Современные образовательные технологии

/Современные образовательные технологии
11 11, 2019

Не волшебство: как работают нейросети и их разработчики

By |2019-11-11T13:11:50+03:00Ноябрь 11th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Нейронные сети не только распознают тексты, изображения и речь, но и помогают диагностировать заболевания и искать полезные ископаемые. Как это происходит? Дата-сайентист и руководитель направления продвинутой аналитики и машинного обучения в ПАО «Газпром нефть» Анна Дубовик рассказала, как это работает и почему не стоит верить громким заявлениям компаний, которые «распознали все». T&P записали главное. [...]

11 11, 2019

300 документальных фильмов для расширения сознания

By |2019-11-11T12:52:21+03:00Ноябрь 11th, 2019|Дистанционное обучение, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Триста документальных фильмов, которые бросают вызов общепринятой картине реальности и заставляют нас задуматься над привычными вещами, мнениями и практиками, которые мы обычно воспринимаем как должное. lifehacker.ru Документальные фильмы — это невероятные инструменты обучения и расширения знаний в важных вопросах. Их сила в том, что они демонстрируют нашему разуму новые возможности и углубляют наше миропонимание. [...]

11 11, 2019

Онлайн-образование: рынку не хватает специалистов и… денег

By |2019-11-11T09:47:31+03:00Ноябрь 11th, 2019|Дистанционное обучение, Инструменты создания курсов, Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Экономика образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Рынок онлайн-образования в России растет со скоростью 300% в год, и при этом испытывает дефицит инвестиций. Андрей Семёркин, журналист, Москва, e-xecutive.ru В чем польза от инфобизнеса? Чем проект EdTech отличается от онлайн-школы? Чему хотят учиться россияне? О проблемах рынка онлайн-образования в России Executive.ru беседует с генеральным директором edtech-акселератора Ed2 Натальей Царевской-Дякиной. Наталья Царевская-Дякина – директор EdTech Акселератора Ed2. [...]

29 10, 2019

Педагогические методы, которые каждый учитель должен иметь в своем арсенале (30 и 1)

By |2019-10-29T16:10:47+03:00Октябрь 29th, 2019|Инструменты создания курсов, Педагогика, Современные образовательные технологии, Эффективность образования|Нет комментариев

Автор MATTHEW LYNCH опубликовал этот замечательный список на сайте theedadvocate.org (адвокат образования). Сайт zen.yandex.ru опубликовал перевод и добавил картинки, а мы эти картинки убрали и добавили свои. Когда дело доходит до преподавания, техника - это ваше все. Знание техник и стратегий, которые следует применять, и когда их использовать, может означать разницу в том что [...]

29 10, 2019

9 YouTube-каналов о математике

By |2019-10-29T13:57:15+03:00Октябрь 29th, 2019|Дистанционное обучение, Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Математику стоит знать не только для того, чтобы стать хорошим программистом, инженером или аналитиком. Если вы гуманитарий, травмированный школьным курсом алгебры, начните с каналов, на которых ученые объясняют сложные понятия и теории «на пальцах». А если хотите углубиться в предмет — слушайте записи физтеховских лекций. Собрали 9 YouTube-каналов о математике, которые будут интересны людям с самым разным математическим бэкграундом. theoryandpractice.ru, там опубликовано 12 октября [...]

15 10, 2019

Как повысить эффективность обучения: советы Барбары Оакли

By |2019-10-15T10:01:03+03:00Октябрь 15th, 2019|Педагогика, Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Обучение в школе с его растущими нагрузками и высокими требованиями на экзаменах и тестах становится для детей источником постоянного стресса. Но есть способы сделать этот процесс более простым и эффективным. На конференции EdCrunch мы побеседовали о том, как поднять эффективность обучения, с Барбарой Оакли, профессором, доктором технических наук, переводчиком с русского языка, членом совета [...]

6 10, 2019

Если мы не сможем контролировать ИИ, то дальше у нас есть два пути

By |2019-10-06T16:39:36+03:00Октябрь 6th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Сильный искусственный интеллект, которым Илон Маск регулярно пугает детей и взрослых, будет совсем не похож на Скайнет. Он не будет захватывать мир, но и контролировать ИИ не получится. ИИ будет манипулировать каждым жителем планеты индивидуально, меняя его жизнь под свои задачи. Человечеству придется туго, нас ждет тяжелый период эволюционной борьбы с противником, которого мы [...]

4 10, 2019

Молекулы радости: как наш мозг создает нейронные связи и формирует привычки и интеллект

By |2019-10-04T11:46:37+03:00Октябрь 4th, 2019|Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Гормоны влияют на механизмы образования эмоций и действие различных нейрохимических веществ, и, как следствие, участвуют в формировании устойчивых привычек. Автор книги «Гормоны счастья» заслуженный профессор Калифорнийского университета Лоретта Грациано Бройнинг предлагает пересмотреть шаблоны нашего поведения и научиться запускать действие серотонина, дофамина, эндорфина и окситоцина. T&P публикуют главу из книги о том, как самонастраивается наш [...]

12 09, 2019

Конкуренция, панацея или вред: три мифа о цифровизации школ

By |2019-09-12T14:11:06+03:00Сентябрь 12th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования|Нет комментариев

Машины заменят преподавателей, технологии избавят всех от работы, детям придется все время сидеть за компьютером — в последние годы цифровизация обросла множеством мифов. О том, почему они не соответствуют реальности и что на самом деле может повлиять на результаты обучения школьников, рассказала на Московском международном форуме «Город образования» директор по стратегии «Яндекс.Учебника» Наталья Чеботарь [...]

5 09, 2019

Исак Фрумин: «Система образования существует не для работодателей»

By |2019-09-05T13:18:49+03:00Сентябрь 5th, 2019|Современные образовательные технологии, Трансформация образования, Эффективность образования|Нет комментариев

Представление о том, что в системах образования по всему миру происходят значительные изменения, в первую очередь технологические, кажется очень правдоподобным, но не вполне верным Максим Момот, РБК. Исак Фрумин — научный руководитель Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Робот-хирург Da Vinci Если зайти в Музей образования, можно увидеть макеты аудиторий [...]