, чему обучаются на каждом уровне. Давайте перечислим, что нужно уметь разработчику электронных курсов: Редактировать тексты электронных курсов, применяя разные текстовые редакторы, потому что редактор Tiny MCE удобнее для текстов, а
- [Первый шаг – начало обучения](https://do-centr.ru/glossary/первый-шаг-начало-обучения/) - Для этого необходимо установить и настроить СДО Moodle, что является отдельной услугой, условия которой можно посмотреть здесь. В большой организации может потребоваться сделать различное оформление разных категорий электронных курсов, например, чтобы различать факультеты, кафедры или специальности. После этого требуется добавить в систему пользователей, что можно сделать несколькими способами: Вручную, если пользователей немного. При большом их
- [Руководство по инструменту Moodle](https://do-centr.ru/glossary/руководство-по-инструменту-moodle/) - Простота использования / Педагогическая цель→ Простота использования Передача информации Оценка обучения Коммуникация и взаимодействие Совместное создание контента Таксономия Блума Инструмент ↓ Простая и быстрая настройка самостоятельно? Инструмент для распространения вашей информации среди ваших студентов? Позволит ли вам этот инструмент оценивать уровень подготовки ваших студентов? Можно ли его использовать для общения между участниками? Можете ли вы

## Мероприятия

- [Консультация по работе в LMS-3 (СДО Moodle)](https://do-centr.ru/event/konsultacija-po-sdo-moodle/) - По субботам с 11 до 14 часов в ауд. 106 Института рекреации, туризма и физической культуры проводятся консультации по работе в ЛМС-3. В зависимости от количества и степени совпадения интересов пришедших консультации проводятся либо по отдельным задаваемым вопросам, либо по нужной участникам теме (начало обучения, предоставление прав, Семинар и Вики, Лекция, тестирование, интерактив, контроль обучения,

