Moodle

11 11, 2020

Реальный папа — о дистанционном обучении

By |2021-05-16T15:09:25+03:0011 ноября, 2020|Moodle, Дистанционное обучение, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

22 октября 2020 в Facebook появился пост Юрия Строфилова об обучении его сына в онлайн школе Фохфорд. Пост показался нам весьма поучительным, и мы размещаем его у себя со своими комментариями. В марте этого года (2020), когда перестали летать самолеты [из-за ограничений по коронавирусу], заперев меня в Португалии, я написал в Фейсбуке текст о [...]

18 03, 2019

Компанейский Moodle: дополнения, которые его украшают

By |2021-05-15T15:55:01+03:0018 марта, 2019|Moodle, Инструменты создания курсов|Нет комментариев

Этот пост является компиляцией нескольких англоязычных постов: 12 Moodle Plugins to Swear By The 20 Must-Have Moodle Plugins Top Moodle Plugins that Every Course Creator Needs Соответственно, мы сделали обзор лучших плагинов для Moodle, актуальных на весну 2019 г. Большинство из них выдержали проверку временем, т.е. используются и развиваются уже несколько лет. [...]

25 02, 2019

Как строить индивидуальные образовательные траектории сотрудников?

By |2021-05-15T16:31:19+03:0025 февраля, 2019|Moodle, Дистанционное обучение, Инструменты создания курсов, Наши публикации, Педагогика, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Для решения этой задачи уже есть программные продукты, но готовы ли их использовать преподаватели, университеты и компании? Елена Бреслав, руководитель проекта, Калининград, e-xecutive.ru Коллеги, вы сталкивались с внутрикорпоративным обучением? Было ли оно эффективным? Если нет, то почему? Что вы считаете основной причиной неэффективности? Я считаю одной из причин неэффективности быстрое устаревание обучающих материалов и отсутствие [...]

18 10, 2018

12 метрик успешного онлайн-обучения

By |2021-01-20T14:42:57+03:0018 октября, 2018|Moodle, Дистанционное обучение, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Какие показатели нужно отслеживать, чтобы измерить эффективность e-learning в компании? Разбираемся с отчетами в системе дистанционного обучения.

13 09, 2018

Топ-20 систем управления обучением (LMS) на основе отзывов пользователей

By |2021-05-15T15:41:19+03:0013 сентября, 2018|Moodle, Дистанционное обучение|Нет комментариев

Ранжирование LMS зависит от комплексной оценки удобства использования системы, восприятия полезности и показателя NPS.

15 12, 2017

Возможности сред дистанционного обучения с позиций непрерывного образования взрослых

By |2021-01-20T10:49:33+03:0015 декабря, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Статья описывает модель непрерывного обучения взрослых и анализи­ру­ет проблемы отдельных этапов модели. Рассматриваются возможности сред дистанционного обучения с позиций улучшения функционирования модели на примере СДО Moodle. Показано, что профессиональное применение СДО существенно повышает активность и качество результатов непрерывного обучения. Бреслав Е.П., Вестник Восточно-Сибирской Открытой Академии. 2017. № 25 (25). С. 4. Введение Век живи — век учись, дураком [...]

9 11, 2017

Зачем предприятию дистанционные образовательные технологии?

By |2021-05-14T23:30:24+03:009 ноября, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Управление персоналом|Нет комментариев

Встреча в ЯрТПП 08 ноября 2017 г. 08 ноября 2017 г. в Центре делового образования Ярославской торгово-промышленной палаты прошла встреча со специалистами кадровых служб области. Обсуждались три вопроса: Прогнозы развития технологий и перспективы "цифровизации" экономики от Г. Грефа (для сравнения - прогноз Рэя Курцвейла, технического директора Google); Важные изменения в нормативном регулировании трудоустройства, [...]

17 09, 2017

Развитие электронного обучения с позиций теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)

By |2021-05-16T23:01:26+03:0017 сентября, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Breslav H. THE DEVELOPMENT OF E-LEARNING FROM THE CREATIVITY AS AN EXACT SCIENCE POINT OF VIEW. - Information Technology Applications. Paneuropska vysoka skola (Братислава), 2017. № 1. С. 3-18. ISSN: 1338-6468e ISSN: 2453-7497 Аннотация Показано, что развитие электронного обучения полностью соответствует законам ТРИЗ, наиболее ярко – законам повышения идеальности, перехода в надсистему, согласования ритмики [...]

2 08, 2017

Как развить цифровую экономику в вашей организации уже сегодня

By |2021-01-21T17:52:19+03:002 августа, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Управление персоналом|Нет комментариев

Статья на основе законов развития систем (ТРИЗ) обосновывает подход к цифровой экономике не как к набору отдельных направлений и сфер с активным применением ИТ, а как к закономерному этапу развития экономики, на котором массовое применение цифровых технологий (ЦТ) становится естественным. Бреслав, Е.П. Как развить цифровую экономику в вашей организации уже сегодня [Текст] / Е.П. [...]

2 07, 2017

Как из простых ресурсов Moodle создать качественный дистанционный курс?

By |2021-05-14T23:48:11+03:002 июля, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Педагогика|Нет комментариев

Бреслав Е.П. Впервые опубликовано на сайте Академии Пастухова. А это веселая птица-синица, Которая часто ворует пшеницу, Которая в темном чулане хранится В доме, Который построил Джек. Нам, специалистам центра дистанционного обучения (ЦДО), часто задают этот вопрос. Он связан с тем, что обучение дистанционным образовательным технологиям у нас ведется в два уровня: Базовый уровень, который [...]

Go to Top