Педагогика

29 03, 2018

5 особенностей поколения Z, которые стоит учитывать, чтобы найти с ним общий язык

By |2021-01-20T11:23:15+03:0029 марта, 2018|Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

АНАСТАСИЯ СУКМАНОВА, Лайфхакер, 27 марта 2018 Отрывки из книги «Поколение Z на работе» Дэвида Стиллмана, в которых рассказывается об отличительных чертах тех, кто родился в период с 1995 по 2012 год. Поколение Z не видит разницы между реальным и виртуальным миром Типичный разговор родителя и его ребёнка из поколения Z: — П-Р-И-В-Е-Т! — Отец, [...]

25 03, 2018

Прекратите делать вид, что готовите детей к каким-то профессиям

By |2022-03-28T18:13:41+03:0025 марта, 2018|Педагогика, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Генеральный директор компании Unwired Devices Олег Артамонов критикует образовательную робототехнику со сложившейся системой соревнований и рассказывает, как имеет смысл их изменить. Олег Артамонов, edurobots.ru, 17.03.2018 Тема прошедшего недавно чемпионата корпораций JuniorSkills неожиданно встряхнула сообщество причастных к образовательной тематике, вызвав несколько бурных дискуссий в Фейсбуке (1, 2, 3) и несколько статей на Edurobots, в том числе: Свекла и роботы. Что такое [...]

15 03, 2018

Инструменты геймификации в LMS

By |2021-05-15T10:57:36+03:0015 марта, 2018|Дистанционное обучение, Педагогика, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

По материалам конференции о мотивации и геймификации 31 января 2017 года на конференции по геймификации и мотивации в e-learning Алексей Корольков поделился своим опытом  в данной области. В компании WebSoft за последние 5 лет был отработан ряд инструментов комплексной геймификации на учебном портале. Это позволяет говорить об игровых методиках  на языке реальных кейсов [...]

24 02, 2018

Важно ли для поколения Миллениум образование?

By |2021-05-15T11:01:34+03:0024 февраля, 2018|Педагогика, Управление персоналом|Нет комментариев

Профессор Латвийского университета Занда Рубене: важно ли для поколения Миллениум образование? Понятие Миллениум, либо, поколение Y, часто можно услышать в средствах массовой информации, приводятся разные исследования этого поколения и делаются выводы. Так кто же они такие, миллениалы? Каковы их ценности, интересы, желания? Чего они ждут от образования и рынка труда, и чего рынок труда и общество [...]

20 02, 2018

Глобальные модели компетенций

By |2021-01-24T11:04:15+03:0020 февраля, 2018|Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

educationxxi.newtonew.com (ресурс с 2020 года не работает) 1. Зачем нужны глобальные модели компетенций? Реформировать образование сложно — эта сфера традиционно инертна, старается сохранить устоявшиеся традиции и учебную программу. Это происходит и на уровне политических процессов (органы власти предпочтут косметические изменения глубоким реформам), и на индивидуальном экспертном уровне (эксперты, разрабатывающие новые программы реформ, зачастую принимают решение [...]

13 02, 2018

Вечная молодость, образование и кризис мировой финансовой системы

By |2021-05-14T20:20:22+03:0013 февраля, 2018|Педагогика, Современные образовательные технологии, Управление персоналом|Нет комментариев

Размышления о том, почему мы не можем просто так увеличить активное долголетие без одновременной реформы образования и системы финансирования стартапов и малого бизнеса? Статья навеяна наблюдениями, что зарождающаяся индустрия продления жизни пребывает в своего рода коконе, слишком сильно уходит исключительно в фармакологические подходы и не учитывает финансовых реалий. Alex Krol Entrepreneur, writer, educator. Founder of [...]

10 02, 2018

Основатель Superjob объяснил, почему молодежь будущего никогда не найдет работу

By |2021-07-31T08:53:51+03:0010 февраля, 2018|Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Активная информатизация и роботизация серьезно перевернут рынок труда уже через 10—15 лет. Очевидные перемены станут реальностью через пять лет, а к кому-то безработица постучится уже завтра. Алексей Захаров, основатель Superjob. Материал опубликован на forbes.ru. Скоро в вузах начнется очередная волна поступления, и миллионы вчерашних школьников должны будут определиться, чем будут заниматься всю жизнь. Но уже сейчас [...]

23 12, 2017

Студент из Германии Йорн Хезе об Орловском госуниверситете: Я был в шоке от страха, который я увидел в вузе

By |2024-02-01T16:57:46+03:0023 декабря, 2017|Педагогика|Нет комментариев

19 декабря 2017 истечет срок подачи апелляции на решение суда о незаконности отчисления студента из Германии Йорна Хезе из Орловского государственного университета. Заводской суд Орла принял это решение 13 ноября. Студента, который хочет стать гражданином России, отчислили в 2017 году после его многочисленных попыток добиться повышения качества образования и условий быта студентов российского университета. [...]

16 12, 2017

11 правил визуализации данных

By |2021-07-31T08:48:39+03:0016 декабря, 2017|Педагогика, Современные образовательные технологии|Нет комментариев

Хотите выделяться на фоне конкурентов? Чтобы ваши статьи, отчеты, презентации или посты в социальных сетях были профессиональными, интересными и доступными широкой аудитории? Используйте визуализацию данных! Ольга Базалева, создатель Data Vis и автор блога, написала статью специально для Нетологии (опубликована 08.11.2017) о самых важных принципах визуализации. Я более семи лет отработала в крупнейших медиакомпаниях и рекламных агентствах, на [...]

3 12, 2017

Язык как убийца науки

By |2021-05-14T23:20:31+03:003 декабря, 2017|Дистанционное обучение, Педагогика|Нет комментариев

Насколько велик русский язык, настолько же ужасен современный академический. Запутанность изложения, избыток ненужных терминов и общее усложнение простого — таковы внешние проявления этого псевдонаучного языка. Пороки эти были бы переносимы, если бы тихо отмирали. Однако они воспроизводятся вновь и вновь во множестве псевдонаучных, псевдоучебных и просто аналитических текстов. Рабкор.ру, ВАСИЛИЙ КОЛТАШОВ, экономист, Руководитель Центра экономических исследований [...]

Go to Top