## Portfolio

- [Выбор изображений](https://do-centr.ru/portfolio-items/vybor-izobrazhenij/) - Задайте вопрос, для ответа на который нужно выбрать одно или несколько изображений из предложенных. Актуально для очень многих областей знания.
- [Ветвящийся сценарий (Branching Scenario)](https://do-centr.ru/portfolio-items/vetvjashhijsja-scenarij-branching-scenario/) - Branching Scenario позволяет авторам представить обучающимся разнообразный контент. Выбор на каждом шаге определяет контент, который будет показан на следующем.
- [Модернизация традиционных курсов с переносом в СДО Moodle актуальной версии](https://do-centr.ru/portfolio-items/modernizacija-jelektronnyh-kursov/) - Здесь размещен драфт программы обучения, соответствующий формальным требованиям к ДПП. Полный текст/заготовку программы можно получить бесплатно при личном обращении. Цены, порядок действий при прохождении программы и т.д. можно посмотреть здесь. Если появились вопросы — свяжитесь с нами, мы отвечаем быстро! РЕЗУЛЬТАТ И ХОД ОБУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ТЕМЫ И ВОПРОСЫ ПОСТУПИТЬ НА ПРОГРАММУ
- [Компетентностный подход при обучении с применением ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/kompetentnostnyj-podhod/) - О компетенциях не говорит только ленивый; но дальше разговоров дело идет редко. Между тем LMS Moodle имеет встроенный инструментарий работы с компетенциями.
- [Создание электронных курсов в LMS Moodle (продвинутый уровень)](https://do-centr.ru/portfolio-items/moodle-prodvinutyj/) - Продвинутый уровень разработки электронных курсов в LMS Moodle предполагает умение пользоваться всеми элементами Moodle и формировать все доступные отчеты.
- [Методология и методики применения ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/metodologija-jeo/) - Дистанционное обучение может быть более эффективным, чем очное. Но для этого требуется применять другие методики обучения и исходить из иной методологии.
- [Управление обучением с применением ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/upravlenie-jeo-dot/) - Завершающий модуль программы профессиональной подготовки по применению ЭО и ДОТ в образовательном процессе. Может быть самостоятельным курсом ПК.
- [Программы обучения и профессии в области ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/programmy-obuchenija-jeo-i-dot/) - All Повышение квалификации Профессиональная переподготовка Администратор2024-01-31T17:27:42+03:00 Профессиональная переподготовка по ЭО и ДОТ Массовая стадия, Программы обучения, Продвинутый уровень, Профессиональная переподготовка, Стадия качества обучения Программа профпереподготовки складывается из модулей, которые можно видеть в нижней части страницы или в меню в раздел «Профессиональная переподготовка». Основные сведения о программе - в инфографике: Результат обучения по программе [...] Администратор2024-04-08T16:27:12+03:00
- [Визуализация обучения и электронные курсы](https://do-centr.ru/portfolio-items/vizualizacija-jelektronnyh-kursov/) - Автор электронного курса должен оформить (визуализировать) электронный курс так, чтобы максимально повысить результаты обучения.
- [Создание электронных курсов в LMS Moodle (базовый уровень)](https://do-centr.ru/portfolio-items/sozdanie-jelektronnyh-kursov-moodle-baza/) - На этом шаге вы осваиваете алгоритм создания и курса и применения простых ресурсов Moodle и тестовых вопросов традиционного типа.
- [РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ – с нуля до продвинутого уровня (групповое обучение)](https://do-centr.ru/portfolio-items/razrabotka-jelektronnyh-kursov-s-nulja/) - РЕЗУЛЬТАТ И ХОД ОБУЧЕНИЯ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОСТУПИТЬ НА ПРОГРАММУ РЕЗУЛЬТАТ И ХОД ОБУЧЕНИЯ Цель и результаты обучения Программа объединяет две программы «СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ В СРЕДЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE – БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ» и «ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ» и ориентирована прежде всего на корпоративное обучение групп слушателей (вузы, СПО, корпоративные учебные центры). По согласованию с заказчиками
- [Игровая карта / Game Map](https://do-centr.ru/portfolio-items/игровая-карта-game-map/) - Новый тип игрового интерактивного контента, который может заметно разнообразить обучение.
- [Кроссворд](https://do-centr.ru/portfolio-items/krossvord/) - Бесплатный кроссворд с дополнительными звуковыми или видеоподсказками для таких издательских систем, как Moodle и WordPress, Canvas, Brightspace, Blackboard.
- [Structure Strip (структурированное изложение)](https://do-centr.ru/portfolio-items/structure-strip-strukturirovannoe-izlozhenie/) - Схема структуры дает основу для текста и помогает выдерживать длину различных сегментов текста в правильных пропорциях. С помощью H5P это можно сделать онлайн.
- [Профессиональная переподготовка по ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/profperepodgotovka-po-dot/) - Программа профпереподготовки складывается из модулей, которые можно видеть в нижней части страницы или в меню в раздел «Профессиональная переподготовка». Основные сведения о программе — в инфографике: Модульная ПП по ЭО и ДОТInfogram РЕЗУЛЬТАТЫ И ХОД ОБУЧЕНИЯ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОСТУПИТЬ НА ПРОГРАММУ РЕЗУЛЬТАТЫ И ХОД ОБУЧЕНИЯ Результат обучения по программе профессиональной переподготовки по ЭО
- [Руководитель обучения с применением ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/obuchenie-upravleniju-do/) - Описание функционала и навыков руководитель отдела или процессов обучения с применением ЭО и ДОТ.
- [Верстальщик электронных курсов (базовый уровень)](https://do-centr.ru/portfolio-items/baza-sozdanija-kursov/) - Верстальщик базового уровня: получает обучающие материалы и задания, т.е. автор должен предоставить их уже в методически правильной форме; выбирает для представленных материалов и заданий наиболее подходящую форму, обычно из числа простых ресурсов Moodle; подбирает иллюстрации к материалам, если их недостаточно; создает курс и передает его на проверку и последующую реализацию. Может работать любой человек, прошедший
