Администратор, Author at Образовательные технологии

15 05, 2022

Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер

By Администратор|2022-05-16T08:53:20+03:0015 мая, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Слово «педдизайн» обычно веселит тех, кто далёк от сферы проектирования обучения. На самом деле за ним стоят очень серьёзные понятия и опыт. skillbox.ru 1. Что такое педагогический дизайн и чем занимается педагогический дизайнер? Можно найти много определений педагогического дизайна (на английском — instructional design), но суть у них одна: это систематизированный подход к проектированию образовательного продукта. В дословном переводе instructional design — это проектирование инструкций, [...]

15 05, 2022

Теория социального обучения

By Администратор|2024-02-12T13:49:21+03:0015 мая, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

В этой статье вы узнаете о теории социального обучения, а также о преимуществах и недостатках применения этого метода обучения в вашей организации. Вы также прочтете примеры того, как вы можете использовать социальное обучение на рабочем месте, чтобы поощрять и улучшать успехи сотрудников в обучении. Перевод с англ. сделан автором сайта Е. Бреслав. Оригинальная публикация valamis.com [...]

15 05, 2022

Что такое научение через наблюдение

By Администратор|2024-02-01T16:58:20+03:0015 мая, 2022|Педагогика, Трансформация образования, Управление персоналом, Эффективность образования|Нет комментариев

...и почему обучение — это социальный процесс Как теория социального научения Альберта Бандуры потеснила психоанализ и бихевиоризм и что она говорит о том, как мы учимся. Степан Ботарев, журналист. Пишет и переводит статьи о самобытной культуре и образовании. Ведет Telegram-канал «Работник культуры». skillbox.ru В чем суть теории социального научения Обучение происходит, когда мы в [...]

26 03, 2022

Суверенизация науки и образования: не навреди!

By Администратор|2022-03-26T09:00:38+03:0026 марта, 2022|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Полемика по вопросам, связанным с выходом России из-под решений в рамках сближения с научно-образовательным европейским пространством. Телеграм-канал Научно-образовательная политика Россия выходит из Совета Европы – это решение вызвало целый спектр комментариев по всему информационному пространству. Эксперты обсуждают не только последствия от того, что наша страна покинула данную организацию, но и весь спектр решений, который [...]

15 03, 2022

История развития дистанционного обучения

By Администратор|2022-03-15T10:55:04+03:0015 марта, 2022|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Развитие дистанционного обучения Дистанционное обучение развивается, как и любая система, по линии повышения идеальности (первый закон развития искусственных систем в ТРИЗ), т.е. становится проще, быстрее, удобнее, "легче" и т.п. Чтобы понять закон повышения идеальности системы, сначала рассмотрим развитие простой ручки, которое началось с настенной живописи (традиционный для ТРИЗ пример повышения идеальности системы) и [...]

12 03, 2022

Безобидна ли нелюбовь к родному языку и родной литературе?

By Администратор|2022-03-12T20:00:01+03:0012 марта, 2022|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

«Народы забывают иногда о своих национальных задачах, но такие народы гибнут… Они превращаются в удобрения, на которых вырастают и крепнут другие, более сильные народы...», – предостерегал Пётр Аркадьевич Столыпин. Воспитывать в детях великую любовь к русскому языку – это наша «национальная задача». Мы живём русским языком так же, как дышим воздухом, не замечая его, пока [...]

19 02, 2022

Информационно-коммуникативная компетентность учителя в рамках современного урока

By Администратор|2022-02-19T13:49:27+03:0019 февраля, 2022|Инструменты создания курсов, Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Сегодня каждый знает, что такое информатизация. Существует множество программ, электронных учебников, сайтов, публикаций, написанных и разработанных для учителей и учителями. Огромное количество всевозможных курсов по ИТ предлагают свои услуги педагогам. В школу поставляется новое оборудование (компьютеры, проекторы, интерактивные доски). Но, к сожалению, приходится признать, что работать на этом оборудовании могут не все, прошедшие подготовку по ИТ. Р.О. [...]

19 02, 2022

Причины неприятия eLearning

By Администратор|2022-02-19T12:29:12+03:0019 февраля, 2022|Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

На неприятие дистанционного обучения влияют как особенности технологии, так и ошибки авторов курсов и заказчиков обучения.Блог Ник. Смольянинова, Маркетинг-Менеджмент для малого и среднего бизнеса1. Причины неприятия eLearning обучающимися РекомендацииЭлектронный учебный курс не соответствует целям обучающегося и уровню его знаний.Версии электронного учебного курса должны быть разработаны для обучающихся с различным начальным уровнем (начинающий, специалист, эксперт).Цели курса и [...]

19 02, 2022

Дистанционное обучение: почему участники против?

By Администратор|2022-03-28T18:45:51+03:0019 февраля, 2022|Дистанционное обучение, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

По ту сторону окопа: А мы-то думали, что наши дети – виртуалы! «Никогда такого не было, и вот опять!» – на новом этапе дистанционного обучения школы снова испытывают те же трудности, что и минувшей весной. Эти проблемы в основном озвучивают родители, недовольные качеством учебного процесса. Министерство просвещения, похоже, не усвоившее уроки карантина, удивлено: в чем [...]

19 02, 2022

Наука о дистанционном обучении

By Администратор|2022-02-19T09:45:58+03:0019 февраля, 2022|Дистанционное обучение, Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

180 лет назад англичанин Исаак Питман предложил желающим курс обучения стенографии по почте. Желающие нашлись, и в истории педагогики Питман стал отцом-основателем дистанционного обучения в современном его понимании, а точнее — исторически первого, корреспондентского, этапа дистанционного обучения. За ним последовали кейсовый, вахтовый, радио, телевизионный и интернет (цифровой) этапы дистанционной учебы. А сейчас, когда стал [...]

Администратор

About Администратор