Современные образовательные технологии

/Современные образовательные технологии
12 09, 2019

Конкуренция, панацея или вред: три мифа о цифровизации школ

By |2019-09-12T14:11:06+03:00Сентябрь 12th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Машины заменят преподавателей, технологии избавят всех от работы, детям придется все время сидеть за компьютером — в последние годы цифровизация обросла множеством мифов. О том, почему они не соответствуют реальности и что на самом деле может повлиять на результаты обучения школьников, рассказала на Московском международном форуме «Город образования» директор по стратегии «Яндекс.Учебника» Наталья Чеботарь [...]

5 09, 2019

Исак Фрумин: «Система образования существует не для работодателей»

By |2019-09-05T13:18:49+03:00Сентябрь 5th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Представление о том, что в системах образования по всему миру происходят значительные изменения, в первую очередь технологические, кажется очень правдоподобным, но не вполне верным Максим Момот, РБК. Исак Фрумин — научный руководитель Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Робот-хирург Da Vinci Если зайти в Музей образования, можно увидеть макеты аудиторий [...]

5 09, 2019

Супруги открыли в Индии школу для детей бедняков. Плата за обучение — мусор.

By |2019-09-05T12:14:37+03:00Сентябрь 5th, 2019|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

В 2013 году индиец Мазин Мухтар жил в Нью-Йорке, там он познакомился со своей будущей женой Парвитой Сармой. Вместе они мечтали о том, как вернутся в Индию и создадут школу для бедняков. Забегая наперед, хотим сказать, что свои планы они реализовали, но немного не так, как рассчитывали. ofigenno.com Индия — уникальная страна. Седьмая по территории [...]

3 09, 2019

8 навыков успешного человека, которым не научат в школе

By |2019-09-03T19:58:31+03:00Сентябрь 3rd, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

На Всемирном экономическом форуме в Давосе аналитики предположили, что к 2025 году 52% задач будут роботизированы. Семь лет назад мы смеялись над нелепыми роботами Boston Dynamics, а сегодня эти «милашки» умеют переносить груз, делать сальто назад и приколачивать полки. Людям будущего нужны дополнительные знания и умения: критическое мышление, креативность, эмоциональный интеллект. Такие навыки HR-менеджеры называют soft skills. От авторов сайта: нам [...]

28 08, 2019

Класс, портфель и цифра

By |2019-08-28T09:20:29+03:00Август 28th, 2019|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Что нового появится в российских школах и вузах Первого сентября за парты сядет рекордное число школьников - 16,5 миллиона, а также около четырех миллионов студентов. Какие новации ждут школы и вузы? Текст: Ксения Колесникова, Российская газета - Федеральный выпуск № 189(7947) Пообщаться с роботом-аватаром? Запросто: в школы приходят самые современные технологии. Фото: Александр [...]

27 08, 2019

Чему и как учат в школах Японии

By |2019-08-27T18:56:15+03:00Август 27th, 2019|Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Дети в Японии, так же как и в России, отправляются в школу в шестилетнем возрасте. Обучение в начальной (Shogakkou) и неполной средней (Chugakkou) школах, которое длится в общей сложности девять лет, как и в нашей стране, бесплатное. Пожалуй, на этом сходства заканчиваются. А вот различий множество: в России в 10-й класс переходят менее половины [...]

3 08, 2019

Как превратить барьеры в трамплины: учителя осваивают цифру и выигрывают

By |2019-08-03T11:14:54+03:00Август 3rd, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Команда Лаборатории инноваций в образовании (ЛивО) Высшей школы экономики в апреле 2019 года отправилась в г. Владивосток и поговорила с учителями общеобразовательных школ о том, что препятствует цифровизации в школах и как «вопреки» этому учителя успешно привлекают технологии на свою сторону — и сторону учеников. Авторы Анастасия Андреева, Валентина Пермякова Барьер 1: «В нашей школе не хватает [...]

29 07, 2019

Евгений Полищук, программист из Санкт-Петербурга

By |2019-07-29T19:48:26+03:00Июль 29th, 2019|Наши публикации, Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Стал самым возрастным хакатонщиком конкурса в области IT-технологий «Цифровой прорыв». -- По образованию я биолог. 25 лет проработал в Институте цитологии. Но так сложилось, что биологией я занимался до 90-х годов и при этом программировал. Я начал программировать еще на самых первых ЭВМ, которые были огромные и занимали большие площади. Представляете компьютер, который занимает [...]

29 07, 2019

Цифровая грамотность – главный навык человека

By |2019-07-29T19:23:37+03:00Июль 29th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Построение инновационной экономики начинается с того, умеет ли каждый отдельный гражданин работать с цифровыми технологиями. Глава из книги «Цифровая трансформация Китая». Ма Хуатэн «Цифровая трансформация Китая. Опыт преобразования инфраструктуры национальной экономики». – М.: «Альпина Паблишер», 2019. Успех цифровизации китайской экономики за считаные годы вывел страну в лидеры по множеству показателей. Стремительное развитие цифровых технологий не только в бизнесе, [...]