- [Методолог ЭО и ДОТ](https://do-centr.ru/portfolio-items/metodolog-jeo-dot/) - Чтобы стать методологом дистанционного обучения, нужно обладать знаниями, навыками и компетенциями автора курсов, верстальщика и координатора обучения. Не обязательно при этом все делать самому, при большом числе курсов или студентов это просто нереально. Но учить других обязательно, грамотно ставить задачу обязательно, проверять результаты — тоже. Часто становится целесообразным, а то и необходимым доделать и переделать то,
- [Авторы материалов для электронных курсов](https://do-centr.ru/portfolio-items/avtor-jelektronnogo-kursa/) - Автор дистанционных курсов — это специалист, который способен создавать сам или предоставлять из других источников контент для дистанционных курсов, но по тем или иным причинам не занимается сам их версткой. Соответственно, его задача и его навыки не в том, чтобы сделать дистанционный курс, а в том, чтобы передать верстальщику обучающие материалы в форме, пригодной, а еще
- [Верстальщик электронных курсов (продвинутый уровень)](https://do-centr.ru/portfolio-items/verstalshhik-prodvinutogo-urovnja/) - Верстка электронных курсов на продвинутом уровне требует высшего образования (могут работать студенты старших курсов) и предполагает помощь авторам контента.
- [Руководитель Елена Бреслав](https://do-centr.ru/portfolio-items/elena-breslav/) - Консультант по экономике и финансам, к.э.н. Убеждена в силе простоты. «Господь сделал важное простым, а сложное — ненужным» (Г. Сковорода). Автор двух достаточно известных в России книг: Бюджетирование: шаг за шагом (в соавторстве с консультантами компании Инталев) и 7 нот бизнеса (основной автор). Бюджетирование: шаг за шагом уже несколько лет является обязательной частью литературы по бюджетированию,
- [Развитие ЭО и ДОТ в Федеральном институте оценки качества образования (ФИОКО)](https://do-centr.ru/portfolio-items/postanovka-do-fioko/) - Целью проекта было (1) проведение повышения квалификации потока в 5000 (пять тысяч) слушателей с (2) одновременным обучением команды ФИОКО созданию электронных курсов на продвинутом уровне и управлению ходом и результатами обучения. СДО Moodle оформлена в стиле ФИОКО с применением бесплатной темы оформления Essential. Повышение квалификации состояло из 4 модулей, и с каждым модулем команда сотрудников ФИОКО
- [Развитие ЭО и ДОТ в БФУ им. И. Канта](https://do-centr.ru/portfolio-items/razvitie-jeo-i-dot-v-bfu/) - Результаты на конец 2018 г. Обучение разработчиков электронных курсов в БФУ им. И. Канта Ход обучения по неделям (интерактивная инфографика) Специалисты продвинутого уровня по институтам БФУ им. И. Канта (декабрь 2018) Обучение разработчиков электронных курсов в БФУ им. И. Канта Обучение разработчиков электронных курсов в БФУ им. И. КантаInfogram Обучение продолжается, количество разработчиков электронных курсов
- [Выбор программы обучения по ключевым словам](https://do-centr.ru/portfolio-items/vybor-programmy-obuchenija-po-kljuchevym-slovam/) - Выбор примерной ДПП в зависимости от основного интереса: уровень обучения (повышение квалификации или профпереподготовка), входной уровень, направление и т.д.
- [Олег Бреслав, специалист центра ДО](https://do-centr.ru/portfolio-items/oleg-breslav/) - Специалист по техническим вопросам дистанционного обучения, прежде всего СДО Moodle, и методологии ДО, в прошлом — 25 лет программирования и поставок компьютеров. «Вы думаете, всё так просто? Да, всё просто. Но совсем не так.» (А. Эйнштейн). Занимаюсь дистанционными образовательными технологиями, потому что в этой сфере мои навыки программирования и навыки обслуживания компьютерной техники, умение учить
- [Найди слова](https://do-centr.ru/portfolio-items/najdi-slova/) - Эта вариация создает сетку букв, на которой нужно найти требуемые слова. Проверяет навыки зрительной различения текста и полезна при изучении иностранных языков
- [Линия времени](https://do-centr.ru/portfolio-items/linija-vremeni/) - Timeline: шикарный инструмент для создания линий времени! Наши примеры - с интересными фактами о российских монархах и о биографии А.П. Чехова.
- [График типа pie или bar (круговая или столбиковая диаграмма)](https://do-centr.ru/portfolio-items/grafik-tipa-pie-ili-bar-krugovaja-ili-stolbikovaja-diagramma/) - Очень простая вариация элемента H5P, позволяет построить круговую или столбиковую диаграмму. Но функционал бедный, получается не очень интересно.
- [Аккордеон (раскрывающиеся пояснения)](https://do-centr.ru/portfolio-items/akkordeon-raskryvajushhiesja-pojasnenija/) - Элемент представляет собой набор раскрывающихся слов / терминов / вопросов и т.п. К сожалению, не позволяет включать иллюстрации, что нередко бывает необходимо.
- [Тест из вопросов разного типа](https://do-centr.ru/portfolio-items/test-iz-voprosov-raznogo-tipa/) - Можно создать тест из нескольких вопросов разного типа, описание которых дано в соответствующих статьях на сайте (всего 7 разных типов).
- [Интерактивная книга](https://do-centr.ru/portfolio-items/interaktivnaja-kniga/) - Шикарная возможность собрать большой объем обучающего контента и заданий под одной обложкой в компактной, удобной и красивой форме.
- [Календарь Адвента](https://do-centr.ru/portfolio-items/kalendar-adventa/) - Это не учебная вариация H5P, а просто милое и приятное поздравление с Рождеством. Но прекрасно показывает возможности многоликого H5P.
- [Впишите слова](https://do-centr.ru/portfolio-items/vpishite-slova/) - Очень простой в настройке элемент и удобный способ проверять правописание или нюансы терминологии! Есть простой и усложненный варианты.
- [Cornell Notes (заметки к видео)](https://do-centr.ru/portfolio-items/cornell-notes-zametki-k-video/) - Студенты могут следовать методу Корнелла, чтобы напрямую прикреплять свои заметки и идеи к тексту, видео или аудиофайлу, а затем получать документацию.
- [Диагностический тест](https://do-centr.ru/portfolio-items/diagnosticheskij-test/) - Позволяет создать диагностический тест по типу: твой темперамент; кем ты был в прошлой жизни, ситуация в бизнесе. Технически легко, но необходим алгоритм.
