Визуализация обучения и электронные курсы

Цель и результаты обучения

На данную программу желательно поступление слушателей, которые уже освоили СДО Moodle (ЛМС-3) на продвинутом уровне. Однако возможно зачисление и успешное обучение слушателей с хорошими входными компьютерными навыками и навыками иллюстрирования и конспектирования текстов.

Целью программы является выработка навыков визуализации обучающих материалов в электронных курсов по всем основным направлениям:

1. Разработка опорных конспектов по существу материалов, а также перевод их в электронную форму в виде произвольных схем и в виде интеллект-карт.
2. Подбор иллюстративных материалов: изображений, видео, гиф и других, приемы их простейшей обработки, применение в электронных курсах.
3. Создание графиков различных типов, в т.ч. непривычных, в т.ч. с применением онлайн-сервисов.
4. Создание инфографики с помощью онлайн-сервисов.
5. Поиск и освоение сервисов визуализации, совместимых с СДО Moodle (ЛМС-3), помимо H5P. Их есть!

При успешном освоении программы вы приобретаете не только те компетенции, которые очевидным образом вытекают из перечисленных разделов программы — например, поиск и обработка изображений, — но и компетенции самостоятельного исследования и освоения новейших разработок в сфере ЭО и ДОТ.

Соответственно, Вы приобретаете квалификацию, которая соответствует 8-му уровню по НРК (Национальной рамке квалификаций) и описана в профессиональном стандарте преподавателя высшей школы как I/04.8 «Разработка научно-мето­дического обеспечения реализации курируемых учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП».

Еще одним результатом Вашего обучения является Ваш электронный курс, полностью визуализированный — интересный студентам и убедительный для коллег.

С позиций формального подхода к результатам обучения целью реализации программы является формирование у слушателей компетенций преподавателя-методиста для разра­ботки и профессиональной поддержки специалистов, участвующих в реализации кури­руемых учебных курсов, дисциплин (модулей), организации учебно-профессио­нальной, исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам ВО и(или) ДПП (код трудовой функции по ПС I/03.7, уровень квалификации 7.3).

Формируемые компетенции позволяют слушателю эффективно визуализировать обучающие материалы и электронные курсы или их фрагменты, добиваясь на этой основе существенного улучшения восприятия и понимания учебного материала и повышения качества обучения. Уровень подготовки по окончании освоения программы позволяет также оказывать помощь коллегам в этой сфере.

Как происходит обучение

Технология обучения – преимущественно дистанционная, очные занятия и вебинары проводятся по необходимости (запросу группы).

Индивидуальные консультации по моментам, не отраженным в обучающих материалах курса, проводятся без ограничений.