Цель и результаты обучения
Программа объединяет две программы «СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ В СРЕДЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLE – БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ» и «ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ» и ориентирована прежде всего на корпоративное обучение групп слушателей (вузы, СПО, корпоративные учебные центры). По согласованию с заказчиками программа может быть изменена или дополнена.
Слушатели начинают «с нуля», т.е. с тем уровнем владения СДО Moodle, который есть, а завершают программу с продвинутыми навыками разработки электронных курсов в СДО Moodle. Разработчики курсов используют все доступные элементы СДО Moodle, в т.ч. интерактивные. Их курсы эффектные и увлекательные, вызывают авторитет в глазах студентов и привлекают внимание коллег. Этот уровень разработки электронных курсов обеспечивает наглядное размещение обучающих материалов и точность проверки результатов обучения, удобное размещение обучающих материалов, высокий уровень усвоения материалов.
Такой электронный курс отвечает всем требованиям – и студентов, и руководства, и профессиональных стандартов.
Уровень профессиональной квалификации выпускников программы соответствует 7-му или даже 8-му уровня по НРК (Национальной рамке квалификаций).
Особенности обучения
Как происходит обучение
Технология обучения – очно-дистанционная, с очными занятиями или вебинарами для изучения тех элементов, где важны действия других участников обучения. Продолжительность очных занятий / вебинаров – от 16 до 24 ч в зависимости от пожеланий и потребностей организации-заказчика.
.
Срок обучения | 1,5 месяца |
Форма обучения | Очно-дистанционная |
Стоимость | 12 500 р./чел. При обучении более 20 слушателей от одной организации заключается корпоративный договор с отдельной ценой. |
Трудоемкость обучения | ЗЕ 4 з.е. (72 ч), 2 ECTS |
Профессиональный стандарт | Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования, утвержденный Приказом Минтруда России от 08.09.2016 N 608н. |
Трудовая функция | ПС I/02.7, уровень квалификации 7.3: профессиональная поддержка специалистов, участвующих в реализации курируемых учебных курсов, дисциплин (модулей) с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ), организации учебно-профессиональной, исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам ВО и(или) ДПП также с применением ДОТ |
Модуль 1. Простые ресурсы и Интерактивные элементы СДО Moodle. Отчетность в СДО Moodle о ходе и результатах обучения.
ЭУМК в СДО Moodle: создание, настройка, элементы и ресурсы курса (базового уровня).
Изучение элементов и ресурсов ЭУМК в СДО Moodle продвинутого уровня «Книга» и «Лекция»
Презентации результатов групповой работы по изучению разработки элементов «Книга» и «Лекция», анализу целесообразности их применения
Выбор и разработка элементов и ресурсов ЭУМК в СДО Moodle продвинутого уровня: «Семинар», «Вики», «Глоссарий», «Опрос» и др.
Выбор и разработка различного типа вопросов в СДО Moodle продвинутого уровня (14 типов). Формирование теста из вопросов различных типов.
Инструменты управления дистанционным обучением:
- Способы регистрации студентов в СДО;
- Использование видимых и изолированных групп, глобальные группы;
- Отчеты о деятельности;
- Ведомости, в т.ч. сводные;
- Просмотр СДО «глазами обучающихся»;
- Сохранение (резервирование) и восстановление курсов или частей курсов;
- Темы Moodle.
Модуль 2. Проектно-аналитическая сессия «Алгоритмы учета требований к результатам обучения, формам представления обучающих материалов и аттестации в электронных курсах»
- Особенности проектирования программ с поддержкой средствами ДОТ. Как описать результат обучения.
- Составление описания и декомпозиция результатов дистанционного курса по видам аттестации
- Инновационные элементы СДО Moodle H5P и другие
- Выбор ресурсов и элементов для представления учебных материалов и разработка контрольно-измерительных материалов для оценки качества освоения дистанционного курса
- Подбор (разработка) ресурсов и элементов для учебных материалов и измерительных инструментов для оценки результатов дистанционного курса
- Разработка стандарта дистанционного курса
Модуль 3. Стажировка с выполнением проекта по разработке дистанционного курса на продвинутом уровне.
Индивидуальное задание на стажировку состоит в разработке дистанционного курса на продвинутом уровне для выбранной дисциплины или программы ПК. Слушателям на время стажировки назначается руководитель, который обеспечивает консультационную поддержку индивидуальной работы или работы микрогрупп.
Работа над индивидуальными заданиями в составе микрогрупп из 2-3 человек проходит в течение двух недель после проектной сессии и завершается представлением разработанных электронных курсов к защите посредством элемента «семинар».
Как поступить на программу?
Требования к поступающим
Обязательно:
- Заявка от организации с минимальной численностью группы 20 чел. (меньшая численность обсуждается дополнительно)
- Наличие высшего образования
- Владение компьютерными навыками не ниже среднего уровня
Координатор программы
Бреслав Елена Петровна +7921-102-58-41 (есть Телеграм и WhatApp)
ГРАФИК ОБУЧЕНИЯ
Ниже приведен график обучения для группы, которая начинает занятия 06 сентября 2023 г. — но для всех остальных групп меняется только дата начала и интервалы между занятиями, но принципиальная схема та же. Расписание занятий согласовывается с каждой образовательной организацией отдельно.
ВЕДУЩИЕ КУРСА
Более 840 преподавателей прошли наше обучение дистанционным технологиям на 01 февраля 2024
Предлагаем приступить к освоению ЭО и ДОТ прямо сейчас
Оставить комментарий