- [Перетащите на изображение](https://do-centr.ru/portfolio-items/peretashhite-na-izobrazhenie/) - С помощью данного элемента можно создать интересные тесты, где перетаскивание происходит на фон-картинку - либо слов, либо других изображений.
- [Опрос / обратная связь](https://do-centr.ru/portfolio-items/opros-obratnaja-svjaz/) - Элемент создает опрос для получения обратной связи. Можно использовать вопросы с одним или несколькими правильными ответами, а также вопросы с открытым ответом.
- [Аудиозапись](https://do-centr.ru/portfolio-items/audiozapis/) - Запишите вашу речь или загрузите аудиофайл в формате .wav с нужным контентом. Это очень, очень просто! Нужен с Вашей стороны только работающий микрофон.
- [Презентация с интерактивными слайдами](https://do-centr.ru/portfolio-items/prezentacija-s-interaktivnymi-slajdami/) - Похожа на привычную презентацию, но интерактивная: позволяет вставить тестовые вопросы с проверкой, мультимедиа и много другого эффектного.
- [Верно/неверно](https://do-centr.ru/portfolio-items/verno-neverno/) - True/False Question: еще один из традиционных типов вопросов, когда отвечающий должен определить, верно или неверно дана информация.
- [Елена Бреслав — победитель ПЕРВОГО ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПО ОТКРЫТЫМ ФИНАНСОВЫМ ДАННЫМ](https://do-centr.ru/portfolio-items/budget-apps-2015/) - Министерство финансов РФ, пресс-центр, 25 марта 2015 Вручены призы победителям конкурса Минфина России «BudgetApps» В здании Федерального казначейства прошла церемония награждения победителей конкурса Минфина России на открытых финансовых данных «BudgetApps». Гостями церемонии стали участники конкурса, эксперты, члены Совета по открытым данным, представители организаций – партнеров конкурса. Поздравления победителям и благодарность всем участникам конкурса выразили председатель жюри
- [Вспомни пару](https://do-centr.ru/portfolio-items/vspomni-paru/) - Обычная игра на нахождение парных карточек. Но они не обязаны быть одинаковыми: можно совмещать вид города и флаг страны, название предмета и изображение и т.д.
- [KewAr Code](https://do-centr.ru/portfolio-items/kewar-code/) - Вариация H5P, которая позволяет создавать и размещать QR-коды на сайтах Canvas, Brightspace, Blackboard, Moodle и WordPress с самыми разными целями.
- [Рассортируй абзацы](https://do-centr.ru/portfolio-items/rassortiruj-abzacy/) - Задание предполагает размещение в правильном порядке предложений или целых абзацев. Очень полезно при проверке знаний порядка действий (например, инструкций).
- [Слайд-шоу с параллакс-эффектом](https://do-centr.ru/portfolio-items/slajd-shou-s-parallaks-jeffektom/) - Impressive Presentation (ALPHA) Вариация H5P, которая позволяет создавать 3D презентации с впечатляющим параллакс-эффектом на WordPress, Moodle и Drupal. От авторов сайта: на момент создания этого поста вариация не очень удобна в настройке (разработчики сами предупреждают об этом). Возможно, станет через какое-то время лучше. Но нам не очень понятна в принципе цель этой красоты, потому что
- [Совмести пары](https://do-centr.ru/portfolio-items/sovmesti-pary/) - Еще одна вариация H5P с подбором парных карточек. Но здесь нет ограничения по времени и карточки запоминать не надо, а можно вдумчиво соединить их между собой.
- [Эссе](https://do-centr.ru/portfolio-items/jesse/) - Преподаватель дает задание на ответ в свободной (текстовой) форме, а студент отвечает. Можно задать ограничения по числу знаков - минимум и максимум.
- [Перетащи слово на место](https://do-centr.ru/portfolio-items/peretashhi-slovo-na-mesto/) - Тестовый вопрос "Перетащите слова" очень удобен и прост в использовании. С его помощью можно проводить опрос по курсу более интересный, чем простой тест.
- [Отметь нужные слова](https://do-centr.ru/portfolio-items/otmet-nuzhnye-slova/) - Отметьте нужные слова. Настраивается очень просто и позволяет создать интерактивную проверку знаний за счет выбора нужных слов.
- [Ответь голосом!](https://do-centr.ru/portfolio-items/otvet-golosom/) - Требует от студента отвечать на заданный вопрос или несколько вопросов голосом. Незаменимая вещь при изучении языков.
- [Множественный выбор](https://do-centr.ru/portfolio-items/mnozhestvennyj-vybor/) - Традиционный вопрос-угадайка с выбором одного или нескольких правильных ответов из предлагаемого списка. В текст вопроса можно включить изображение.
- [Выберите нужное утверждение](https://do-centr.ru/portfolio-items/vyberite-nuzhnoe-utverzhdenie/) - Элемент называется Summary и предполагает, что отвечающий выберет из приведенных утверждений правильное.
- [Выбери правильный ответ](https://do-centr.ru/portfolio-items/vyberi-pravilnyj-otvet/) - Single Choice Set: можно создать тест из произвольного числа вопросов с единственным правильным ответом. Типичный тест-угадайка. Бывает нужен, однако.
- [Арифметическая викторина](https://do-centr.ru/portfolio-items/arifmeticheskaja-viktorina/) - Викторина из арифметических вопросов с ограничением по времени. Достаточно выбрать тип счета или уравнения и уровень сложности. Система сгенерирует тест сама.
- [Колонка элементов](https://do-centr.ru/portfolio-items/kolonka-jelementov/) - Способ расположить несколько элементов H5P внутри одной общей колонки материала. Подходит для организации обучающего материала вперемешку с тестовыми вопросами.
- [Расставь изображения по порядку](https://do-centr.ru/portfolio-items/rasstav-izobrazhenija-po-porjadku/) - Формулируешь задание и загружаешь картинки в нужном порядке. Система их перемешивает. Оценивается скорость "прихода к цели" и лишние движения на этом пути.
- [Поставь указатель или несколько](https://do-centr.ru/portfolio-items/postav-ukazatel-ili-neskolko/) - При помощи этих вариаций H5P можно составить вопрос с визуальным ответом, когда нужно курсором указать нужное место на фоновой иллюстрации.
- [Последовательность изображений](https://do-centr.ru/portfolio-items/posledovatelnost-izobrazhenij/) - Позволяет сравнивать и исследовать последовательность изображений в интерактивном режиме. Можно добавить краткий пояснительный текст для каждого изображения.
