Специалист по техническим вопросам дистанционного обучения, прежде всего СДО Moodle, и методологии ДО, в прошлом - 25 лет программирования и поставок компьютеров. "Вы думаете, всё так просто? Да, всё просто. Но совсем не так." (А. Эйнштейн). Занимаюсь дистанционными образовательными технологиями, потому что в этой сфере мои навыки программирования и навыки обслуживания компьютерной техники, умение [...]
Елена Бреслав Консультант по экономике и финансам, к.э.н. Убеждена в силе простоты. "Господь сделал важное простым, а сложное - ненужным" (Г. Сковорода). Автор двух достаточно известных в России книг: Бюджетирование: шаг за шагом (в соавторстве с консультантами компании Инталев) и 7 нот бизнеса (основной автор). Бюджетирование: шаг за шагом уже несколько лет является [...]
Цели и результаты проекта постановки ДО "под ключ" Цель проекта -- создание центра дистанционного обучения (ДО) в Компании, обучение связанного с ДО персонала (ИТ, методического, административного и др.) и запуск ДО. Центр ДО создается таким образом, чтобы у Компании была возможность оказывать при желании услуги внешним контрагентам и получать доходы. Бизнес-процессы ДО встраиваются [...]
Министерство финансов Российской Федерации провело второй конкурс работ на основе открытых государственных финансовых данных «BudgetApps». В конкурсе приняли участие разработчики интернет и мобильных приложений, журналисты, дизайнеры и историки. Нам приятно сообщить, что команда Академии Пастухова под руководством Елены Бреслав выиграла конкурс Budgetapps 2016 в номинации «Журналисты»! В 2015 году первый конкурс собрал более 60 участников и 45 конкурсных [...]
Консультант по экономике и финансам, к.э.н. Убеждена в силе простоты. "Господь сделал важное простым, а сложное - ненужным" (Г. Сковорода). Автор двух достаточно известных в России книг: Бюджетирование: шаг за шагом (в соавторстве с консультантами компании Инталев) и 7 нот бизнеса (основной автор). Бюджетирование: шаг за шагом уже несколько лет является обязательной частью литературы по [...]
Специалист, который управляет дистанционным обучением, отвечает за выполнение следующих задач: За интеграцию ДО в деятельность За интеграцию ДО в деятельность компании образовательной организации За организацию ДО приобретение оборудования регистрацию пользователей организацию разработки курсов контента верстки получение статистики обучения хода результатов информирование о результатах обучения промежуточных обучающихся преподавателей руководство итоговых За планирование задач по разработке [...]
Чтобы стать методологом дистанционного обучения, нужно обладать знаниями, навыками и компетенциями автора курсов, верстальщика и координатора обучения. Не обязательно при этом все делать самому, при большом числе курсов или студентов это просто нереально. Но учить других обязательно, грамотно ставить задачу обязательно, проверять результаты - тоже. Часто становится целесообразным, а то и необходимым доделать и переделать [...]
Уровень продвинутого автора электронных курсов доступен любому специалисту со средним пользовательским уровнем владения ИКТ.
может подсказать автору, какой должна быть оптимальная форма обучающих материалов; помогает автору выбрать задания, соответствующие заявленным результатам обучения; использует не только простые ресурсы, но и интерактивные элементы Moodle; подбирает не только иллюстрации, но и видео, составляет схемы, несложную инфографику; следит за появлением новшеств в Moodle и быстро их осваивает. Это более сложная работа, для которой обычно [...]
Верстальщик базового уровня: получает обучающие материалы и задания, т.е. автор должен предоставить их уже в методически правильной форме; выбирает для представленных материалов и заданий наиболее подходящую форму, обычно из числа простых ресурсов Moodle; подбирает иллюстрации к материалам, если их недостаточно; создает курс и передает его на проверку и последующую реализацию. Может работать любой человек, [...]