Современные образовательные технологии - Образовательные технологии

17 09, 2017

Развитие электронного обучения с позиций теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)

By admin|2022-03-10T19:20:25+03:0017 сентября, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Breslav H. THE DEVELOPMENT OF E-LEARNING FROM THE CREATIVITY AS AN EXACT SCIENCE POINT OF VIEW. - Information Technology Applications. Paneuropska vysoka skola (Братислава), 2017. № 1. С. 3-18. ISSN: 1338-6468e ISSN: 2453-7497 Аннотация Показано, что развитие электронного обучения полностью соответствует законам ТРИЗ, наиболее ярко – законам повышения идеальности, перехода в надсистему, согласования ритмики [...]

24 05, 2017

«Просто знания» в будущем обесценятся. Готовьтесь!

By admin|2021-05-14T08:28:14+03:0024 мая, 2017|Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Как четвертая индустриальная революция изменит образование? Чему всем нам придется учиться? И какой из навыков будет стоить дороже всего? Игорь Сюч, руководитель проекта, Москва, e-xecutive.ru От развития новых технологий выиграет самая интеллектуальная часть населения земного шара, а низкоквалифицированным работникам будет трудно. У них возникнет необходимость искать менее развитые страны, куда еще не пришли инновации. Массовый [...]

2 02, 2017

Мифы дистанционного образования

By admin|2021-03-28T00:13:00+03:002 февраля, 2017|Moodle, Дистанционное обучение, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Как и все быстроразвивающиеся области, дистанционное образование уже успело обрасти догадками, мифами и легендами. В этом кратком материале мы рассмотрим самые живучие из них, предлагая сравнение распространенных мифов с действительностью. Игорь Владиславович Киреев, доктор социологических наук, кандидат психологических наук, преподаватель дисциплины «Развитие уверенности в себе», соавтор курса «Человековедение: практикум управления» и пр. Элитариум Миф [...]

28 01, 2017

УЧЕНИКИ ДОРОГИ

By Администратор|2021-05-14T19:55:30+03:0028 января, 2017|Педагогика, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Их можно встретить на приморских улицах Гамбурга, в средневековых переулках Любека и на рабочих окраинах Берлина. Эти ребята носят штаны клеш, белые рубашки с вельветовыми жилетами и потертые черные шляпы. Им запрещено пользоваться телефоном, подходить к родному дому ближе чем на 50 километров и жить в одном городе дольше трех месяцев. Они — бродячие [...]

18 01, 2017

«Мы снова оказались в 1929 году…»

By admin|2022-05-16T08:39:30+03:0018 января, 2017|Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Управление персоналом, Экономика образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Академик РАН, ректор Сколковского института науки и технологий (Сколтех) Александр Кулешов рассказал о том, что Россия в плане подготовки инженерных кадров оказалась на задворках цивилизации. Как страна оказалась в столь плачевном положении и что нужно, чтобы из него выбраться, – в конспекте лекции академика. znak.com Александр Кулешов – российский инженер с мировым именем.Фото: [...]

21 11, 2016

Навыки XXI века: новая реальность в образовании

By admin|2019-03-21T10:40:01+03:0021 ноября, 2016|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Чтобы в эру высоких технологий и автоматизации значительного числа привычных нам процессов оставаться востребованным специалистом, требуются новые навыки и умения. О том, что это за навыки и почему без них нельзя обойтись в современном мире, мы побеседовали с профессором Мельбурнского университета Патриком Гриффином – руководителем крупнейшего международного научного проекта по оценке и преподаванию навыков [...]

2 07, 2015

Онлайновые курсы нового поколения: введение в проблематику

By admin|2024-02-01T11:52:10+03:002 июля, 2015|Дистанционное обучение, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

MOOCs (Massive Open Online Courses) — массовые онлайновые курсы свободного доступа. «Массовые» значит, что заранее нельзя предсказать, сколько будет студентов, записавшихся на курс; возможно, сотни тысяч. Под свободным доступом имеется в виду, что записаться на курсы и получить доступ к их содержанию может кто угодно, причем бесплатно. Илья Утехин, Европейский университет в Санкт-Петербурге, 08.06.2017 Еще [...]

4 04, 2015

Перспективы и возможности дистанционного обучения

By Администратор|2022-03-28T19:01:19+03:004 апреля, 2015|Moodle, Дистанционное обучение, Наши публикации, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Сегодня мы хотим поговорить с вами о развитии дистанционного обучения в России. Почему эта форма обучения представляется такой важной? Елена Бреслав, директор Центра дистанционного обучения Государственной Академии промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова (г. Ярославль), август 2014. Опубликовано в журнале «ДПО в стране и мире» № 5 2014 г. Так сокращается число абитуриентов или растет? Потому, что [...]

5 02, 2015

С небес на землю: как сделать электронный курс таким, чтобы его понял даже школьник

By Администратор|2021-07-31T08:48:41+03:005 февраля, 2015|Дистанционное обучение, Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Есть один англицизм, без которого сейчас не обходится современное обучение – юзабилити (usability – удобство использования). Этот термин уже давно имеет место в разных сферах (касается и техники, и сайтов), но сейчас еще и применим к обучению, в частности, к электронным курсам. При разработке курсов всегда важно посмотреть на юзабилити не сколько со стороны [...]

31 01, 2013

Дмитрий Песков: «Вузы больше не являются основным поставщиком кадров для национальной экономики»

By admin|2024-02-01T16:56:31+03:0031 января, 2013|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Государство не может позволить себе учить худших за счет лучших. Двое из ста выпускников не идут на биржу труда, а создают свой бизнес, новые рабочие места, платят налоги и развивают национальную экономику. Их надо поддерживать. Если в вашем вузе нет системы развития лидеров, предоставления им возможности для предпринимательства, ваш вуз плохой, его стоит закрыть. E-XECUTIVE. Впервые [...]