- [Подбор парных карточек](https://do-centr.ru/portfolio-items/podbor-parnyh-kartochek/) - Отличный способ иллюстрировать изображение звуками! Предлагаются два режима: обычный и с повторением. Звуки можно брать из соответствующих библиотек.
- [Коллаж](https://do-centr.ru/portfolio-items/kollazh/) - Отличный способ создать коллаж - общую картинку из нескольких фотографий. Иногда бывает нужно. Примеров не счесть - например, см. в посте.
- [Карусель изображений](https://do-centr.ru/portfolio-items/karusel-izobrazhenij/) - Image Slider: можно создать последовательность изображений. Создать легко, впечатление сильное.
- [Интерактивное видео](https://do-centr.ru/portfolio-items/interaktivnoe-video/) - Видео, дополненное интерактивными вставками - очень эффектный элемент, к тому же очень эффективный. Делается легко, программированием владеть не требуется.
- [Иллюстрация с вопросом и ответом](https://do-centr.ru/portfolio-items/illjustracija-s-voprosom-i-otvetom/) - Очень простой вариант H5P, когда автор загружает иллюстрацию или видео, задает к нему вопрос и сам же дает ответ. Может быть очень интересным за счет контента.
- [До и после](https://do-centr.ru/portfolio-items/do-i-posle/) - Интересный элемент для сравнения двух иллюстрации - до и после, здорового и больного и т.д. Линия разграничения может быть и вертикальной, и горизонтальной.
- [Диктант (Dictation)](https://do-centr.ru/portfolio-items/diktant-dictation/) - Dictation позволяет создавать упражнения для диктовки. Пусть ваши студенты обучатся навыкам аудирования и правописания!
- [Вопросы с иллюстрациями](https://do-centr.ru/portfolio-items/voprosy-s-illjustracijami/) - С его помощью можно создать вопрос, добавив туда изображение (по желанию), далее дать правильный ответ на вопрос. Также можно прикрепить уточнения к ответу.
- [Виртуальный тур](https://do-centr.ru/portfolio-items/virtualnyj-tur/) - Виртуальный тур 360 градусов (Virtual Tour 360) предполагает, что панорама и обычные изображения могут быть обогащены пояснениями, видео, аудио и вопросами.
- [Структурированный документ](https://do-centr.ru/portfolio-items/strukturirovannyj-dokument/) - Элемент спорный, потому что для создать структурированный документ можно удобнее. А вот готовый документ красиво разместить - тут Documentation Tool помогает.
- [Команда специалистов центра ДО выиграла конкурс Минфина РФ Budgetapps 2016](https://do-centr.ru/portfolio-items/konkurs-minfina-otkrytye-dannye/) - Министерство финансов Российской Федерации провело второй конкурс работ на основе открытых государственных финансовых данных «BudgetApps». В конкурсе приняли участие разработчики интернет и мобильных приложений, журналисты, дизайнеры и историки. Нам приятно сообщить, что команда Академии Пастухова под руководством Елены Бреслав выиграла конкурс Budgetapps 2016 в номинации «Журналисты»! В 2015 году первый конкурс собрал более 60 участников и 45 конкурсных заявок,
- [Елена Бреслав, руководитель центра ДО](https://do-centr.ru/portfolio-items/elena-breslav-2/) - Елена Бреслав Консультант по экономике и финансам, к.э.н. Убеждена в силе простоты. «Господь сделал важное простым, а сложное — ненужным» (Г. Сковорода). Автор двух достаточно известных в России книг: Бюджетирование: шаг за шагом (в соавторстве с консультантами компании Инталев) и 7 нот бизнеса (основной автор). Бюджетирование: шаг за шагом уже несколько лет является обязательной частью литературы
- [Постановка дистанционного обучения «под ключ» в компании](https://do-centr.ru/portfolio-items/postanovka-do-pod-kljuch/) - Цели и результаты проекта постановки ДО «под ключ» Цель проекта — создание центра дистанционного обучения (ДО) в Компании, обучение связанного с ДО персонала (ИТ, методического, административного и др.) и запуск ДО. Центр ДО создается таким образом, чтобы у Компании была возможность оказывать при желании услуги внешним контрагентам и получать доходы. Бизнес-процессы ДО встраиваются в бизнес-процессы
- [Развитие ЭО и ДОТ в Академии Пастухова](https://do-centr.ru/portfolio-items/razvitie-jeo-i-dot-v-akademii-pastuhova/) - Проект развития ЭО и ДОТ в Академии Пастухова проходил с июня 2014 г. по начало сентября 2017 г. Для его реализации был создан в оргструктуре Академии центр ДО. Ректором Академии перед центром ДО были поставлены следующие цели: перевод обучения в Академии — это повышение квалификации и профессиональная переподготовка — на поддержку средствами ЭО и ДОТ
- [Организационно-методическое сопровождение внедрения ФГОС по ТОП-50](https://do-centr.ru/portfolio-items/obuchenie-spo-top-50/) - Проект с таким названием (в заголовке оно сокращено) не был образовательным — но обучение 650 чел. в два потока было его частью. Поэтому мы коротко расскажем вот об этом обучающем «подпроекте». Полное название основного проекта — Организационно-методическое сопровождение повышения квалификации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в сфере проектирования
- [Обучение преподавателей СПбГАСУ работе в СДО Moodle](https://do-centr.ru/portfolio-items/obuchenie-do-spbgasu/) - Целью проекта было формирование метологического ядра в СПбГАСУ, т.е. группы преподавателей, которые освоили СДО Moodle на уровне методологов и способны обучать коллег. С этой целью по результатам дистанционного обучения базовому уровню верстки электронных курсов были сформированы 3 группы слушателей: Освоившие базовый уровень самостоятельно и без проблем — 11 человек, из них 10 освоили продвинутый уровень в полном объеме; Основная
- [Обучение преподавателей Волгоградского государственного университета](https://do-centr.ru/portfolio-items/obuchenie-volgu/) - Это был очень специфический проект, от которого осталось не так много документальных свидетельств, к большому нашему сожалению. Правда, есть благодарность руководства (слева). А жаль, потому что сам проект оказался исключительно показательным — просто в его начале мы не могли этого предположить. Дело в том, что обучение проходило на бюджетные деньги, начиналось в июне 2016 г.,

