Дефицит кадров или безработица

3 февраля, 2026|0 Comments

Как разобраться в парадоксах рынка труда В медиа пишут о «нехватке рабочих рук», а тысячи резюме уходят в «черную дыру». Рынок труда устроен сложнее, чем кажется. Как разобраться в существующих противоречиях? Юлия Бестужева, [...]

Почему заучивание списков слов не работает

30 января, 2026|0 Comments

10 научно обоснованных принципов для перехода от заучивания к свободной речи Вы учите слова. Составляете списки, повторяете, проверяете себя — и вроде бы всё знаете. Но в реальном разговоре… слово не приходит на [...]

Самые ужасные дети в школе⁠

26 января, 2026|0 Comments

Отличный текст, очень живой и содержательный. Я исправил синтаксис, немного улучшил стилистику и разбил на абзацы для лучшей читаемости. Основные изменения: устранение разговорных сокращений («рилсы»), согласование падежей, замена некоторых слов на более литературные, исправление [...]

ИИ-революция: на пороге новой образовательной системы

31 декабря, 2025|0 Comments

Искусственный интеллект (ИИ) активно входит в российские школы, колледжи и вузы. Он освобождает от рутинных задач учителей, позволяет учиться в удобном темпе студентам и школьникам, открывает новые перспективы для учёных и исследователей. Развитие ИИ [...]

ИИ-революция в образовании

6 декабря, 2025|0 Comments

Предлагаем посмотреть увлекательное и полезное интервью Андрея Комиссарова, которое он дал 02.12.2025 в программе «Умные парни» на 94.8FM. Под интервью вы можете прочитать его расшифровку, которая обработана теми самыми нейросетями, о которых он рассказывает, [...]

Кто открыл лазейки в вузы

16 июля, 2025|0 Comments

Школьные олимпиады становятся местом отработки новых способов незаконного поступления в высшие учебные заведения. Выдержит ли олимпийское движение проверку на прочность? Монокль Июнь — месяц сдачи ЕГЭ и старта приемных кампаний в вузы — традиционно [...]

Как мотивировать сотрудников 45+: шесть практичных советов

12 июля, 2025|0 Comments

Как работодателю разработать программу материальной и нематериальной мотивации для возрастных сотрудников с учетом их ценностей, интересов, а также реалий рынка. Елена Аронова, руководитель группы, Москва, e-xecutive.ru Мотивировать людей 45+ может быть совсем несложно, если [...]

Кто уже теряет работу из-за ИИ, а кого он только усилит

25 апреля, 2025|0 Comments

Какие 8 профессий уже заменяет искусственный интеллект? Как стать тем, кто сможет пройти естественный отбор? Виктория Квятковская, менеджер по маркетингу, Польша, e-xecutive.ru Вы до сих пор считаете, что ваша профессия в безопасности? Искусственный интеллект, [...]

Креативные форматы обучения сотрудников

25 февраля, 2025|0 Comments

Кому подходят и как выбрать Почему старые подходы к обучению не работают? Какие новые форматы корпоративного образования набирают обороты и пользуются популярностью? Юлия Парк, управляющий партнер, Призма, Москва, e-xecutive.ru Обучение сотрудников давно стало обязательным [...]

Может ли ИИ заменить преподавателя в вузе

13 ноября, 2024|0 Comments

Интервью о результатах серии экспериментов В ТюмГУ разработали «ИИ-персоны», которые выполняют обязанности преподавателей. Мы расспросили руководителя проекта, что из этого вышло. Екатерина Ерохина, обозреватель Skillbox Media, skillbox.ru Заставка публикации создана искусственным интеллектом freepik.com Эксперт [...]

Анонс Moodle LMS 4.5: раскрываем возможности искусственного интеллекта

31 октября, 2024|0 Comments

Команда разработчиков объявила о выпуске LMS Moodle 4.5! Мы хотели бы выразить нашу благодарность нашему невероятному сообществу, команде LMS Moodle и всем, кто участвовал в разработке этого последнего релиза, за их коллективные усилия. Новая [...]

  • Геймификация курса

Простое решение для старта геймификации

19 октября, 2024|0 Comments

Самые интересные и крутые модели геймификации строятся без мощных материальных мотиваторов. Как в известной присказке: “С деньгами любой дурак сможет, а ты без денег попробуй!” А мы не будь дураками и попробуем! Дима Игротехник, [...]

