Мы живем в очень неопределенном мире. В настолько неопределенном, что не понятно, к чему готовиться самим и, главное, к чему и как готовить наших детей. Чему, в конце концов, их учить? У Харари есть ответ на этот вопрос. Не самый, кстати, очевидный. Он не вспоминает о математике или С++, не утверждает, что без совершенного [...]
76% сотрудников беспокоятся о своей карьере: они считают, что им нужно готовиться к сложностям с работой. Глобальному рынку труда нужна новая система подготовки кадров. Елена Виноградова, Ведомости, 20 декабря 2019 Мир стремительно меняется, и традиционная система подготовки кадров не успевает за переменами. В результате люди теряют работу, а работодатели не могут найти нужных им [...]
Социологи бьют тревогу: во взрослую жизнь вступают представители поколения "зет", которые кажутся пришельцами с другой планеты. Уж слишком сильно их интересы и жизненные ценности отличаются от того, к чему привыкли старшие поколения. Дети гаджетов Поколение Z, они же зумеры, — молодые люди, родившиеся с 1995 по 2010 год. Это первое поколение, полностью сформировавшееся [...]
Существующая система образования вызывает всё больше вопросов, по поводу не только своей эффективности, но и целесообразности существования. Во всяком случае, в том виде, к какому мы привыкли. Сергей Михайлов, СамолётЪ «Учиться, учиться и ещё раз учиться». Зачем? Прошедший в эти выходные в Вологодской области очередной «Фестиваль науки» — малая часть большого PR-проекта популяризации науки и образования в нашей стране. Это относительно масштабное шоу, имеющее весьма косвенное отношение и к настоящей [...]
Социолог Антон Смолькин о дискриминации пожилых людей, исследованиях в социальной геронтологии и будущих изменениях в трудовой сфере Постнаука, 13 ДЕКАБРЯ 2019 Дискриминация пожилых людей при приеме на работу — это серьезная проблема в социальной геронтологии. Апогей этой проблемы пришелся на конец XIX века и большую часть XX века. Произошло это из-за индустриализации — распространения конвейерного производства, когда работники по конкретному расписанию стоят у станка, постоянно [...]
Психолог Владимир Спиридонов о когнитивных способностях, потенциале пожилых людей и исследованиях интеллекта. Доктор психологических наук, заведующий Лабораторией когнитивных исследований Факультета психологии ИОН РАНХиГС Постнаука, 24 декабря 2019 г. Изменения психики с возрастом — вечная проблема психологических исследований и практики. Возрасты, связанные с окончанием профессиональной карьеры, с пенсией, с соматическими трудностями, менее изучены психологически, чем ранние. Это удивительно, потому [...]
Ровно сто лет назад, 26 декабря 1919 года, Совет Народных Комиссаров принял декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Так в русском языке появилось новое слово: «ликбез». Пролетарская культура была щедра на диковатые неологизмы и страннейшие аббревиатуры (над чем смеялись ещё Ильф с Петровым — вспомним их «Фортинбраса при Умслопогасе»), но этой была суждена [...]
На минувшей неделе был представлен аналитический доклад «Российское образование в контексте международных индикаторов», подготовленный Федеральным институтом развития образования (ФИРО) РАНХиГС. Впервые показатели отечественной системы образования сопоставляются с показателями развитых стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), а уровень образования в стране прямо связывается с ее экономическим развитием. Александр Трушин, журнал "Огонёк" №49 от 16.12.2019, [...]
Американские ученые всерьез обеспокоены растущим разрывом между прогрессом науки и отсталостью общественного сознания, прозябающего в плену невежества и предрассудков. Исследования последних лет выявили связь между неприятием определенных научных теорий взрослыми людьми и психологией маленьких детей. В частности, свойственная детям «неупорядоченная телеология» — склонность приписывать каждому предмету цель, ради которой он был кем-то сделан — является одной из [...]
«Найди дело по душе — и тебе ни дня не придётся работать». Слышали что‑то подобное? Идея, согласитесь, привлекательная: достаточно выяснить, что же это за дело такое, — и всё, жизнь удалась. Однако в действительности идея о предназначении часто ведёт нас не к гармонии и успеху, а к разочарованию. И вот почему. Лайфхакер 1. Мы [...]