## FAQs

- [Как организовать ДО компании с небольшим числом сотрудников?](https://do-centr.ru/faq-items/malyj-biznes-s-nebolshim-chislom-sotru/) - Такой компании нет смысла тратить усилия на собственный Moodle, проще арендовать его у нас (центра ДО), получив поддомен типа http://[название компании].do-centr.ru. Стоимость аренды — 2000 руб./мес. Обучение персонала для них целесообразно вести по простым схемам. Для этого после аренды Moodle должны быть предприняты следующие шаги: Сделана подборка обучающих материалов в соответствии с профилем и целями
- [Как организовать ДО небольшой компании?](https://do-centr.ru/faq-items/malyj-i-srednij-biznes/) - В категорию отнесены небольшие компании, которые тем не менее ведут обучение персонала по комплексным схемам, учитывая профили должностей, профстандарты, формируя индивидуальные траектории и т.д. Им нужно предпринять следующие шаги: Сформировать профили должностей, включая ключевые и надпрофессиональные компетенции, подобрать профстандарты или иные регламентирующие документы. Компании делают это сами или с методической поддержкой центра ДО. Проводится разработка
- [Как организовать ДО в крупной компании или учебном центре?](https://do-centr.ru/faq-items/krupnye-kompanii-i-uchebnye-centry/) - Установить СДО Moodle на собственных серверах самостоятельно или с помощью специалистов центра ДО. Кастомизировать внешний вид СДО с учетом корпоративного стиля компании. Дальнейшие действия: Сформировать профили должностей, включая ключевые и надпрофессиональные компетенции, подобрать профстандарты или иные регламентирующие документы. Компании делают это сами или с методической поддержкой центра ДО. В крупных компаниях эта работа очень объемная,
- [Как организовать дистанционное обучение в образовательных организациях?](https://do-centr.ru/faq-items/obrazovatelnye-organizacii/) - Порядок организации дистанционного обучения в образовательных организациях
- [Какое время требуется для установки системы?](https://do-centr.ru/faq-items/kakoe-vremja-trebuetsja-dlja-ustanovki-s/) - 1 день. Дополнительная настройка параметров/конфигурации проводится дополнительно и обычно постепенно в течение нескольких недель в ходе работы под специфические запросы организации.
- [Как поддерживать электронное обучение в нерабочее время?](https://do-centr.ru/faq-items/kak-podderzhivat-jelektronnoe-obuchen/) - На этот вопрос каждый ведущий электронного курса — преподаватель или тьютор — отвечает сам. Как вариант — отвечает организация, ведущая дистанционное или электронное обучение. Мы можем только подчеркнуть, что чем большую долю суток занимает поддержку обучающихся, тем лучше для ЭО/ДО. Если Вы или в вашей организации поддержку обучающихся ограничивают рабочим временем, да еще с двумя
- [Как выбрать способ размещения материалов в СДО Moodle?](https://do-centr.ru/faq-items/vybrat-sposob-razmeshhenija/) - Достаточно часто приходится сталкиваться с крайне вредным стереотипом, что тест-«угадайка» — чуть ли не единственный способ проверки знаний в СДО Moodle, а прикрепленные файлы — основной способ размещения материалов. Мы даже передать не можем, насколько этот стереотип ошибочен! Вариантов размещения материалов и заданий очень много, куда больше, чем при очном обучении с его письменными работами
- [Можно ли быть уверенным, что студент сам сделал работу, которую сдал в дистанте?](https://do-centr.ru/faq-items/rabota-studenta-distant/) - Нет, не можем. В дистанте все точно так же, как в очном обучении — на очных занятиях преподаватель тоже не может быть уверен, что обучающийся сам сделал ту работу, которую сдает. Он мог: списать; поручить кому-то сделать; сделать сам, но с заметной помощью более продвинутого товарища. Преподаватели возражают: ну так в очном обучении я могу
- [Что такое геймификация и зачем она нужна в электронных курсах?](https://do-centr.ru/faq-items/gejmifikacija-moodle/) - Геймификация — это использование игровых подходов, которые широко распространены в компьютерных играх, для неигровых процессов, что позволяет повысить вовлечённость участников в решение прикладных задач, использование продуктов, услуг, усилить лояльность клиентов (источник определения — сайт Всетренинги). Далее послушаем Википедию, дополнив ее комментариями, относящимися к СДО Moodle: Геймификация «способствует созданию у пользователей ощущения сопричастности, вклада в общее дело, интереса к достижению
- [Можно ли интегрировать СДО Moodle в наш Интранет?](https://do-centr.ru/faq-items/mozhno-li-integrirovat-sdo-moodle-v-nash-intr/) - С одной стороны, однозначно можно, потому что СДО Moodle — это система с открытым кодом на доступном вам и вашей организации сервере. Она представляет собой базу данных, которая может быть интегрирована с любой подходящей системой специалистами соответствующей квалификации. Например, СДО Moodle неплохо интегрируется с 1С: Университет. С другой стороны, Интранет у всех разный, и задачи интеграции
- [Насколько безопасна установка СДО Moodle на сервере организации? Есть ли другие варианты?](https://do-centr.ru/faq-items/naskolko-bezopasna-ustanovka-sdo-moodle-n/) - СДО Moodle поставляется с открытым кодом, абсолютно безопасна. Но если ваша организация хочет добиться абсолютной безопасности с этой стороны, мы рекомендуем установить СДО Moodle на любом внешнем хостинге — как обычный сайт. Так работает, например, наша собственная СДО Moodle Центр ДО. Дополнительные расходы на внешний хостинг составляют от 300 до 2000 руб. в месяц в зависимости от
- [Как убедиться, что учится именно тот студент или сотрудник, который нужен?](https://do-centr.ru/faq-items/kak-ubeditsja-chto-uchitsja-imenno-tot-st/) - Обычно это понятно по отчетам об обучении, а также по его участию в интерактивных элементах — форумах, чатах, вики и т.д. Есть встроенные инструменты проверки на плагиат. В особо важных случаях — например, экзамен или итоговое тестирование — используется сочетание видеозаписи аудитории и отчет о прохождении обучения в реальном времени. Тогда мы видим, когда пользователь
- [Как работать с большими группами обучающихся?](https://do-centr.ru/faq-items/kak-rabotat-s-bolshimi-gruppami-obuch/) - Для этого существуют определенные алгоритмы, которые осваиваются в ходе обучения на продвинутом уровне. Например, для больших групп не рекомендуется регистрация силами компании или образовательной организации — гораздо удобнее, чтобы обучающиеся регистрировались сами, а потом из них формируются так наз. глобальные группы, которые без изменений прикрепляются ко всем нужным курсам. Всех деталей здесь не перескажешь, но
- [Удобно ли пользоваться Moodle?](https://do-centr.ru/faq-items/udobno-li-polzovatsja-moodle/) - Очень удобно! Для обучающегося Moodle — это обычный сайт: он переходит по ссылке, входит в систему типичным способом, видит материалы, читает/смотрит, выполняет задания, отправляет и т.д. Даже люди с невысокими входными ИТ-компетенциями говорят, что никаких проблем не возникает — они думают о содержании обучения и о том, как выполнить задания, а не о том, как их
- [Сможет ли организация сама пользоваться Moodle и развивать дистанционное обучение?](https://do-centr.ru/faq-items/smozhet-li-organizacija-sama-polzovat/) - В случае активного использования Moodle первым лицом (хотя бы отчетов о ходе обучения и повышении квалификации персонала!) и привлечения «правильного» персонала организация через 3-4 месяца не только использует, но и развивает Moodle самостоятельно. В остальных случаях требуется постоянная «подкачка» мотивации, дополнительные организационные усилия и т.п.
- [Сколько времени занимает внедрение СДО Moodle? Как ускорить?](https://do-centr.ru/faq-items/skolko-vremeni-zanimaet-vnedrenie-s/) - Продолжительность внедрения целиком и полностью определяется масштабами компании и входным уровнем ИТ-компетенций персонала, связанного с обучением. Если компания небольшая, а ИТ-уровень хороший, то счет идет на недели. В крупных компаниях со стандартным уровнем ИТ — около 3-4 месяцев. Факторы ускорения внедрения, они же факторы повышения эффективности последующего обучения, просты: активная поддержка со стороны первого лица
- [Каковы затраты на внедрение ДО?](https://do-centr.ru/faq-items/kakovy-zatraty-na-vnedrenie-do/) - Все среды дистанционного обучения (СДО) делятся на 2 большие группы — платные и бесплатные (вот здесь можно посмотреть хороший аналитический обзор). Большинство платных систем, помимо платы за них, привязаны к продуктам Microsoft. Мы пользуемся сами и настоятельно рекомендуем организациям бесплатную СДО Moodle, которая является самой распространенной СДО в мире — показатели обновляются в реальном времени вот здесь. по
- [Каковы технические требования к оборудованию?](https://do-centr.ru/faq-items/kakovy-tehnicheskie-trebovanija-k-obor/) - Сопоставимы с ресурсами для обычных сайтов: Можно использовать виртуальный хостинг сторонних провайдеров стоимостью 300-2000 в месяц в зависимости от нагрузки на систему; При использовании сервера организации необходима поддержка Unix, базы данных MySQL и PHP (типовая конфигурация). Требований по объему диска нет, сама система занимает 2-3 Гб.
- [Что дает дистанционное обучение вузу, сузу или иной образовательной организации?](https://do-centr.ru/faq-items/chto-daet-distancionnoe-obuchenie-vuzu/) - Обычно дистанционное обучение мысленно ограничивают передачей учебного контента и заданий в электронной форме обучающимся. Но на самом деле главное достоинство ДО — это управление ходом и результатами обучения. На английский язык аббревиатура СДО (среда дистанционного обучения) переводится как LMS (Learning Management System), система управления обучением. Поэтому выгоды от применения СДО в образовательной организации все те
- [Что даст моей компании / образовательной организации внедрение дистанционного обучения?](https://do-centr.ru/faq-items/chto-dast-moej-kompanii-obrazovateln/) - основные выгоды управление квалификацией персонала контроль входной квалификации и ее повышения проверка соответствия квалификации профилям компетенций и профстандартам формирование индивидуальных образовательных траекторий отчеты о ходе обучения с очень легким получением!!! паспорта компетенций — важны и для управления, и для сотрудников подбор исполнителей нужной квалификации выявление инициативных людей управление персоналом корпоративная культура повышение в должности или