Что нового в Moodle 4.x

7 октября, 2024|0 Comments

Moodle 4.0+ вышел в апреле 2022 года и содержит значительные улучшения UX и UI, которые желало все сообщество Moodle. В этой записи блога мы перечислили все улучшения и новые функции, связанные с курсами Moodle. [...]

Как писать деловые тексты понятно и интересно

10 августа, 2024|0 Comments

Советы главредов для всех, кто работает со словом. Отрывок из книги Максима Ильяхова и Людмилы Сарычевой «Пиши, сокращай». e-xecutive.ru Максим Ильяхов, Людмила Сарычева, «Пиши, сокращай. Как создавать сильный текст». — М.: «Альпина Паблишер», 2016. Авторы на конкретных [...]

Влияния визуализированного прогресса в обучающем курсе на результаты обучения

31 июля, 2024|0 Comments

Полное название: Исследование влияния визуализированного прогресса в обучающем курсе на результаты обучения и мотивацию студентов Боженова В.В., университет ИТМО Аннотация Цель данной работы — исследовать влияние элемента геймификации (completion progress), внедренного на обучающую платформу [...]

Как организовать обучение по IT-продукту

22 июня, 2024|0 Comments

Как понять, что пользователю IT-продукта необходим курс обучения, и с чего начать его создание? Наталья Полякова, менеджер группы продуктов, Т1 Цифровая Академия, Москва, e-xecutive.ru За последние годы на отечественном рынке появилось большое количество российских [...]

Геймеры стали меньше интересоваться стратегическим мышлением и планированием

26 мая, 2024|1 Comment

В наших публикациях в блоге мы уделяли большое внимание демографическим сравнениям и тому, как мотивация связана с предпочтениями в игре, обычно используя фрагменты текущих опросов. Но поскольку мы собираем данные из нашего профиля мотивации [...]

Почему лучший способ научиться чему-то – обучать других

29 марта, 2024|0 Comments

Какие 7 навыков можно прокачать, обучая других? Универсальные уроки, актуальные как в воспитании детей, так и в руководстве и наставничестве. Станислав Антипов, руководитель, Москва, e-xecutive.ru От авторов сайта: эта публикация размещена на нашем сайте [...]

Метод Хакнесса

14 марта, 2024|0 Comments

Метод Хакнесса разработан в 1930-х годах в Нью-Гемпшире. Филантроп Эдвард Хакнесс предложил видение новой, ориентированной на ученика методики обучения, которая впоследствии стала основой современных демократических методик. unimind.com.ua Еще в 1930 году Эдвард Хакнесс предложил отказаться от [...]

Как ИИ изменит рынок онлайн-образования в 2024 году

3 марта, 2024|0 Comments

5 векторов развития искусственного интеллекта в сфере EdTech, которые изменят наше представление об обучении. Александр Киселев, генеральный директор, Rebotica, Москва, e-xecutive.ru Глобальный рынок искусственного интеллекта (ИИ) в EdTech развивается на высоких скоростях: ежегодно прирастая [...]

Топ-10 мировых EdTech-проектов для вдохновения

19 января, 2024|0 Comments

Подборка стартапов, делающих интересные продукты в разных образовательных направлениях и для разных категорий пользователей. Александр Киселев, генеральный директор, Rebotica, Москва, e-xecutive.ru По прогнозам Globe Newswire, к 2028 году глобальный рынок EdTech будет оцениваться в $696 [...]

Западное образование — база западного поражения

31 декабря, 2023|0 Comments

Не думайте, что после Оксбриджа ваши бывшие соученики откроют для вас двери британских правительственных кабинетов. Вы останетесь парвеню из непонятной страны. Ростислав Ищенко, Украина.ру Слова Бисмарка о том, что Франко-прусскую войну выиграл прусский гимназический [...]

Нам нужно ответить на вопрос, кого воспитывает школа

4 декабря, 2023|0 Comments

Историк, писатель, сценарист, успешный бизнесмен, сын шотландца и камчадалки, проведший значительную часть жизни за границей, Джон Шемякин третий учебный год работает учителем в образовательном центре Южного города, пригорода Самары. В интервью порталу «Волга Ньюс» [...]

  • Метод Фейнмана

Метод Фейнмана: как выучить и не забыть

14 октября, 2023|0 Comments

Лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман сформулировал алгоритм обучения, который помогает быстрее и глубже разобраться в любой теме. Женская Вселенная Я не всегда был хорошим учеником. Главным в обучении я считал количество времени, [...]