## Рубрики

- [Дистанционное обучение](https://do-centr.ru/category/elearning/)
- [Moodle](https://do-centr.ru/category/moodle/)
- [Современные образовательные технологии](https://do-centr.ru/category/edutech/)
- [Педагогика](https://do-centr.ru/category/pedagogy/)
- [Управление персоналом](https://do-centr.ru/category/stuffamage/)
- [Новости и объявления](https://do-centr.ru/category/novosti-i-objavlenija/)
- [Наши публикации](https://do-centr.ru/category/ourposts/) - В данном разделе собраны публикации, написанные авторами сайта. Или публикации других авторов, к которым авторы сайта добавили развернутые комментарии или дополнения.
- [Инструменты создания курсов](https://do-centr.ru/category/instrumenty-sozdanija-kursov/)
- [Трансформация образования](https://do-centr.ru/category/transformacija-obrazovanija/)
- [Эффективность образования](https://do-centr.ru/category/edu-effect/) - Публикации, в которых рассматриваются вопросы эффективности образования и образовательных организаций/процессов — от достижения результата обучения до финансовой эффективности.
- [Экономика образования](https://do-centr.ru/category/jekonomika-obrazovanija/)
- [Юмор](https://do-centr.ru/category/jumor/)

## Метки

- [перевернутый класс](https://do-centr.ru/tag/perevernutyj-klass/)
- [модель компетенций](https://do-centr.ru/tag/model-kompetencij/)
- [цифровая экономика кадры и образование](https://do-centr.ru/tag/cifrovaja-jekonomika-kadry-i-obrazovan/)
- [обучение по цифровой экономике](https://do-centr.ru/tag/obuchenie-po-cifrovoj-jekonomike/)
- [обучение цифровым технологиям](https://do-centr.ru/tag/obuchenie-cifrovym-tehnologijam/)
- [обучение цифровая экономика](https://do-centr.ru/tag/obuchenie-cifrovaja-jekonomika/)
- [moodle](https://do-centr.ru/tag/moodle/)
- [геймификация](https://do-centr.ru/tag/gejmifikacija/)
- [как создать курс](https://do-centr.ru/tag/kak-sozdat-kurs/)
- [создание курса](https://do-centr.ru/tag/sozdanie-kursa/)
- [курс по moodle](https://do-centr.ru/tag/kurs-po-moodle/)
- [непрерывное образование взрослых](https://do-centr.ru/tag/nepreryvnoe-obrazovanie-vzroslyh/)
- [БФУ](https://do-centr.ru/tag/bfu/)
- [надпрофессиональные компетенции](https://do-centr.ru/tag/nadprofessionalnye-kompetencii/)
- [консультация](https://do-centr.ru/tag/konsultacija/)
- [история](https://do-centr.ru/tag/istorija/)
- [гипотезы](https://do-centr.ru/tag/gipotezy/)
- [мышление](https://do-centr.ru/tag/myshlenie/)
- [поколения](https://do-centr.ru/tag/pokolenija/)
- [визуализация](https://do-centr.ru/tag/vizualizacija/)
- [коронавирус](https://do-centr.ru/tag/koronavirus/)
- [интеллект-карты](https://do-centr.ru/tag/intellekt-karty/)
- [дистанционное обучение](https://do-centr.ru/tag/elearning/)
- [Шаталов](https://do-centr.ru/tag/shatalov/)

## Portfolio Categories

- [Начальная стадия](https://do-centr.ru/portfolio_category/start-study/)
- [Нулевая стадия](https://do-centr.ru/portfolio_category/zero-study/)
- [Массовая стадия](https://do-centr.ru/portfolio_category/mass-study/)
- [Стадия качества обучения](https://do-centr.ru/portfolio_category/qm-study/)
- [Программы обучения](https://do-centr.ru/portfolio_category/training/)
- [Проекты](https://do-centr.ru/portfolio_category/project/)
- [Помощь и поддержка](https://do-centr.ru/portfolio_category/expert-support/)
- [Базовый уровень](https://do-centr.ru/portfolio_category/base-level/)
- [Продвинутый уровень](https://do-centr.ru/portfolio_category/advanced-level/)
- [Команда центра ДО](https://do-centr.ru/portfolio_category/our_team/) - Портфолио членов нашей команды с указанием квалификации, уровней, сфер работы.
- [Профессиональная переподготовка](https://do-centr.ru/portfolio_category/professionalnaja-perepodgotovka/) - Программы профессиональной переподготовки.
- [Специалисты ДО](https://do-centr.ru/portfolio_category/e-learning-stuff/) - Рассказываем о специалистах ЭО и ДОТ разных профилей — от верстальщиков до методологов и руководителей.
- [Результаты](https://do-centr.ru/portfolio_category/results/) - Показаны результаты завершенных проектов и перспективы последующего развития.
- [Повышение квалификации](https://do-centr.ru/portfolio_category/vet/) - Программы повышения квалификации
- [H5P](https://do-centr.ru/portfolio_category/h5p/) - Портфолио вариаций интерактивного элемента H5P.
- [Игры](https://do-centr.ru/portfolio_category/h5pgames/)
- [Мультимедиа](https://do-centr.ru/portfolio_category/multimedia/)
- [Оболочки](https://do-centr.ru/portfolio_category/casing/)
- [Учебный материал](https://do-centr.ru/portfolio_category/edu_material/)
- [Викторина](https://do-centr.ru/portfolio_category/quiz/)
- [Комплект портфолио](https://do-centr.ru/portfolio_category/комплект-портфолио/)

## Portfolio Skills

- [верстка курсов ДО](https://do-centr.ru/portfolio_skills/development/)
- [методология ДО](https://do-centr.ru/portfolio_skills/methodology/)
- [управление ДО](https://do-centr.ru/portfolio_skills/learning-management/)
- [управление компетенциями](https://do-centr.ru/portfolio_skills/comp-management/)
- [геймификация](https://do-centr.ru/portfolio_skills/gamification/)
- [разработка обучающего контента](https://do-centr.ru/portfolio_skills/razrabotka-obuchajushhego-kontenta/)
- [визуализация](https://do-centr.ru/portfolio_skills/vizualizacija/)

## Portfolio Tags

- [инновации в обучении](https://do-centr.ru/portfolio_tags/innovacii-v-obuchenii/)
- [визуализация](https://do-centr.ru/portfolio_tags/vizualizacija/)
- [схематизация](https://do-centr.ru/portfolio_tags/shematizacija/)
- [установка программы дистанционного обучения](https://do-centr.ru/portfolio_tags/ustanovka-programmy-distancionnogo/)
- [платформа дистанционного обучения для учебных центров](https://do-centr.ru/portfolio_tags/platforma-distancionnogo-obuchenija-d/)
- [делаем онлайн курсы для компаний](https://do-centr.ru/portfolio_tags/delaem-onlajn-kursy-dlja-kompanij/)
- [обучение методологов](https://do-centr.ru/portfolio_tags/obuchenie-metodologov/)
- [групповое обучение](https://do-centr.ru/portfolio_tags/gruppovoe-obuchenie/)
- [компетенции](https://do-centr.ru/portfolio_tags/kompetencii/)
- [навыки](https://do-centr.ru/portfolio_tags/navyki/)
- [методология](https://do-centr.ru/portfolio_tags/metodologija/)
- [управление обучением](https://do-centr.ru/portfolio_tags/upravlenie-obucheniem/)

## FAQ Categories

- [Выгоды ДО](https://do-centr.ru/faq_category/using_do/)
- [Технические вопросы](https://do-centr.ru/faq_category/technick/)
- [Затраты и эффективность](https://do-centr.ru/faq_category/costs_effect/)
- [Внедрение ДО](https://do-centr.ru/faq_category/implementation/) - Вопросы, связанные с переходом на дистанционное обучение или обучение с поддержкой средствами ЭО и ДОТ. 
- [Сроки и факторы успеха ДО](https://do-centr.ru/faq_category/terms_conditions/)
- [Применение СДО Moodle](https://do-centr.ru/faq_category/moodle/)
- [Методика ДО](https://do-centr.ru/faq_category/metodika-obuchenija-s-primeneniem-jeo-i-d/)
- [Организация обучения](https://do-centr.ru/faq_category/organization-of-training/)